精品解析：河南省信阳市潢川第一中学2023-2024学年高一上学期第二次月考语文试题

2023-2024学年高一上期语文月考二试题 2023-11-23 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 据文献记载，“昔者仓颉作书，而天雨粟，鬼夜哭”，至于是否黄帝的史官仓颉创造了汉字，我们不必深究，但汉字的产生的确是惊天地、泣鬼神的壮举。汉字具有超时代性，它能穿越时间的阻隔，记录中华民族悠久的历史，承载中华民族五千年的文明。汉字具有超地域性，它能跨越空间界限，维系民族大家庭不同方言区的信息沟通，居住在不同地域的人们可以顺利交流。“古今几千年，纵横数万里。”汉字突破时空局限，完整记载和传承着中华文化。 静态地观察每一个汉字，其字形本身就积淀着中华文化的深幽奥秘。越是古老的汉字，尤其是甲骨文、金文等先秦文字，其象形或表意成分越是浓厚，因此蕴含着更多造字时代的文化信息。比如，彩虹的“虹”字，甲骨文中作“”形，象形字，像前后两首蜿蜒向下的大虫。这与虹拥有两首，能够下饮江河之水的传说相符。古人还不能科学解释彩虹这一自然现象，于是把它想象成一条在河里饮水的虫。到《说文》籀文，它是一个从虫从申（电）的会意字，但多数时候是一个从虫工声的会意字，即沿用至今的“虹”。在帛书文字中还一度出现过从雨工声的字形。无论从“申（电）”还是从“雨”，均表明古人已经意识到虹与雨水的关系。 动态地观察汉字，则更为神奇。甲骨文时代，汉字已进入成熟阶段。而后，又历经铜器铭文、简牍帛书、玺印文字、货币文字等。由篆而隶，由隶而楷，直到今天的简化汉字。其间，虽然汉字形体不断发生变化，然而其基本体系始终得以维系，其嬗变之迹清晰可寻。书写载体和工具的不同，会对字形产生重大影响。为了更加便于书写交流，甲骨文中已有简化。春秋战国时期，文字异形，俗体流行，简化突出，这正是当时经济、政治、文化等方面发生巨大变化的反映。篆书变为隶书，是汉字形体演变中最重要的一次变革。它使汉字从“随体诘诎”需要描画的字符变成了由平直笔画组成的简单字符，极大提高了书写速度，有助于文化传播。 “一个字就是一部文化史。”加强汉字阐释工作，深入挖掘汉字背后的历史思想文化内涵，提炼展示其中蕴含的中华优秀传统文化精髓，不仅是传承发展中华优秀传统文化的必然要求，也是增强中华文化生命力和影响力的应有之义。 （节选自《一个字就是一部文化史》，有删改） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 黄帝的史官仓颉创造了汉字，这是一个惊天地、泣鬼神的壮举。 B. 汉字的超时代性和超地域性使它突破时空界限完整地记载和传承了中华文化。 C. 隶书变楷书，极大提高了汉字书写速度，有助于文化传播。 D. 受书写载体和工具的影响，汉字进行了一次次演变，但总趋势是由繁到简。 2. 下列对文章观点和论证的分析，不正确的一项是（ ） A. “虹”的例子证明越是古老的汉字越是蕴含着更多造字时代的文化信息。 B. 文章从动态、静态两个角度观察汉字，对比后认为动态汉字更神奇。 C. 文章按“汉字记录中华文化”“汉字形体蕴含文化奥秘”“汉字演变见证文化传承”的思路行文。 D. 作者认为一个汉字就是一部文化史，汉字研究工作具有重要意义。 3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. “一个字就是一部文化史。”研究汉字就能全面深刻地了解中国文化历史。 B. 甲骨文、金文等先秦文字能比铜器铭文、简牍帛书等提供更多造字时代的文化信息。 C. “车”字的形体变化说明汉字笔画越来越平直，便于书写。 D. 为了更好地传承中华文明，增强文化自信，我们要写好中国字，说好中国话。 （二）、非连续性文本阅读（共12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 因为水稻是自花授粉作物，“自花授粉作物自交不退化，因而杂交无优势”的论断明白无误地写在美国著名遗传学家辛诺特和邓恩的经典著作、20世纪五六十年代美国大学教科书《遗传学原理》中，由此有人嘲笑“提出杂交水稻课题是对遗传学的无知”。 在理论与事实发生矛盾时，袁隆平的态度是尊重权威但不崇拜权威，不能跟在权威后面亦步亦趋，不敢越雷池一步。他不迷信权威的每一个观点。他知道，根据自己直接观察到的一些事实表明水稻具有杂交优势，“无优势”论是没有试验依据的推论，这一推论与自交系的杂交优势现象相矛盾：玉米自交系继续自交不再引起衰退现象，但杂交能产生强大的优势。而天然的自花授粉植物品系（天然自交系）自交也不退化，为什么杂交却不能产生杂种优势呢？袁隆平坚信搞杂交水稻研究有前途，勇敢地向“无优势”论这一传统观念挑战，从而拉开了我国水稻杂种优势利用的序幕。 袁隆平认为，水稻的杂交优势利用只有两条路可走：一条是进行人工去雄，如果用人工去雄杂交，就得一朵花一朵花进行，产生的种子数量极为有限，不可能在生产上推广应用。再一条路就是培育