02 记叙文阅读之分析人物形象-备战2024年中考语文主观性试题考点梳理及训练（全国通用）

备战2024年中考语文主观性试题考点梳理及训练（全国通用） 02 记叙文阅读之分析人物形象（原卷版） 01 考点解读 理解人物形象特征，探究刻画人物的手法。小说中的人物形象，既具有独特而鲜明的个性，又具有特定社会的某种共性。因此小说中的人物形象具有能反映某种社会现实的典型性。准确捕捉小说人物形象的具体特质，也就准确理解了小说所反映的社会现实。在赏析人物时，应该从情节人手，在特定的环境描写中分析、归纳出人物的思想性格特点，进而理解人物形象的典型意义。要把握作者对人物的多角度描写，从中体味出人物的内心世界，透视出人物的精神面貌，品味出小说的文学性。 02 考查方式 1.概括主要人物的性格特征或形象特点。 2.结合文章内容，简要分析人物形象。 3.试从人物描写的角度，赏析画线句。 4.对文中某一人物的评价或观点。 03 技巧点拨 （一）刻画人物形象的方法主要有正面描写、侧面描写、细节描写。 1.正面描写 也叫直接描写，即通过直接描写人物的肖像、行动、语言、心理等来揭示人物的思想感情、精神品质和性格特点，反映作品主题。 2.侧面描写 也叫间接描写，概括地说就是通过其他人物的言行间接写主人公，从登场人物的口中、眼中或感受中写出未登场人物的性格或心理等。 3.细节描写 细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。细节描写是指抓住生活中细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面的描写（即人物描写、环境描写和场景描写）之中。在描写人物形象上，它是刻画人物性格，揭示人物内心世界，表现人物感情，点明人物关系，暗示人物身份、处境等的重要方法。 （二）人物描写 能把人物的形态、动作等具体特征生动形象地描绘出来，使其具体、传神、生动、可感，让读者如见其人、如闻其声、如临其境，增强其艺术感染力。 1.外貌描写（肖像描写） 对人物的体貌特征（包括人物的容貌、衣着、体形、姿态等）进行的描写。 作用：交代人物的身份、地位、处境、经历、心理状态、思想性格等情况；揭示人物的思想性格；表达作者的爱憎；加深读者对人物的印象。 2.神态描写 对人的面部表情进行的刻画（与外貌描写是有区别的）。 作用：表现人物的内心世界，刻画人物性格，反映人物品质，突出文章中心；使描写生动形象，栩栩如生。 3.语言描写 对人物的个性化的独白（自言自语）或对话（与别人交谈）进行的描写。　　 作用：表现人物的思想感情（或心情），反映了人物的某种（些）性格特征或精神品质；有时还能推动故事的发展。 4.动作描写（行动描写） 对人物个性化的行动、动作进行的描写。 作用：交代人物的身份、地位，表现出人物的心理（或心情），反映了人物的某种（些）性格特征或精神品质；有时还能推动故事情节的发展。 5.心理描写 对人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等）进行的描写。 作用：形象生动地反映出人物的内心世界，突出文章中心，表明人物的品质和情感。 （三）环境描写 对人物所处的具体的自然环境和社会环境的描写。其中，自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、花草树木等。社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设及民俗民风等。 1.自然环境描写的作用 ①照应前后文或标题； ②交代故事发生的时间、地点、天气及人物活动的空间； ③渲染某种环境气氛； ④烘托人物的某种情感； ⑤预示人物的命运； ⑥表现人物的某种性格； ⑦推动故事情节的发展； ⑧为下文某种情况的出现作铺垫； ⑨揭示文章主题。 2.社会环境描写的作用 ①交代故事发生的某种时代背景、时代特征、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系； ②渲染某种环境气氛； ③衬托人物心情； ④推动故事情节的发展； ⑤为下文埋下伏笔； ⑥深化主题。 （四）场面描写 场面是由人、事、景、物组合起来的综合画面，场面描写即对某一特定时间和特定地点范围内以人物活动为中心的生活画面的描写。它往往是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用，是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现。如劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。   作用： ①塑造人物形象，表现文章主题； ②渲染气氛，烘托事物（有的场面描写刻意渲染气氛，或喜悦恬静，或悲怆、紧张，让人物在特定环境中真实地展开活动）； ③明示或暗点主题（有的场面描写着意突出主题，或明示，或暗点，让人物在活动中完成自己的使命，将作者的情感或观念倾向在具体的场面描写中自然流露出来）。 注： 场面描写与环境描写的不同在于：环境描写是描写人物活动的客观环境，是“静态”的描写；而场面描写是以人物活动为中心的“动态”的描写。 【答题技巧】 分析人物形象一般从以下几个角度切入： 1.分析对人物的描写 通过分析人物的外貌、动作、语言、心理、神态、细节等