解决问题专项提升（专项训练）-一年级上册数学人教版

人教版小学数学一年级上学期解决问题专项提升 学校:___________姓名：___________班级：___________ 1．车上原来有9人，下去2人，又上车3人。现在车上有多少人？ 2．树上原来有10只小鸟。现在还剩下几只？ 3．车上现在有几人？ 4．一共有多少只兔子？ 5．小河边有一棵树，树上有6只猴，河边有3只猴。一共有几只猴？ 6．有8名少先队员，每人戴一条红领巾，还剩下5条，一共有多少条红领巾？ 7．小白兔有6个萝卜，小黑兔有8个萝卜，兔妈妈又买来6个萝卜，怎样分萝卜才能让两只小兔的萝卜个数同样多？ 8． 9．豆豆和5个小朋友排成一队，从前面数，豆豆站在第2位，豆豆的后面有多少个小朋友？ 10． 11．一共有多少条鱼？ 12．一共有6架飞机，飞走了2架飞机，还剩几架飞机？ 13．一共有9只。湖里还剩几只天鹅？ 14．把6只小鸟分别放进下面的两个笼子里，有几种放法？（两个笼子放入鸟的数量均不为0） 15．一共有几朵花？ 16．树上原来有（    ）只小鸟，飞走了（    ）只，树上还剩几只小鸟？ 17．一共有5个萝卜，小兔拿走了3个，还剩几个萝卜？ 18．小猴和小老鼠之间有几只动物？    19．草地上有6只公鸡，9只母鸡，8只黄色的，7只花色的。草地上一共有多少只鸡？ 20．小明的妈妈买回来一根18米长的绳子，截去一些做跳绳，还剩6米，做跳绳用去多少米？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．10人 【分析】用车上原有的人数减去下车的人数，求出差，再加上又上车的人数，求出和，即可计算出现在车上有多少人。 【详解】9－2＋3 ＝7＋3 ＝10（人） 答：现在车上有10人。 2．7只 【分析】用树上原来鸟的数量减去飞走的数量，求出差，就是现在还剩下的数量。 【详解】10－3＝7（只） 答：现在还剩下7只。 3．8人 【分析】先用车上原来的人数减去下去的人数，求出差，再加上又上来的人数，求出和，即可解决。 【详解】9－3＋2 ＝6＋2 ＝8（人） 答：车上现在有8人。 4．12只 【分析】把左边的兔子数量与右边的数量加起来，求出和，就是兔子的总数量。 【详解】3＋9＝12（只） 答：一共有12只兔子。 5．9只 【分析】树上的猴的数量加上河边的猴的数量就是一共猴的数量，据此得出结论即可。 【详解】6＋3＝9（只） 答：一共有9只猴。 6．13条 【分析】8名少先队员戴了8条红领巾，加上剩下的5条就是一共的红领巾条数，据此得出结论即可。 【详解】8＋5＝13（条） 答：一共有13条红领巾。 7．分给小白兔4个萝卜，分给小黑兔2个萝卜 【分析】小白兔比小黑兔少8－6＝2（个）萝卜，先分给小白兔2个萝卜，还剩下6－2＝4（个）萝卜，再给小白兔和小黑兔都分2个萝卜它俩就一样多了，据此得出结论即可。 【详解】8－6＝2（个） 6－2＝4（个） 4－2＝2（个） 2＋2＝4（个） 6＋4＝8＋2 答：分给小白兔4个萝卜，分给小黑兔2个萝卜。 8．9只 【分析】先用8减去3只求出房子里有几只兔子，再用房子里兔子的数量和4只相加，即可求出共有多少只。 【详解】8－3＋4＝9（只） 答：房子里的兔子与我们4只合在一起是9只。 【点睛】本题主要考查10以内数的加减混合计算。 9．4个 【分析】从前面数，豆豆站在第2位，说明豆豆前面有1个小朋友，用5减1即可求解。 【详解】5－1＝4（个） 答：豆豆的后面有4个小朋友。 【点睛】找出豆豆前面的人数是解题关键。 10．4块 【分析】用总西瓜的数量减去吃的数量，即可求出还剩几块。 【详解】5－1＝4（块） 答：还剩4块西瓜。 【点睛】本题主要考查了5以内减法的运算，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。 11．3条 【分析】根据图意，左边有1条鱼，右边有2条鱼，用加法即可求出一共有多少条鱼。 【详解】1＋2＝3（条） 答：一共有3条鱼。 【点睛】此题考查了5以内加法的计算方法，关键是读懂图意。 12．4架 【分析】由题意可知，剩下的飞机数量＝飞机的总数量－飞走的飞机数量，据此解答即可。 【详解】6－2＝4（架） 答：还剩4架飞机。 【点睛】熟练掌握6的加减法是解决此题的关键。 13．6只 【分析】由题意可知，剩下的天鹅数量＝天鹅的总数量－飞走的天鹅数量，据此解答即可。 【详解】9－3＝6（只） 答：湖里还剩6只天鹅。 【点睛】熟练掌握9的减法是解决此题的关键。 14．5种 【分析】6可以分为1和5、2和4、3和3、0和6，但是两个笼子放入鸟的数量均不为0，所以本题不能用6和0。据此解答。 【详解】第一个笼子和第二个笼子分别可以放1个和5个、2个和4个、3个和3个、4个和2个、5个和1个，共5种放法。 答：有5种放法。 【点睛】本题