6.2 做负责任的人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第三单元 勇担社会责任 部编版 道德与法治 6.2 做负责任的人 八上 1 1.政治认同：理解责任的含义及内涵，做负责任的公民。 2.道德修养：培养学生自觉做一个负责任公民的能力。 3.法治观念：信守承诺、坚决履行诺言的能力，自主反思自己责任的能力，学会承担责任、努力履行责任的能力。 4.责任意识：使学生懂得信守承诺，勇担过错，自觉做一个负责任的公民。 核心素养目标： 教学重点：承担责任的代价与回报，增强学生履行责任的能力，能够勇于承担责任。 重难难点：有勇气承担责任的代价与回报，懂得有些责任即使不是自愿选择的也应尽力承担。 1.承担责任的代价和回报？ 2.如何面对自己可以选择的责任？ 4.如何做一个负责任的人？ 3.如何面对不是自愿选择的责任？ 自学导航： 01 不言代价与回报 一、不言代价与回报 黄文秀和村两委干部一起，带领群众摸索到了适合本村发展的产业——种植砂糖橘、八角、杉木等。经过努力，全村种植杉木从原来的8000余亩发展到2万余亩，砂糖橘从1000余亩发展到2000余亩，八角从600余亩发展到1800余亩。 黄文秀担任百坭村第一书记1年又82天，帮助全村88户418人脱贫，将贫困发生率从22.88%降到2.71%。 2019年6月17日凌晨，黄文秀同志在突发山洪中不幸遇难，献出了年仅30岁的宝贵生命。黄文秀同志被追授“全国三八红旗手”“全国脱贫攻坚模范”等称号。 一、不言代价与回报 一、不言代价与回报 思考：黄文秀刚参加工作满一年就要到到基层，到国家扶贫开发工作重点县乐业县担任百坭村第一书记。为了帮助百坭村脱贫，她付出了什么？ 时间、精力、甚至生命 一、不言代价与回报 2019年6月，习近平对黄文秀同志先进事迹作出重要指示 ;7月1日，中国共产党中央委员会宣传部追授黄文秀"时代楷模"称号; 7月17日，中华全国总工会授黄文秀同志全国五一劳动奖章 9月，荣获第七届全国道德模范"全国敬业奉献模范"; 9月25日，被授予"最美奋斗者"称号; 10月，被追授为"全国优秀共产党员"称号; 11月，入选感动中国2019候选人物 。 2020年5月17日，被评为"感动中国2019年度人物" 。 2021年2月25日，被授予"全国脱贫攻坚楷模"称号 ; 6月29日，中共中央授予黄文秀"七一勋章" 。 黄文秀的荣誉 承担责任往往伴随着获得回报的权利。既包括物质，又包括精神 良好的自我感觉、获得新知识和技能、赢得他人的尊重和赞许 精神方面 代价 回报 付出时间、 精力和金钱 可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚 物质方面 （1）我选择的责任是什么？ 参加班委竞选，为班集体同学服务。 （2）如果承担这个责任，我可能付出什么？ 会对我有什么帮助？p71 责任＝代价＋回报 　　当我们在承担一项责任的时候，往往会获得一定的回报，当然也要付出一定的代价。 代价：不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受责备，甚至受到处罚。 回报：既包括物质方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新知识和新技能 、赢得他人的尊重和赞许等。 1.承担责任的代价与回报是什么？ 1、王伟家人选择为祖国空防而献身是国家要求他们奉献的吗？ 2、他们这样做，是为了获得回报吗？ 3、王伟一家人坚定地选择了为祖国的空防壮大而奉献终身给我们什么启示？ 一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 我们可以选择自己承担的责任。 不是，传递信念、传承报效祖国的志向 坚持国家利益至上。 然而，让人们更加意外和感动的是，在王伟牺牲的21年时间里，他的家人并没有被绝望和悲伤淹没。相反，他的妻子挺身而出，接过了他的军衔，毅然决然地特招入伍，继续为祖国的空防事业贡献自己的力量。 同时，他的儿子也步入了军旅生涯，成为一名海军军官，用实际行动继承父辈的英勇传统。这一家人，无论面对怎样的考验和挑战，都坚定地选择了为祖国的空防壮大而奉献终身。 课堂笔记 2、我们应该如何对待可以选择的责任？ ①在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任； ②有勇气凭借自己的经验和智慧正确评估，做出合理选择； ③我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任； 正确 评估 做出 选择 承担 责任 二、我承担 我无悔 13 有趣的问卷调查 想一想：这些杰出人士竟然在自己并非喜欢的领域里取得了那样辉煌的业绩，除了聪颖和勤奋之外，究竟靠的是什么呢？ 多年前，美国著名心理学博士艾尔森对世界100名各个领域中杰出人士做了问卷调查，结果让他十分惊讶———其中61名杰出人士承认，他们所从事的职业，并不是他们内心最喜欢做的，至少不是他们心目中最理想的。 13 带着这样的疑问，艾尔森博士又走访了多位商界英才