内容正文:
解答题保分小卷(二)
1
16.(10分)
(1)化简: .
[答案] 原式 (2分)
(3分)
.(5分)
2
(2)计算: .
[答案] ,
因式分解,得 ,
或 ,
, .(5分)
3
17.(9分)某市为了了解中学生的自救自护的
能力,从A,B两校各随机抽取100名学生进
行自救自护安全知识测试.将所抽取的学生的
测试得分 (单位:分)分为5组(优秀:
;良好: ;中
.A,B两校学生测试得分的平均数、方差、优秀率(优秀人数所占百分
比)、及格率(及格及以上人数所占百分比)如下表:
档: ;及格: ;不及格: ),并对数
据进行整理、分析,部分信息如下:
4
学校 平均数 优秀率 及格率 方差
A 80 3.9
B 80 2.5
.A,B两校学生测试得分为“良好”的人数一样.
请根据以上信息解决下列问题:
5
(1)填空: ____, ____, ___________.
10
10
95(6分)
[解析] 解法提示: ,B校学生测试得分的
及格率为 ,
即 .
因为A,B两校学生测试得分为“良好”的人数一样,B校学生测试得分为“良
好”的人数为40,
所以A校学生测试得分为“良好”的人数所占百分比为 ,
所以 ,即 .
6
(2)根据以上数据,你认为哪所学校学生的自救自护的能力较强?请说明理由(一条即可).
[答案] B校学生的自救自护的能力较强.(7分)
理由:因为A,B两校学生测试得分的平均数相同,但B校学生测试得分的优秀率、及格率均比A校的高,且B校学生测试得分的方差比A校的小,所以B校学生的自救自护的能力较强.(9分)
7
18.(9分)某数学小组要测量一雕塑 的高度.如图,在 处用测角仪测
得雕塑顶端 的仰角为 ,沿 方向前进 到达 处,又测得雕塑
顶端 的仰角为 .已知测角仪的高度为 ,测量点 , 与雕塑的
底部 在同一水平线上.
8
(1)求雕塑 的高度(结果精确到 .参考数据: ,
, ).
[答案] 如图,连接 交 于点 ,由题
意知, , .
设 .
在 中, ,
.(2分)
在 中, ,
9
.
, ,
即 ,(5分)
,
.
答:雕塑 的高度约为 .(7分)
10
(2)该雕塑简介中提到,雕塑的高度为 .可见测量结果出现误差,请
分析造成误差的原因(一种即可).
[答案] 测角仪测量的角度不够精确(答案不唯一,合理即可).(9分)
11
19.(9分)如图,反比例函数 的图象经过点
, ,连接 , .
(1)求 的值和反比例函数的表达式.
[答案] 反比例函数 的图象经过点 ,
,
反比例函数的表达式为 .(2分)
反比例函数 的图象经过点 ,
.(3分)
12
(2)请用无刻度的直尺和圆规作出过点 且垂直于 轴的直线.(要求:不
写作法,保留作图痕迹,使用 铅笔作图)
[答案] 作图如图所示.(6分)
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(3)将(2)中所作的直线与 轴的交点记为点 ,连接 .判断
的形状,并说明理由.
[答案] 是等腰三角形.(7分)
理由:易知 .
过点 作 轴于点 ,则 ,
,
垂直平分 ,
,
是等腰三角形.(9分)
14
20.(9分) 问题:如图(1),已知四边形
内接于 .
求证: .
探究
15
(1)小明同学给出证明思路如下:
如图(2),作 , 交 于点 .先证明 ,可得 , ;再证明 ,可得 , ,再利用等式的性质得出结论.
请你依据小明同学的思路,写出证明过程.
16
证明: , ,
,
, .
, .
又 , ,
, ,
.
(6分)
17
应用
(2)如图(3), 是 的直径, 是弧 的中点, 是 上不与
点 , , 重合的动点,请直接写出 , , 之间的数量关系.
[答案] 当点 在 下方时, ;
当点 在劣弧 上时, ;
当点 在劣弧 上时, .(9分)
18
[解析] 解法提示:由题意知
, ,
.
如图(1),当点 在 下方时,由
(1)可得 ,
,
.