06 作文+素材：创新篇-备战2024年中考语文主观性试题考点梳理及训练（全国通用）

备战2024年中考语文主观性试题考点梳理及训练（全国通用） 06 作文+素材：创新篇（原卷版） 01 作文素材 素材一：小标题式 小标题，概括了全文内容，使文章条理清晰。 拟小标题的要求：概括、简洁、整齐、 醒目、新颖。 1、 人物标题： 《老师的口头禅》小标题：物理老师的对不对——试探虚实的弓箭；教学老师的“怎么行”——催人上进的铁鞭；语文老师的：“我认为”——独成一派的宝剑。 2、时间标题： 《妈妈的爱》小标题：小时候；中学时； 长大后。 3、诗句标题： 《人生极处是体验》小标题：安能摧眉折腰事权贵；采菊东篱下，悠然见南山；此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 4、 音乐标题： 《语文从我身边轻轻走过》小标题：前奏：田园部分（舒缓）；合奏：命运部分（起伏）；高潮：生活部分（激昂）。 5、直接标示 一、二、三、四。镜头一 镜头二 镜头三…… 6、日记格式 ×年×月×日 星期× 题目《我与苦难的亲密接触》 小标题：①×年10月24日 天气阴沉 心情指数 2颗星 ②×年11月5 日 天气微晴 心情指数 5颗星 ③×年4 月 7 日 万里无云 心情指数 3颗星 7、时间串联式 如：题目《师生情》 小标题：“晨练”、“午睡”、“夜自习”； 将几则材料浓缩于一日之中 题目《我从生活那里学到的……》： 小标题“百花争艳——春”、“绿草如茵——夏”、“果实累累——秋”、 “银装素裹——冬”； 题目《美丽人生——感动》：“春·折叠伞”、“夏·电话铃声”、 小标题“秋·风铃”、“冬·车铃声”。 8、镜头组接式 题目《寻找幸福的足迹》：小标题“爷爷的幸福”、“妈妈的幸福”、“表妹的幸福”。 《我和母亲的天空》小标题：阴云密布、电闪雷鸣、雨落如珠、雨后彩虹。 9、引用诗歌或名言或名著名篇的书名 题目《秋风秋雨牵我心》 小标题：①呐喊 ②彷徨 ③故事新编 题目《为自己鼓劲》： 小标题“无可奈何花落去”、“似曾相识燕归来”、“小园香径独徘徊” 注意：小标题之间的关系应是1、并列关系即，各个小标题之间是并列的，从不同角度，不同侧面来突出中心。 2、层进关系小标题之间可以按时间顺序发展，也可以有因果关系或递进关系等一定的逻辑关系。 小标题之间可以按时间顺序发展，也可以有因果关系或递进关系等一定的逻辑关系。例如 打造蓝天 一文按事情发展拟定了层进式三个小标题“起风了”、“下雨了”、“云散了”三个具有象征意义的小标题，通过天气变化，写出了友谊容发生裂痕到恢复的过程，最后告诉人们“友善”是“友谊的保护伞”的道理。 素材二：题记式 题记一般放在正文开头之前，位置特别“抢眼”。对题记的要求较为简单：短短的语句，美美的语言；淡淡的情感，浅浅的哲理。 1、释题式： 《情感·理智·认知》题记：在情感与认知之间架起一座理性的天平。 2、点旨式： 《相信自己，也要相信别人》题记：庸者，相信别人，怀疑自己；愚者，相信自己，排斥别人；智者，相信自己，也相信别人。 3、吸引式： 《无悔的选择》题记：一个乡村女教师的命运为什么如此坎坷？她面对一连串的打击能挺住吗？假如她当初换一种选择，她的命运又将如何？ 4、名言式： 如：《美》是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。（美）——罗丹 5、简介式： 如：《奉献》（鲜花奉献给美人，荣誉奉献给英雄，）谨以此文奉献给那些...... 6、归纳式： 如：《丰收在望》“人生字典中，丰收在望是用汗水、泪、血浇灌铸成的。 7、点明主要内容： 如：《亮点》只要有几处亮点，就可折射出许多内容。  《把跟扎牢》生命如同一粒种子，只有那些常修剪、根扎得深的、才有可能长成参天大树。 8、悬念式： 如《生命绽放的炫美》一个疲惫不堪的人，却在不停地舞动画笔，是什么力量使他如此执著，如此疯狂？  9、景物衬托法： 如：《母爱使我感动》花儿因绿叶的陪衬而感动，小草因阳光的呵护而青翠，我却因伟大的母爱而感动。 10、巧用修辞： 如：《拾起遗失的美好》如果你的责任是飞翔，你将拥抱整个蓝天；如果你的责任是畅游，你将亲吻茫茫碧海；如果你的责任是奔跑，你将体味莽莽绿林；如果你的责任是珍爱，你将奉献无悔生命。——-题记  《如山父爱》年幼时，父亲是一道港湾；年轻时，父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时，父亲是一部史书。 11、创设情境： 如：《生命的价值》亲爱的朋友们，当你看见垂危的病人即将告别这个世界，当你又目睹又一个年轻的生命逝去，你会想些什么？ 《幸福的桥梁》题记：当心与心的桥梁修好时，幸福就来临了。 《玫瑰花中的“毋忘我”》题记：当母亲把“毋忘我”插进玫瑰花束中时，花束竟然艳丽而丰满了。母亲说，这正如绚丽的爱，也是不可缺少平淡的理解的。 素材三：语言创新 1、 原句：一个说:前