8.1 生命可以永恒吗 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

8.1生命可以永恒吗 《西游记》中，很多妖怪想吃唐僧的肉，为什么？ 群臣向皇帝行跪拜礼，并高呼：“吾皇万岁万岁万万岁”。皇帝真的可以千年万年地活下去吗？ 生命可以永恒吗 1.知道每个人的生命只有一次，养成对生命负责的态度。 2.珍惜生命，增强感恩生命的意识。（重点） 3.认识人类生命的接续性，提高对生命的理解和分析能力。（重点） 生命有时尽 探究与分享 P89 1.生命来之不易 生命是大自然的奇迹，每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，它是属于我们的幸运。 我为自己画像——“我”是谁 姓名———，性别——，身高——-，体重——-， 鞋码-----，指纹------，视力-----兴趣爱好------ 优点--------，缺点--------，意志-------- 耐挫力--------，进取心-------，记忆力------- 通过填写自我画像你发现了什么？ 2.生命是独特的 活动： 每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。 世界上没有两片完全相同的树叶 世界上也没有完全相同的两个人 返老还童 思考：影片中的故事在现实生活中会不会发生？为什么？ 3.生命是不可逆的。 “人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返”。 花无重开日，人无再少年。 影片讲述本杰明·巴顿，出生时是一个老头，几十年后越活越年轻，最终又变成一个婴儿在襁褓中死去这样一个奇异的故事。 8 中国传统上60岁为花甲，70岁为古稀。即使以现代的医疗和生活条件，能活80～90岁的人也不是太多。如果折算为天，人生也就大约3万余天。计算一下，若以3万天（82.4岁）计，自己已用去了多少天，还剩下多少天？ _______年_____月_____日我的生命已用去_______天， 我的生命只剩下_______天。 算后，自己的第一感受是：______________________。 算一算，想一想 4.生命也是短暂的。“人生不售来回票，一旦动身， 绝不能复返。” 1、怎样理解生命？（生命的特点）(p89-p90) 2.生命是独特的 4.生命也是短暂的 2024/1/2 我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。 死亡是人生不可避免的归宿。 思考：自古就有人研究炼丹术以逃避死亡， 他们能成功吗？为什么？ 合 作 探 究 每个人的最终结局都是死亡， 那为什么我们还要活着？ 生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命和精神信念上的生命。 身体生命 是人存在的基本依托和载体。生命具有唯一性、独特性、宝贵性，要爱护身体，学会自救自护，珍惜自己和他人生命。 社会生命 个体在社会生活中承担一定的角色，拥有一定的权利并承担相应的责任和义务。要有社会角色意识和承担相应责任的能力。 精神生命 人具有情绪和高级情感表征自己精神性生命。要通过生命间的心灵相互敞开、交互作用的过程来满足人的情感需要 生命的内容 生命接续的意义 ①在历史长河中，一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。（身体生命传承） 医生 消防员 战士 拯救伤员 保家卫国 救死扶伤 在人类生命的接续中，我们总能为自己找到一个位置，担当一份使命。 从下面的情境中你分别看到了哪些生命的传承关系？ 我叫李子旭，我的家乡在大西北，我家祖祖辈辈生活在这片土地上，将来我想当个懂科技的新农民。 虽然我现在定居海外，但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人。 我爸爸是蒙古族，妈妈是汉族。 农民生产方式的传承 中国人身份的传承 民族的传承 ②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。 （社会关系中的生命接续） 思想文化 科技 公元前551年―公元前478年 2500 + 因材施教 有教无类 73岁 文字 不断继承和创造人类文明成果 精神 民俗文化 戏曲艺术 ③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。（精神生命接续） 笔记落实 02 生命有接续 3、生命接续的表现?（P92-93） 3①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。 3②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。 3③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。 身体的生命 社会关系中的生命 精神信念上的生命 4、实现生命接续的意义?（P92-93） 4①在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。 4②在生命的