第一单元 生物和生物圈（复习课件）-2023-2024学年七年级生物上学期期末复习知识梳理+冲刺卷（人教版）

第一单元 生物和生物圈 （认识生物及了解生物圈） 期末复习冲刺 1 一、生物的特征 生命现象 生物特征 庄稼需要浇水施肥 生物的生活需要________ 鲸时常浮出水面换气 生物能进行________ 植物落叶；大汗淋漓 生物能排出身体内产生的________ 营养 呼吸 废物 2 向日葵向着太阳生长 生物能对外界________作出反应 种子发芽；蘑菇生长 生物能____________ 一母生九子，连母十个样 生物都有____________的特性 细胞是生物体结构和功能的基本单位 除________外，生物体都是由________构成的 刺激 生长和繁殖 遗传和变异 病毒 细胞 3 二、科学探究 过程 基本要求 ________ 尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题；尝试书面或口头表述这些问题；描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在 ________ 应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想，估计假设的可检验性 提出问题 作出假设 4 ________ 拟定探究计划；列出所需要的材料与用具；选出控制变量；设计对照实验 ________ 进行观察、调查和实验；收集数据；评价数据的可靠性 ________ 描述现象；处理数据；得出结论 表达、交流 撰写探究报告；交流探究过程和结论 制订计划 实施计划 得出结论 5 三、生物的分类 分类依据 分类 ________特点 植物、动物、其他生物 生活环境 ________生物和________生物 ________ 作物、家禽、家畜、宠物 形态结构 陆生 水生 用途 6 四、生物与环境的关系 影响 生活和分布 非生物 生物 7 结构成分 内容 举例 生物部分 生产者 制造________，不仅供给自身，也是动物的食物来源 ________等 ______ 不能自己制造有机物，直接或间接地以________为食 ________等 分解者 将________分解成________，可供植物重新利用 ________、真菌等 ______部分   阳光、空气和水等 五、生态系统 1．组成 有机物 植物 消费者 植物 动物 有机物 无机物 细菌 非生物 8 2. 食物链和食物网 (1)________：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。食物链的起始环节是________。 (2)食物网：在一个生态系统中，往往有很多条____________，它们彼此交错连接，形成________。 食物链 生产者 食物链 食物网 9 (3)生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动。当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质会通过________不断积累，最终威胁人类自身。 (4)生态系统具有一定的自动________能力。 食物链 调节 10 六、生物圈 概念 地球上所有的______________的总和 范围 包括__________的底部、__________的大部和__________的表面 意义 生物圈是地球上最大的____________，是所有生物共同的家园 生物与其环境 大气圈 水圈 岩石圈 生态系统 11 生态系统的多样性 有“绿色水库”之称的是________生态系统；________生态系统多分布在干旱地区，这里年降雨量很少，缺乏高大的植物；有“地球之肾”之称的是________生态系统，其最典型的是________；由海洋和海洋生物组成的是________生态系统；以农作物为主体，人工建立的是________生态系统；消费者主要是人类，植物种类和数量少的是________生态系统 森林 草原 湿地 沼泽 海洋 农田 城市 12 $$