期末知识点-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

七年级道德与法治知识归纳 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 ★1.中学时代的重要性? ①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 2. 中学生活给我们的成长礼物： ①新的机会和可能。 ②新的目标和挑战。 ★3.少年为什么要有梦想？（梦想的重要性） ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 ②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 ③有梦想，就有希望，人类才能不断地进步和发展。 4.少年梦想的特点？ ①是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 ②与个人的人生目标紧密相连。 ③与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 5.“中国梦”的时代内涵和实现途径？ 时代内涵：实现中华民族伟大复兴，实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 实现途径：实现中国梦必须坚持党的领导，必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 6.什么是努力？ 努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 ★7.怎样实现梦想? ①付诸行动，努力是梦想与现实的桥梁。 ②努力需要立志。 ③努力需要坚持。 ④努力也有方法。 第二课 学习新天地 1.如何正确认识学习？ 地位：初中阶段，学习是我们的重要任务。 ★内容：初中阶段的学习，包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。 ★范围：学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 表现：①学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 ②我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则…… 态度：学习需要自觉、主动的态度。 ★终身学习：①学习伴随着我们的成长②学习没有终点。 ★2.为什么要学习？（学习的意义） ①让我们能够生存和拥有更充实的生活。 ②点亮心中的明灯，激发前进的动力。 ③帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基 3、体味学习：①学习中有快乐，学习中也有辛苦。 ②当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 ★4.怎样学会学习？ ①发现并保持对学习的兴趣。 ②掌握科学的学习方法。 ③善于运用不同的学习方式（自主、合作、探究）。 第三课 发现自己 ★1.为什么要正确认识自己？ ①促进自我发展。 ②促进与他人的交往。 ★2.我们怎样正确认识自己?（认识自己的途径） ①从生理、心理、社会等方面来认识自己。 ②通过自我评价认识自己。 ③他人评价是我们认识自己的一面镜子。 3.他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 ★4.怎样正确对待他人的态度与评价? ①重视他人的态度与评价，客观冷静分析，既不盲从，也不忽视。 ②用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 ★5.怎样学会接纳自己? ①接纳自己，需要接纳自己的全部。 ②接纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。 ★6.怎样欣赏自己？ ①欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献。 ②欣赏自己，不是骄傲自大、目中无人，而是成长道路上面对压力和挫折的自我鼓励与自我奋进。 ③会欣赏他人，才会真正欣赏自己。善于向他人学习、与他人合作。 ★7.怎样做更好的自己? ①扬长避短。 ②主动改正缺点。 ③不断激发自己的潜能。 ④为他人、为社会带来福祉。 8.如何激发自己的潜能？ ①通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域； ②通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要； ③通过积极合作，与他人共同完成任务。 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 1.进入初中，我们的朋友圈发生了什么变化？ ①朋友圈变大了，我们的交往范围扩大了，交往内容更丰富了。 ②朋友圈变小了，我们的交往更加深入，朋友关系更加密切。 2.经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。 ★3.友谊（朋友）对我们有什么重要影响？ ①朋友影响我们的言谈举止、兴趣爱好、性格等； ②朋友见证了我们的成长历程； ③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们深刻体悟生命的美好。 ★4.友谊的特质（特点）有哪些？ ①友谊是一种亲密的关系； ②友谊是平等的、双向的； ③友谊是一种心灵的相遇。 5.志同道合、志趣相投的友谊，更能经得住时间的考验和风雨的洗礼。 ★6.友谊需要澄清哪些误区？ ①友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 ②竞争并不必然伤害友谊，关键