内容正文:
量 B.分解有机物,贮存能量 C.制造有机物,贮存能量 D.分解有机物,释放能量 5.(2分)下列关于森林作用的叙述不正确的是( ) A.防风固沙 B.涵养水源 C.调节气候 D.降低湿度 6.(2分)下列关于呼吸作用的叙述正确的是( ) A.原料是二氧化碳和水 B.为生命活动提供能量 C.为动物提供食物来源 D.夜晚进行白天不进行 7.(2分)下列提高大棚作物产量的措施中属于应用呼吸作用原理的是( ) A.提高光照强度 B.降低夜间温度 C.延长光照时间 D.加强虫害治理 8.(2分)人类下列各项活动中,有利于增强植物呼吸作用的是( ) A.农业生产中及时耕松土壤 B.收获的粮食晒干后贮藏 C.夜间适当降低大棚内的温度 D.向贮存水果的仓库中充加二氧化碳 9.(2分)植物生长需要量最多的无机盐是( ) A.氮、硼、钾 B.氮、磷、钙 C.氮、磷、钾 D.钙、磷、铁 10.(2分)在移植树木时,操作目的与主要原因不相符的是( ) A.在傍晚时进行移植﹣﹣降低蒸腾作用 B.移栽后及时打针输液﹣﹣为树木的生长提供水和无机盐等营养物质C.根部带着土团﹣﹣避免伤害根 D.剪除部分枝叶﹣﹣帮助茎内的水上升至叶 11.(2分)如表中与如图所示关系相符的是( ) 选项 甲 乙 丙 A 果皮 果实 种子 B 花托 花萼 花瓣 C 根系 直根系 须根系 D 细胞 细胞质 线粒体 12.(2分)下列是关于绿色植物各项生理作用的叙述中,错误的是( ) A.蒸腾作用能降低植物叶面温度 B.光合作用能维持大气中碳——氧平衡 C.运输作用能促进有机物的合成 D.呼吸作用能为生命活动提供能量 13.(2分)在同一植株上分别于早晨、傍晚、深夜摘取同一部位的三片叶子,用打孔器取同样大小的圆片,进行脱色后,用碘酒处理,结果是( ) A.傍晚摘取的叶片蓝色较深 B.深夜摘取的叶片蓝色较深 C.早晨摘取的叶片蓝色较深 D.三个圆片的蓝色深浅相同 14.(2分)图中能表示植物在黑夜中进行生理活动的示意图是( ) A. B. C. D. 15.(2分)植物的叶片可以进行( ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.前三项都可进行 16.(2分)教室里的课桌主要是用木本植物茎的木质部做成的,这些木材中的物质最终来源于( ) A.大气中的氧 B.土壤中的无机盐 C.土壤中的无机盐和水 D.大气中的二氧化碳和土壤中的水 17.(2分)植物体内“水往高处流”,其动力主要来源于( ) A.吸收作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.蒸腾作用 18.(2分)绿豆种子萌发时,首先突破种皮,其中发育为幼苗的根的结构是( ) A.胚根 B.胚轴 C.胚芽 D.子叶 19.(2分)下列属于种子萌发的内在条件是( ) A.适量的水 B.不在休眠期 C.充足的空气 D.适宜的温度 20.(2分)叶芽结构中将发育成侧芽的是( ) A.生长点 B.叶原基 C.芽原基 D.芽轴 21.(2分)叶芽中发育成幼叶的结构是( ) A.生长点 B.芽原基 C.叶原基 D.芽轴 22.(2分)每个西瓜里都有许多种子,是因为( ) A.雌蕊里有许多子房 B.胚珠里有许多卵细胞 C.卵细胞与许多精子受精 D.子房里有许多胚珠 23.(2分)“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”,当年被杨贵妃所食用部分是由花的 发育而来( ) A.子房壁 B.子房 C.胚珠 D.珠被 24.(2分)如图是“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验,下列说法正确的是( ) A.该实验的正确顺序是③④⑤②① B.步骤①滴加碘液是为了染色 C.步骤⑤中的大烧杯内装的是酒精 D.步骤③的目的是消耗或运走叶片中原有的淀粉 25.(2分)为探究光照强度对番茄幼苗光合作用速率的影响,将图甲所示的实验装置分别置于不同的光照强度下,记录单位时间内红墨水滴左、右移动距离,并将实验结果绘制成图乙曲线(此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积等的影响)。下列分析正确的是( ) A.将装置置于黑暗环境中时,红墨水滴向右移动 B.在a点光照强度下,红墨水滴向右移动 C.在b点光照强度下,红墨水滴不移动 D.在c点光照强度下,红墨水滴向左移动 第 卷(非选择题) 二.判断题(共1小题,满分4分,每小题4分) 26.(4分)如图 是关于光合作用发现过程的部分科学史,请据图判断下列说法是否正确。(正确的画“√”,错误的画“ ”) (1)海尔蒙特的实验结果否定了亚里士多德的观点。 (2)海尔蒙特的实验结果证明植物增重部分完全来源于水。 (3)普利斯特利的实验证明污浊的空气含较多的二氧化碳。 (4)英格豪斯的实验说明了植物只有在光下才能释放氧气。 三.解答题(共5小题,满分38分,每空1分) 27.(5分)小明进行植物的光合作用实验,先将植物置于黑暗处一昼夜,再如图1所示进