内容正文:
热点06:现代文阅读II之鉴赏艺术特色类题型突破(原卷版)
1、 考情微观
年份
卷别
篇名
提问方式
设题角度
2023
新高考II卷
《社 戏 (节选)》
1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )(3分)
文本内容与艺术特色分析
全国甲卷
《机械的诗旅途随笔之一》
全国乙卷
《长出一地的好荞麦》
2022
新高考I卷
《江上》
下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )(3分)
文本内容与艺术特色分析
全国甲卷
《支队政委(节选)》
全国乙卷
《“九一八”致弟弟书》
新高考II卷
《到橘子林去》
下列对本文艺术特点的分析鉴赏,正确的一项是( )
艺术特色分析
2、 命题特点
1.艺术特色鉴赏是高考的必考题,以选择性的形式出现。经常与文本内容的考查结合在一起考查。
2.小说艺术技巧是一个广泛的概念,考查的重心是描写艺术和语言艺术,要求能准确判断技巧,细致分析表达效果。
3.艺术技巧赏析是新课标核心素养中“审美素养”的重要内容。随着新课标的实施,这方面的命题将会加强。
而且现在提倡个性化鉴赏。
做艺术鉴赏题必备知识
1.表达方式:考查小说使用了哪些表达方式,如记叙、描写、抒情、议论等,并分析它们的使用是否自如、灵活多变。此外,还应注意叙述人称的选择,如第一人称、第二人称等,以及叙述顺序的安排,如顺叙、倒叙、插叙等。
2.表现手法:探究小说中是否运用了象征、对比、衬托、先抑后扬、托物言志、借景抒情、虚实相生等表现手法,并通过具体的文本分析语言运用的准确性、简练性、生动性和表达的情感态度与艺术效果。
3.修辞手法:检查小说中是否运用了特殊的修辞手法,如比喻、拟人、排比、夸张、通感等,并将这些修辞手法融入文本的具体语境中进行解析。
4.结构安排:评估小说的结构设计,如开头结尾的处理、结构的严密性、完整匀称性、烘托铺垫、前后呼应、设置悬念、制造波澜、起承转合的巧妙运用等。
5.选材剪裁:探讨小说的材料选择和中心关系的处理是否合理,材料的典型性、真实性、新颖性、有力性如何,以及主次的详略安排是否得当。
6.细节描写作用:①渲染时代气氛、地方特色,为人物活动提供背景;②细腻逼真地刻画人物性格;③推动情节的发展;④照应上下文的某个情节;⑤烘托人物心情,暗示人物命运;⑥营造某种氛围;⑦深化主题。
(2023新高考全国II卷真题)阅读下面的文字,完成下面小题。
社 戏 (节选)
沈从文
萝卜溪邀约的浦市戏班子,赶到了吕家坪,是九月二十二。一行十四个人,八个笨大衣箱,坐了只辰溪县装石灰的空船,到地时,便把船靠泊在码头边。掌班依照老规矩,带了个八寸大的朱红拜帖,来拜会本村首事滕长顺,商量看是在什么地方搭台,哪一天起始开锣。
半月来省里向上调兵开拔的事,已传遍了吕家坪。不过商会会长却拿定了主意:照原来计划装了五船货物向下游放去。长顺因为儿子三黑子的船已到地卸货,听会长亲家出主意,也预备装一船橘子下常德府。空船停泊在河边,随时有人把黄澄澄的橘子挑上船,倒进舱里去。戏班子乘坐那只大空船,就停靠在橘子园边不多远。
两个做丑角的浦市人,扳着船篷和三黑子说笑话,以为古来仙人坐在斗大橘子中下棋,如今仙人坐在碗口大橘子堆上吸烟,世界既变了,什么都得变。可是三黑子却想起保安队队长向家中讹诈事情,因此只向那个做丑角的戏子苦笑。
长顺约集本村人在伏波宫开会,商量看这戏演不演出。时局既不大好,集众唱戏是不是影响治安?末了依照多数主张,班子既然接来了,酬神戏还是在伏波宫前空坪中举行。凡事依照往年成例,出公份子演戏六天,定二十五开锣。并由本村出名,具全红帖子请了吕家坪的商会会长,和其他庄口上的有名人物,并保安队队长、排长、师爷、税局主任、督察等,到时前来看戏。还每天特别备办两桌四盘四碗酒席,款待这些人物。
到开锣那天,本村和附近村子里的人,都换了浆洗过的新衣服,荷包中装满零用钱,赶到萝卜溪伏波宫看大戏。因为一有戏,照习惯吕家坪镇上卖大面的、卖豆糕米粉的、油炸饼和其他干湿甜酸熟食冷食的,无不挑了锅罐来搭棚子,竞争招揽买卖。妇女们且多戴上满头新洗过的首饰,或镀金首饰,发蓝点翠首饰,扛一条高脚长板凳,成群结伴跑来看戏,必到把入晚最后一幕杂戏看完,把荷包中零用钱花完,方又扛起那条凳子回家。有的来时还带了饭箩和针线,有的又带了香烛纸张顺便敬神还愿。平时单纯沉静的萝卜溪,于是忽然显得空前活泼热闹起来。
长顺一家正忙着把橘子下树上船,还要为款待远来看戏亲友,准备茶饭,因此更见得热闹而忙乱。家中每天必为镇上和其他村子里来的客人,办一顿过午面饭。又另外烧了几缸热茶,供给普通乡下人。长顺自己且换了件大船主穿的大袖短摆蓝