8.2 用药与急救（第1课时）（导学案）-【上好课】八年级生物下册同步高效课堂（人教版）

人教版-八年级下册生物同步备课（导学案）——第八单元 健康地生活 8.2 用药和急救 （第一课时，共二课时） 学习目标 重难点 1．区别处方药与非处方药。 2．概述安全用药的常识。 3．说出一些常用药物的名称和作用。 1、区别处方药与非处方药;概述安全用药的常识。 （重点） 2、说出一些常用药物的名称和作用。（难点） 仔细阅读教材第86~89页的内容，了解安全用药的相关知识。重点关注自己不理解或想深入了解的内容，并进行记录。 【学习任务一】安全用药 1．什么是安全用药？ 2．完成处方药与非处方药的比较表格。 项目 非处方药 处方药 适用症 取药凭据 用药依据 3．有人认为，非处方药安全性较高，因此可以随意服用。对此，你有什么看法？ 4．根据你收集的一些家庭常用药物的说明书，试着读懂这些说明，并回答下列问题。 （1）你能分辨哪些是中药，哪些是西药吗？你是怎样分辨的？ （2）药物的说明书中有哪些信息对于安全用药十分重要？ （3）你能否从说明书中概括出一些药物保存的基本要求？ 。 【学习任务二】设计一个旅行小药箱的药物清单 如果你去参加野外考察或夏令营等活动，怎样设计一个旅行小药箱的药物清单？ 生活中乱丢过期药品现象经常发生，可能会对生物及环境造成一定的影响。为探究该课题，某校生物兴趣小组开展了“过期的感冒清热颗粒溶液对油菜种子的萌发是否产生影响”的实验，该实验设计及结果如下表： 组别 种子数 处理方式 观察种子萌发数量（粒） 第3天 第4天 第5天 第6天 A 20粒 将油菜种子放入含10毫升清水的培养皿中 1 6 11 14 B 20粒 将油菜种子放入①________含少许过期感冒清热颗粒溶液的培养皿中 0 1 1 3 根据上述实验回答下列问题： (1)表中①处应填的内容为 。 (2)该实验中的实验组是 （填“A”或“B”），设计另外一组的目的是 。 (3)A、B两组实验均使用了20粒种子来进行实验，目的是 。 (4)根据上述实验结果，你得出的结论是：过期的感冒清热颗粒溶液会 。 (5)对过期药物你应该这样处理 。 一 填空题 1．“是药三分毒”，药品往往带有一定的副作用。药物按作用可分为 和 。处方药按国家规定必须凭执业医师或执业助理医师的处方才能购买，并按医嘱服用；非处方药，消费者可根据病情购买，按说明书要求服用，标志为“ ”。药物在使用前消费者都必须认真阅读使用说明书，了解主要成分、适用范围、用法、用量、不良反应、禁忌等。同时认真阅读注意事项，看清生产日期和有效期。 2．药物可以分为处方药和非处方药。非处方药简称为 ，适于消费者可以自我诊断，自我治疗的小伤小病。 3．药物使用说明书中有哪些信息对于安全用药是十分重要的？ 4．安全用药非常重要，可以直接在柜台购买，不需要携带医生开的药称为 。 5．非处方药的标志是 。 6．家庭药箱内主要存放 、 和 。医用器具包括 、 、纱布、绷带等。家庭保存的药物最好置于 、 的 处，内服药和外用药要分开存放，以免误拿误用，家庭备药一般够 天的剂量即可，小药箱每隔 就应该清理一次，清理时最要注意的就是每种药物的 和 。 7．关注常见疾病对人体和社会产生的危害，模拟展示特定情况下的急救方法（如 、心肺复苏、包扎止血）；拒绝吸烟、饮酒和毒品；学会科学、合理地用药；养成 生活和行为习惯，增强机体健康。 二、选择题 8．下列有关急救、安全用药、安全输血与合理营养的叙述，正确的是（　　） A．进行口对口吹气法人工呼吸前，应清除病人口鼻内的可见异物和污物 B．有OTC标志的药物，阅读药品使用说明时，只需了解药品的功能与主治 C．任何血型的人都可以大量输入O型血 D．蛋白质是建造和修复细胞的重要原料，所以为了长身体只吃蛋白质丰富的食物 9．掌握一定的正确用药和急救常识非常必要，下列做法正确的是（　　） A．感冒药是家庭常备药，可以根据自己的喜好随意增减药量 B．做心肺复苏时，先做 30 次心脏按压，再做 2 次人工呼吸，如此交替反复进行 C．打 120 电话时，为了节约时间只要说明家庭住址，没必要说明病情 D．如遇煤气中毒，一定要先拨打求