专题15 植物的激素调节-【高考密码】2024年高考生物二轮百强名校优化组合卷

专题15 植物的激素调节 (满分:100分) 一、单项选择题(本题12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.(2023·山东卷)拟南芥的向光性是由生长素分布不均引起的,以其幼苗为实验材料进行向光性实验,处理方式及 处理后4组幼苗的生长、向光弯曲情况如图表所示。由该实验结果不能得出的是 ( ) 分组 处理 生长情况 弯曲情况 甲 不切断 正常 弯曲 乙 在①处切断 慢 弯曲 丙 在②处切断 不生长 不弯曲 丁 在③处切断 不生长 不弯曲 A.结构Ⅰ中有产生生长素的部位 B.①②之间有感受单侧光刺激的部位 C.甲组的①②之间有生长素分布不均的部位 D.②③之间无感受单侧光刺激的部位 2.(2023·河北省省级联测高三第五次联考)科研人员配制了含有0、0.1、1.0、10.0、100.0μmol/L茉莉酸(JA)的培 养基,将28℃光培养3d的水稻植株转移至含有不同浓度的JA培养基表面生长48h,侧根的生长情况如下图所 示。已知JA可以增强水稻根相应区域的生长素极性运输,从而影响侧根数目的增加,水稻的根也具有顶端优势现 象。下列叙述错误的是 ( ) A.图示不能表明JA对侧根的生长作用具有两重性 B.题图说明根尖形态学下端生长素越多,侧根数目越多 C.切除根尖可以使侧根数目增加 D.图中100.0μmol/L的JA抑制侧根生长的效果最显著 3.(2023·潍坊市高三三模)系统素是植物细胞产生的一种多肽类物质。植物被昆虫侵食后,系统素便从伤害处传至 未受伤害的部位,促进蛋白酶抑制剂基因的活化,从而增加蛋白酶抑制剂的合成,以抵御昆虫的侵扰。下列说法错 误的是 ( ) A.系统素具有信息传递的作用 B.系统素是在植物细胞的核糖体上通过脱水缩合形成的 C.系统素可直接抑制昆虫体内蛋白质的合成,进而影响昆虫的生命活动 D.系统素对生命活动的调节除受自身基因表达的调控外,还受外界因素的影响 4.(2023·全国甲卷)植物激素是一类由植物体产生的,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物,下列关于植物 激素的叙述,错误的是 ( ) —75— A.在植物幼嫩的芽中色氨酸可以转变成生长素 B.生长素可以从产生部位运输到其他部位发挥作用 C.生长素和乙烯可通过相互作用共同调节植物的生长发育 D.植物体内生长素可以作为催化剂直接参与细胞代谢过程 5.(2023·菏泽市高三三模)研究表明,高等植物的向光性与向光素(光受体)有关,向光素是一种自磷酸化蛋白激酶。 不同波长的光照影响向光素的自磷酸化过程,激活的向光素调节着生长素运输载体的磷酸化,引起生长素的侧向 运动,导致植物器官不对称生长。下图为用不同波长的单侧光照射玉米胚芽鞘后测量的吸收值与胚芽鞘弯曲角度 曲线。下列说法错误的是 ( ) A.高等植物的向光性主要受蓝紫光调节 B.核黄素与向光素的吸收光特性基本一致 C.β-胡萝卜素可作为向光弯曲生长的辅助色素 D.红光刺激向光素发生自磷酸化是引起玉米胚芽鞘向光弯曲的主要原因 6.(2023·福建省安溪第一中学高三开学考试)生长素能促进细胞伸长,被人们普遍接受的假说认为其作用是使细胞 壁变得松散,从而引起其伸长。下图是这种假说的示意图,生长素可能刺激了植物细胞膜的质子泵,把 H+泵入细 胞壁,H+又活化某种酶使之打断细胞壁中将纤维素分子交联起来的氢键。细胞壁松散后不再阻止细胞的渗透性 吸水,细胞开始伸长。下列说法错误的是 ( ) A.喷洒一定浓度的生长素类似物可以使番茄或黄瓜不经过受精作用形成无子果实 B.此过程会使细胞壁伸缩性增大 C.H+跨膜进入细胞壁的过程属于协助扩散,细胞伸长与吸水增多有关 D.不同浓度的生长素对同一植物的同一器官的作用有可能不同。 7.(2023·烟台市高三三模)赤霉素与受体结合后可诱导GAMYB基因的表达,GAMYB蛋白通过结合到α-淀粉酶 基因的启动子上来激活α-淀粉酶基因的表达,促进大麦种子萌发;脱落酸可以抑制GAMYB基因的表达,同时激 活ABI5基因的表达来抑制大麦种子萌发;细胞分裂素可以通过激活 ARRs基因的表达,抑制 ABI5基因的表达, 从而间接促进大麦种子的萌发。下列叙述错误的是 ( ) A.植物合成赤霉素的部位主要是未成熟的种子、幼根和幼芽 B.适宜浓度的细胞分裂素处理种子可以解除脱落酸对种子萌发的抑制 C.休眠的种子中脱落酸的含量较高,是通过抑制基因的表达来抑制种子萌发的 D.上述研究说明基因可通过控制酶的合成来控制代谢,进而间接控制生物的性状 —85— 8.(2023·广东卷)某研学小组参加劳动实践,在校园试验田扦插繁殖药用植物两面针种苗。下列做法正确的是 ( ) A.插条只能保留1个芽以避免养分竞争 B.插条均应剪去多数叶片以避免蒸腾作用