内容正文:
道德与法治
第六课 责任与角色同在
6.1 我对谁负责 谁对我负责
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自主学习 知识在线
1.责任的含义及来源?
2.责任与角色的关系?
3.对自己负责的表现和意义?
4.为什么要学会感恩,对他人负责?
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一 我的角色 我的责任
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探究:这些责任来自哪里?
作为学生,遵守校纪,努力学习,这个责任来自
道德规范、法律规定
作为老师,热爱学生,教书育人,这个责任来自
职业要求、道德规范、法律规定
答应朋友的事情一定尽力办到,这个责任来自
对他人的承诺
作为家庭成员,主动承担家务,这个责任来自
道德规范、法律规定
含义:责任是一个人分内应该做的事情。
来源:责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
1、责任的含义及来源?
“
”
责
任
合作探究
1、在救灾的过程中,哪些人承担了责任?
2、他们分别承担了什么责任?
请同学们在2分钟之内阅读完66教材,思考以下问题。
消防员
战 士
医 生
民政部门
救火抢险,拯救伤员
搜救生存者,清理废墟
救死扶伤,抢救伤病者
紧急运来救援物资,并在社会上组织募捐活动
中学生
义务捐款 心理辅导
灾后自救
真实的报道灾情
领 导
灾民
记者
领 导
决策指挥
3、社会上还有哪些人为救灾承担责任?他们可以为灾区人民做些什么?
角色不同
责任不同
我们扮演着哪些角色?
子女
朋友
现在的我们
学生
社会成员
2.角色与责任的关系(联系)是什么?(难点、考点)
将来的我们
公务员
科技
工作者
父母
工人、农民
教师
(1)在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。
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父母
学校
社会
世界
我
孩子
学生
社会成员
中国人
孝敬父母
遵守校纪校规,认真学习
遵守社会规则,维护秩序
维护祖国的利益和荣誉
2.角色与责任的关系(联系)是什么?(难点、考点)
每一种角色都意味着承担相应的责任。
结论: 一种角色,一种责任
角色不同,责任不同
角色越多,责任越多
假如
他们
都
不负
责任
上学路上
我们不能健康快乐的成长
我们不能安全的到达学校
我们的治安环境将得不到保障
我们将无法战胜病魔
我们将无法获得教育
(2)每一种角色都意味着承担相应的责任。
只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建和谐社会。
责任
2.角色与责任的关系(联系)是什么?(难点、考点)
(1)在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。
(2)每一种角色都意味着承担相应的责任。
只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建和谐社会。(担责的意义)
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东汉有个少年陈蕃,独居一室,屋内杂乱不堪,当他父亲的老朋友薛勤劝告他时,他慨然道:“大丈夫当扫除天下,安事一室乎?”薛勤反驳道:“一屋不扫,何以扫天下?”从此,陈蕃开始注意从身边的小事做起,最终成为一代名臣。
思考:1.扫屋是对谁的责任?扫天下是对谁的责任?
2.这个小故事给了我们什么启示?
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3.对自己负责的表现和意义分别是什么?
对自己负责的意义(原因)只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才能资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
对自己负责的表现:在我们成长的过程中,小到按时完成作业、为自己的一次约定守时,大到终身信守承诺 、认真做事,都是对自己责任的表现。
思考:在疫情当下,你觉得自己今天的幸福生活来自于哪些人在为我们默默地付出着呢?
社区工作者、志愿者
医护人员
科研人员
武警、警察
快递小哥、大货司机···
医生保护我们的健康,他们在履行治病救人的责任。
父母为我提供衣食,他们在履行养育子女的责任。
疫情到来时,他们在最危险的地方,与时间赛跑,即使疫情使我们恐惧,他们始终守护着我们。可能你不知道,你觉得无聊的家,正是他们回不去的远方。
“这世间哪有什么岁月静好,不过有人替你负重前行!”
4.为什么要对他人负责?
①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出,没有他们履行各自承担的责任,很难想象我们的生活会变成什么样。 (他人对我负责的意义)
②只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。 (我对他人负责的意义)
5、怎样对他人负责?
我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。(对他人负责的要求、做法)
在我们身边还有许多默默付出的人,他们为了我们的美好生活承担着各自的责任。那我们应该怎样回馈他们,对他们负责?
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(1) 为什么要对自己负责?只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。(对自己负责的意义)P67
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