内容正文:
6.1走近老师
有一种欢喜叫“50多名教师乘坐9台车抱着烟花爆竹连夜行走30公里来为你贺喜”
“她”有一双隐形的翅膀,托着你向梦飞翔!
有一种背影叫“老师背你上考场”
老师是这个世界上唯一与你没有血缘关系,却愿意因你的进步而高兴,退步而着急,满怀期待,助你成长的“外人”。
回忆我
的老师
1
2
回忆并分享老师对自己成长的帮助
建议使用“实例+感想”的表达方式(专业、道德、处事)
目录
CONTENTS
目录
走近您,老师
1
走进您,老师
2
说爱您,老师
3
课 堂 小 结
4
课 堂 练 习
5
01
了解教师职业
1
2
3
4
原始社会
奴隶社会
封建社会
现代社会
父母、氏族首领、具有生产、生活经验的长者,口耳相传制造和使用工具、传统生活习惯
西周:政教一体、官师合一“天降下民,作之君,作之师”
春秋战国:私人讲学,百家争鸣;
秦:焚书坑儒,秦亡
汉:天地君亲师
隋:首创科举考试,穷经皓首、心无异志
唐:官学祭孔,教职以官职大小为标准
“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“学思结合”
至 圣 孔 子
主张“生活即教育”、“社会即学校” 、教学相长、教学做合一
人民教育家 陶行知
当代著名教育改革家 魏书生
主张“教育民主”、“科学管理”
根据课前搜集,分组讲讲我国的古代、近现代、当代教育家的故事
根据上述探讨,结合教材相关内容,说一说关于教师这个职业,你得到的观点。
教师承担着教书育人的使命
教师是一个古老的职业
教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一
在现代社会,教师已发展为一种专门职业
网上流传这样一个段子:
老师(班主任)=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人+搬运工+收银员+学者研究者+电话咨询服务员+侦探+失物认领部+文职人员+维修人员……
突遇停电,56岁老师点蜡烛上网课!学生说,她就像那只蜡烛!
照片中的女教师叫王灵霞,是河南省汝州中学的政治老师。
4月18日家里突然停电。正埋头给学生讲解试卷的王灵霞一愣怔,赶紧让家人点起蜡烛,又拿起手电筒,继续给学生答疑解惑。
4月20日,在接受记者采访时说,王灵霞连称这是一件小事。
昏暗的房间里,微弱的烛光下,年过半百的女教师打着手电筒给学生上网课的这一幕让很多家长和学生鼻子发酸。这让你对教师职业又有了哪些新的思考?
时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化,也对教师提出了更高的新要求。
今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
二、
不同风格的老师
Part Two
请根据班级任课老师的典型特色进行模仿,其他同学根据表演猜出是哪一位老师。规则:
①描述对象必须是本班的任课老师,可以模仿语言、肢体动作、表情、神态等;
②在用语言描述时,不能说出老师的姓名和教学科目,表演过程中请尊重我们老师;
③每位同学模仿的时间控制在一分钟内。
游戏:超级模范秀
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晒晒我的初中老师
数学老师:有理数,无理数,数数有理有据; 一元一次方程,二元一次方程,程程推理清晰。
历史老师:横览隋唐元明清,叹朝代兴衰;纵观辽宋夏金元,通古今变换。
英语老师:把握现在时,将来怎会虚拟语气?追求最高级,理想常融情态动词。
3、为什么老师会呈现不同的风格?(P63D1)
由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。
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你喜欢什么样的老师?如何对待这些差异呢?
真实坦诚,他从不掩饰或否认自己所犯的错误,让我钦佩。
幽默开朗,他风趣且富有激情,但又不失严谨认真,让我信赖。
富有爱心,他从不会严厉批评我们,都是耐心地说服教育。
和蔼可亲,他随时带着笑容上课,很有亲和力,我们都很喜欢他。
我就喜欢语文老师讲课,她幽默风趣,总是让我们开心。我就不喜欢XXXXXA老师,他的课真无趣,除了做题就是做题。
喜欢那个老师就喜欢什么学科?不喜欢呢?
面对风格不同的老师,我们应该如何做?
(1)我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,他们身上都有值得我们学习的地方。
(2)无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”,可以让我们走近老师,更深入地了解老师。
“亲其师,信其道”
①我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,他们身上都有值得我们学习的地方。P64.1
②无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”,可以让我们走近老师,更深入地了解老师。P64.2
4、怎样对待风格不同的老师?
P64方法与技能:面对不同风格的老师
承认老师的差别。
发现不同风格老师的优点。
了解老师教育行为的目的。
主动交