50 专题十 考点3 化学实验设计和目的评价(Word教参)-【优化指导】2024高考化学二轮复习高中总复习·第2轮(老教材)

2024-04-19
| 3页
| 405人阅读
| 11人下载
教辅
山东接力教育集团有限公司
进店逛逛

内容正文:

考点3 化学实验设计和目的评价 1.化学实验方案设计与评价的“五项原则” 2.化学实验方案设计与评价要考虑的“四角度” (1)可行性角度 ①分析实验方案是否科学可行;②实验操作是否安全合理;③实验步骤是否简单方便;④实验效果是否明显。 (2)绿色性角度 ①实验过程中是否造成环境污染;②原料是否无毒、安全、易得;③原料利用率是否较高;④反应速率是否较快。 (3)安全性角度 ①净化、吸收气体及熄灭酒精灯时要防止液体倒吸;②进行某些易燃易爆实验时要防爆炸;③防氧化、防吸水;④污染性的气体要进行尾气处理;⑤有粉末状态物质参加的反应,要注意防止导气管堵塞。 (4)规范性角度 ①冷凝回流:有些反应中,为减少易挥发液体反应物的损耗和充分利用原料,需在反应装置上加装冷凝回流装置,如长玻璃管、竖装的干燥管及冷凝管等;②易挥发液体产物(导出时可为蒸气)的及时冷却;③仪器拆卸与组装顺序相反,按照从右向左,从高到低的顺序;④其他方面,如实验操作顺序、试剂加入顺序、实验方法使用顺序等。 3.“四步法”突破化学实验方案的评价题 (化学实验方案的评价)  (2022·辽宁卷)下列实验能达到目的的是(  ) 实验目的 实验方法或操作 A 测定中和反应的反应热 酸碱中和滴定的同时,用温度传感器采集锥形瓶内溶液的温度 B 探究浓度对化学反应速率的影响 量取同体积不同浓度的NaClO溶液,分别加入等体积等浓度的Na2SO3溶液,对比现象 C 判断反应后Ba2+是否沉淀完全 将Na2CO3溶液与BaCl2溶液混合,反应后静置,向上层清液中再加1滴Na2CO3溶液 D 检验淀粉是否发生了水解 向淀粉水解液中加入碘水 C 解析:酸碱中和滴定操作没有采取保温措施,热量损失较多,不能用于测定中和反应的反应热,A错误;NaClO溶液和Na2SO3溶液反应生成NaCl和Na2SO4,无明显实验现象,不能用于探究浓度对化学反应速率的影响,B错误;取上层清液,加入1滴Na2CO3溶液,若生成白色沉淀,证明Ba2+未完全沉淀,否则,沉淀完全,C正确;检验淀粉是否发生了水解,应检验其水解液中是否含葡萄糖,要选用新制Cu(OH)2或银氨溶液,不能加入碘水,D错误。  (2022·全国甲卷)根据实验目的,下列实验及现象、结论都正确的是(  ) 实验目的 实验及现象 结论 A 比较CH3COO-和HCO的水解常数 分别测浓度均为0. 1 mol·L-1的CH3COONH4和NaHCO3溶液的pH,后者大于前者 Kh(CH3COO-)<Kh(HCO) B 检验铁锈中是否含有二价铁 将铁锈溶于浓盐酸,滴入KMnO4溶液,紫色褪去 铁锈中含有二价铁 C 探究氢离子浓度对CrO、Cr2O相互转化的影响 向K2CrO4溶液中缓慢滴加硫酸,黄色变为橙红色 增大氢离子浓度,转化平衡向生成Cr2O的方向移动 D 检验乙醇中是否含有水 向乙醇中加入一小粒金属钠,产生无色气体 乙醇中含有水 C 解析:CH3COONH4溶液中,CH3COO-与NH能发生相互促进的水解反应,测得的CH3COONH4溶液的pH不能反映出CH3COO-的水解程度,因此测定相同浓度的CH3COONH4溶液和NaHCO3溶液的pH,不能说明Kh(CH3COO-)<Kh(HCO),A错误;浓盐酸能与KMnO4溶液反应产生Cl2,从而使KMnO4溶液褪色,因此无法用KMnO4溶液检验铁锈中含有二价铁,B错误;Cr2O、CrO在溶液中存在如下平衡:Cr2O(橙红色)+H2O⥫⥬2CrO(黄色)+2H+,滴加稀硫酸溶液由黄色变为橙红色,说明平衡向生成Cr2O的方向移动,C正确;乙醇和水均能与钠反应产生无色气体,因此不能用钠检验乙醇中是否含水,D错误。 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

50 专题十 考点3 化学实验设计和目的评价(Word教参)-【优化指导】2024高考化学二轮复习高中总复习·第2轮(老教材)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。