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第13课
香港和澳门回归祖国
知识点2:香港和澳门回归祖国
课前预习训练。
答案P099
7中国政府先后对香港、澳门恢复行使主权,洗
1为解决香港问题、澳门问题和台湾问题,实现
雪了百年国耻。在此之前,侵占香港、澳门的
祖国统一,邓小平创造性地提出了“
国家分别是
()
”的伟大构想,就是在祖国统一的前提
A.英国、西班牙
下,国家的主体坚持
制度,同时
B.西班牙、葡萄牙
在台湾、香港、澳门保持原有的
C.英国、葡萄牙
制度和生活方式长期不变。
D.英国、法国
2
年7月1日,中国对香港恢复行使
8“一国两制”构想是原则性与灵活性的高度统
主权,中华人民共和国
一,是中国传统政治智慧的一次天才式创造。
正式成立
首次成功运用“一国两制”构想解决的历史问
3
年12月20日,中国正式恢
题是
复对澳门
A.西藏问题
4香港、澳门回归祖国,标志着中国人民洗雪了
B.台湾问题
,在完成
大业的
C.澳门问题
道路上迈出了重要一步。
D.香港问题
9澳门回归那一年邵阳市某中学八年级(九)班
课堂见固训练
答案P099
制作了“庆祝澳门回归”黑板报。材料中的
“那一年”是指
)
知识点①,“一国两制”的构想
A.1979年
B.1989年
5下列关于“一国两制”构想的表述,正确的是
C.1997年
D.1999年
(
10澳门回归是完成祖国统一大业过程中的成
A.是20世纪60年代毛泽东提出的
功范例之一,其践行的是
B.最初是为解决香港问题提出的
A.“和平共处”原则
C.首先在澳门问题上得到成功运用
B.“九二共识”
D.是完成祖国统一大业的基本方针
C.“求同存异”方针
6在“一国两制”构想中,香港、澳门、台湾仍保
持资本主义制度长期不变的最主要原因是
D.“一国两制”构想
(
为课后提升训练
A.保持香港、澳门、台湾的稳定
答案P099
B.保持香港、澳门、台湾的繁荣
11中华人民共和国政府于1997年7月1日和
C.尊重香港、澳门、台湾的历史和现实
1999年12月20日,分别对香港和澳门恢复
D.赢得国际社会的支持
行使主权。香港、澳门顺利回归祖国,这一
048八年级历史·下(人教版)
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事件表明中华民族的共同夙愿是
D.“一国两制”的成功实践为解决台湾问题
A.科技进步
B.民族团结
提供了借鉴
C.巩固国防
D.祖国统
16下图澳门生产总值增长说明
121997年6月30日,101岁的胡家芝老太太
亿谋门元
4500
在南京参加庆祝香港回归活动时说:“国家
4000
35
不强大,香港哪能回来。国家兴盛,是老百
30
25)
姓的福气啊!”对材料中关于香港回归的原
2000
150
1000
因的解读最准确的是
50
01
A.“一国两制”的提出
1999200520102017份
B.中英双方的共同努力
澳门生产总值增长
C.人民的殷切期盼
A.广东与澳门联系加强
D.中国综合国力的增强
B.祖国统一是大势所趋
131995年6月,美国《财富》杂志推出一期封
C.澳门社会呈现繁荣景象
面报道《香港之死》,表示了西方社会对香港
D.“一国两制”助推澳门发展
回归后前景的担忧。2007年7月又发表了
17(2022·黑龙江牡丹江)英国国旗缓缓降落,
一篇《香港根本死不了》的文章重新评价了
中国国旗冉冉升起,英国在香港的殖民统治
香港。这一转变的原因是
结束了。下列有关香港问题的表述,正确
(
的有
()
A.中美关系的缓和与发展
B.“一国两制”构想的成功实践
①是在“一国两制”构想推进下解决的
C.中西方价值观念的趋同
②香港回归的时间是1999年③标志着中
D.独立自主和平外交政策的影响
国人民洗雪了百年国耻④标志着祖国实
14“一国两制”方针的提出,不仅为实现祖国统
现完全统一
一大业指明了方向,也成为解决国际争端的
A.①②
B.①③
一个典范。下列选项中属于成功运用此方
C.②③
D.③④
针的“典范”的是
材核心素养训练雪
A.和平共处五项原则的提出
答案P099
B.“求同存异”方针的提出
18(探究题)阅读下列材料,回答问题。
C.中国恢复在联合国的合法席位
材料一1981年8月26日,邓小平首次公
D.澳门回归
开提出解决台湾、香港问题的“一国两制”构
15(易错题)在厦门岛东南海滩,竖着一个巨大
想:台湾社会制度不变,台湾人民的生活水
的标语牌,标语牌上写着“·一国两制’统一
平不降低,外国资本不动,台湾可以拥有自
中国”。对标语牌中文字解读不正确的是
己的武装力量。
()
材料二1982年9月24日,邓小平同志会
A.首