古诗词诵读《登岳阳楼》课件 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

杜甫 部编教材 必修下册 古诗词诵读 学习目标 一.诵读诗歌,初步感知诗歌内容; 二.运用炼字析句的方法,分析艺术手法,体悟诗歌情感; 三.和李白的《与夏十二登岳阳楼》进行对比阅读,体会诗人风格以及诗歌风貌的不同。 第一章 知人论世 了解背景 岳阳楼 岳阳楼位于湖南省岳阳市古城西门城墙之上,下瞰洞庭,前望君山,自古有"洞庭天下水,岳阳天下楼"之美誉,与湖北武汉黄鹤楼、江西南昌滕王阁并称为"江南三大名楼"。 第一章 知人论世 了解背景 知人论世——作者简介 字子美,自号少陵野老,盛唐大诗人,初唐诗人杜审言之孙,世称“诗圣”,杜工部、杜拾遗,现实主义诗人。代表作“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》) “三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》)。 公元712—公元770 汉族,河南巩县(今巩义市)人 杜拾遗、杜工部——唐肃宗时,官左拾遗。后入蜀,友人严武推荐他做剑南节度府参谋,加检校工部员外郎,故后世又称他杜拾遗、杜工部。 “诗圣” “诗史”——他忧国忧民,人格高尚,一生写诗1500多首,诗艺精湛,被后世尊称为“诗圣”,大部分作品真实反映了唐朝由盛而衰的历史和老百姓的疾苦,因而他的诗歌被称为 “诗史”。 知人论世——作品风格 沉 郁 顿 挫 所谓“沉郁”指诗歌内容的广阔深刻,思想情感的深沉蕴藉。 所谓“顿挫”指诗歌韵律的抑扬跌宕,表现手法的含蓄曲折。 知人论世——人生阶段 一、读书游历时期:涉世未深(35岁以前,即712-745) 从小好学,20岁开始漫游吴越,后认识李白、高适。和李白登高怀古,寻幽访胜,饮酒论诗。此时写了《望岳》《画鹰》等。 二、困守长安时期:忧国忧民(35-44岁,即746-755) 朝扣富儿门,暮随肥马尘。残杯与冷炙,到处潜悲辛。 (《奉赠韦左丞丈二十二韵》),此外还有《兵车行》等。 知人论世——人生阶段 三、为官及流亡时期:创作高峰(45-48岁,即756-759) 安史之乱爆发,杜甫被抓。一年后逃出,到达肃宗行在陕西凤翔,授左拾遗。不久弃官携家前往秦州。颠沛流离,历尽艰辛。“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》)写于此期。 四、漂泊西南时期:诗风沉郁(49-59岁去世,即759-770) 依靠严武,在成都草堂安身。后严武逝世,他又飘泊西南、湖湘,最后病死在长沙到岳阳的一条破船上。此时律诗很多,如《登高》、《登岳阳楼》、《蜀相》、《茅屋为秋风所破歌》。 身体羸弱 他身体衰弱不堪—患肺病及风痹症,左臂偏枯,右耳已聋,靠饮药维持生命。 岳阳楼 大历三年(768)冬,杜甫从公安(今湖北公安)一路漂泊来到岳阳,登上岳阳楼,创作了这首诗歌。 时年57岁 这首诗创作于杜甫57岁时,距离他生命的终点仅有2年时间,当时诗人的处境十分艰难。 知人论世——写作背景 第二章 初读感知 把握内容 登岳阳楼 【唐】杜甫 昔闻/洞庭/水,今上/岳阳/楼。 吴楚/东南/坼,乾坤/日夜/浮。 亲朋/无/一字,老病/有/孤舟。 戎马/关山/北,凭轩/涕泗/流。 二 、初读感知 把握内容 抑扬顿挫和舒缓轻重 早就听闻洞庭湖水的波澜壮阔,今天有幸登上了岳阳楼来一睹洞庭湖的雄姿。 只见吴楚两地被广阔浩瀚的湖水一分为二,分布于东南两边,苍茫无际的湖面上,波浪一浪掀过一浪,向天边汹涌而去,大地长天、日月星辰日日夜夜在湖里浮荡着,景象壮美极了! 回头想一想自己,亲朋故旧竟无一字寄给漂泊江湖的我,衰老多病的我呀,只有生活在一只小小的舟船上。 透过这浩渺无边的洞庭湖,遥望关山以北,那里仍然是兵荒马乱、战火纷飞;一想到这,靠在窗轩之上的我不禁涕泪交流。 译文参考 第三章 炼字析句 披文入情 首联,昔闻洞庭水,今上岳阳楼。(时间) 从前就听说过洞庭湖的茫茫大水,如今有幸登上岳阳楼。 昔、今(名词) 闻、上(动词) 洞庭水、岳阳楼 情感: (1)体现出诗人得偿所愿的喜悦之情; (2)按理说诗人得偿所愿应该高兴,但似乎看不到喜悦的字眼; (3)既蕴藏着诗人得偿所愿的喜悦之情,又蕴含着时间流逝,世事沧桑的忧愁之情。 对比 颔联,吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 浩瀚的洞庭湖好像把吴地和楚地东南隔开 力量 天地日夜在水中漂浮 宽阔 名词:吴楚 东南 乾坤 日夜 动词:坼,裂也 浮,漂浮 描写了湖水的力量与宽阔,写出了洞庭湖水的浩渺壮阔,无边无际。 动态描写夸张 想象(虚) 空间 颔联营造了怎样的意境?请简要分析 技巧解读: 1.描绘画面 (尽量用优美的语言) 2.点出意境 (用两个双音节词点出意境特点) 3.分析效果 (表达出作者怎样的情感) 参考答案: (1)吴楚两地被广阔浩瀚的湖水分隔于东南两边,日月星辰昼夜都在洞庭湖上漂浮; (2)通过描写宏伟奇丽的景象,营造出浩瀚无边、雄浑壮阔的洞庭盛景 (3)在无边的宇宙之下,更显个人