16 中篇 板块一 专题三 第一讲 概率与统计、统计案例(小题)（课件PPT）-【优化指导】2024高考数学(理科)二轮复习高中总复习·第2轮（老教材）

第一讲　概率与统计、统计案例(小题) 专题三 概率与统计 类别 简单随机抽样 分层抽样 共同点 抽样过程中每个个体被抽到的可能性相等  各自特点 从总体中逐个抽取 将总体分成几层，分层进行抽取 返回导航 第2轮 全国版数学 （理）　 专题三 概率与统计 联系   各层抽样时，采用简单随机抽样 适用范围 总体个数较少 总体由差异明显的几部分组成 返回导航 第2轮 全国版数学 （理）　 专题三 概率与统计 返回导航 第2轮 全国版数学 （理）　 专题三 概率与统计 返回导航 第2轮 全国版数学 （理）　 专题三 概率与统计 返回导航 第2轮 全国版数学 （理）　 专题三 概率与统计 返回导航 第2轮 全国版数学 （理）　 专题三 概率与统计 返回导航 第2轮 全国版数学 （理）　 专题三 概率与统计 返回导航 第2轮 全国版数学 （理）　 专题三 概率与统计 返回导航 第2轮 全国版数学 （理）　 专题三 概率与统计 返回导航 第2轮 全国版数学 （理）　 专题三 概率与统计 B 返回导航 第2轮 全国版数学 （理）　 专题三 概率与统计 D 返回导航 第2轮 全国版数学 （理）　 专题三 概率与统计 返回导航 第2轮 全国版数学 （理）　 专题三 概率与统计 返回导航 第2轮 全国版数学 （理）　 专题三 概率与统计 返回导航 第2轮 全国版数学 （理）　 专题三 概率与统计 返回导航 第2轮 全国版数学 （理）　 专题三 概率与统计 返回导航 第2轮 全国版数学 （理）　 专题三 概率与统计 返回导航 第2轮 全国版数学 （理）　 专题三 概率与统计 返回导航 第2轮 全国版数学 （理）　 专题三 概率与统计 1．对于较复杂的古典概型问题，若直接求解比较困难，可利用逆向思维，先求其对立事件的概率，进而可得所求事件的概率． 2．求解几何概型问题时，关键是要区分问题是长度型、面积型还是体积型几何概型，然后再代入公式求概率． 返回导航 第2轮 全国版数学 （理）　 专题三 概率与统计 返回导航 第2轮 全国版数学 （理）　 专题三 概率与统计 返回导航 第2轮 全国版数学 （理）　 专题三 概率与统计 返回导航 第2轮 全国版数学 （理）　 专题三 概率与统计 返回导航 第2轮 全国版数学 （理）　 专题三 概率与统计 返回导航 第2轮 全国版数学 （理）　 专题三 概率与统计 返回导航 第2轮 全国版数学 （理）　 专题三 概率与统计 返回导航 第2轮 全国版数学 （理）　 专题三 概率与统计 返回导航 第2轮 全国版数学 （理）　 专题三 概率与统计 返回导航 第2轮 全国版数学 （理）　 专题三 概率与统计 返回导航 第2轮 全国版数学 （理）　 专题三 概率与统计 返回导航 第2轮 全国版数学 （理）　 专题三 概率与统计 返回导航 第2轮 全国版数学 （理）　 专题三 概率与统计 解析：C 由频率分布直方图可知，该地农户家庭年收入低于4.5万元的农户比率约为0.02＋0.04＝0.06，所以A正确；该地农户家庭年收入不低于10.5万元的农户比率约为0.02＋0.02＋0.02＋0.04＝0.10，所以B正确；由频率分布直方图可知，该地农户家庭年收入的平均值约为3×0.02＋4×0.04＋5×0.10＋6×0.14＋7×0.20＋8×0.20＋9×0.10＋10×0.10＋11×0.04＋12×0.02＋13×0.02＋14×0.02＝7.68＞6.5，所以C不正确；该地农户家庭年收入介于4.5万元至8.5万元之间的比率约为0.10＋0.14＋0.20＋0.20＝0.64＞0.5，所以D正确． 返回导航 第2轮 全国版数学 （理）　 专题三 概率与统计 返回导航 第2轮 全国版数学 （理）　 专题三 概率与统计 返回导航 第2轮 全国版数学 （理）　 专题三 概率与统计 返回导航 第2轮 全国版数学 （理）　 专题三 概率与统计 返回导航 第2轮 全国版数学