7.1 燃烧和灭火 课时作业 -2023-2024学年九年级化学人教版上册

2024-01-02
| 3页
| 73人阅读
| 13人下载

内容正文:

第七单元 燃料及其利用 课题1 燃烧和灭火 一、选择题 1.下列图标中,加油站、面粉加工厂必须张贴的是 ( ) A.   B.   C.   D.   2.下列火灾最好用二氧化碳灭火器灭火的是 A.楼房着火 B.森林大火 C.图书、档案着火 D.草垛着火 3.根据如图所示的实验现象分析,下列判断不正确的是(  ) A.说明物质燃烧需要氧气 B.说明白磷的着火点不高于80℃ C.说明白磷有可燃性、红磷没有可燃性 D.烧杯中的热水有提高温度和隔绝空气的作用 4.关于燃烧和灭火,下列说法正确的是 A.可燃性气体达到爆炸极限时就会发生爆炸 B.炒菜时油锅起火,向锅中放入较多菜叶灭火,是降低了油的着火点 C.木柴架空有利于燃烧,是因为增大了可燃物与氧气的接触面积 D.干粉灭火器可以用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火 5.下列叙述正确的是(  ) A.有氧气参与的反应都属于氧化反应 B.蜡烛在空气中燃烧属于缓慢氧化 C.使用催化剂的目的是增加产物的质量 D.空气是人类生产活动的重要资源 6.空气中敞口放置的一瓶汽油,没有燃烧的原因是( ) A.汽油有挥发性 B.汽油是液态 C.温度没有达到着火点 D.没有与氧气接触 7.下列灭火方法不恰当的是(  ) A.炒菜时油锅里的油着火时,可用锅盖盖灭 B.堆放杂物的纸箱着火时,可以喷大量水 C.电线短路引起电器着火时,可用水浇灭 D.实验时碰倒酒精灯,酒精在桌上燃烧,可用湿抹布扑盖 8.每年的11月9日是“全国消防日”。下列说法正确的是(  ) A.高层楼房着火时,乘坐电梯逃离 B.家中燃气泄漏,立即打开排气扇通风 C.消防队员用高压水枪灭火的原理是降低可燃物的着火点 D.存放易燃物和易爆物时,不能堆放得过高过密 9.安全警钟,时刻长鸣。下列做法正确的是(  ) A.在明火旁倾倒面粉 B.将燃气热水器安装在浴室 C.进入久未开启的菜窖前进行灯火试验 D.将易燃易爆物紧密堆积以节约空间 10.(2022黔西南中考)某中学生回到家后闻到燃气味道,关闭阀门后立即点燃炉灶检查,燃气罐瞬间燃爆。当打开房门闻到燃气味道时,应先(  ) A.拨打电话向消防救援站报警 B.打开门窗通风 C.打开炉灶查找漏气部位 D.拨打电话请燃气部门人员上门维修 11(2022秋天津期末)下列有关燃烧和爆炸的说法正确的是(  ) A.燃烧一定有火焰产生 B.燃烧是缓慢氧化,爆炸是剧烈的氧化反应 C.爆炸一定是化学变化 D.可燃物剧烈燃烧不一定会引起爆炸 二、非选择题 1.诗人陆游的笔记中记“书灯勿用铜盘,惟瓷盏最省油,中有夹瓷盘,可省油之半”“一端作小窍,注清冷水于其中,每夕一易之”。夹瓷盏被称为省油灯,用棉绳做炷(灯芯),上层盏盛油,下层盏盛水,其结构示意图如图。    (1)写出一种熄灭省油灯的方法,并写出相应的灭火原理? (2)“注清冷水于其中,每夕一易之”说明下层盛中的水不断减少。对该现象的微观解释正确的是________________。 A.水分于受热分解 B.水分子不断运动 C.水分子间隔变大 D.水分子数目减少 2. 化学老师建议大家在学习化学的过程中,多注意观察身边的物质。 (1)小明注意到,家里调味用的食盐包装袋上写着“加碘盐”字样,他意识到此处的“碘”指的是碘______(填“元素”或“原子”或“单质”),用手机搜索之后,他知道了这是国家为了防治“大脖子病”的发生,在缺碘地区的食盐中添加了碘酸钾。由此,他得出加碘盐属于______(填“纯净物”或“混合物”)的结论。 (2)小丽看到妈妈炒菜时锅中的油着火了,她刚要喊妈妈盖上锅盖的时候,却看到妈妈不慌不忙地把切好的菜倒入锅中翻炒,锅内的火随之灭了,小丽思考了一下明白了,盖锅盖灭火的原理是______,而妈妈采取的方法原理是______。 3.燃烧是生活中常见的化学反应。 (1)水无法被点燃,纸张能燃烧,说明发生燃烧的物质需有_______性。 (2)酒精(化学式C2H6O)与O2反应生成8.8gCO2、5.6gCO和一定质量的H2O,则生成H2O的质量为_______。 (3)根据不同的起火原因选择不同的灭火方式。 ①活泼金属(如K、Na、Mg等)能在二氧化碳中燃烧,高温下能与水反应产生氢气。金属镁着火最好选用_______灭火(填字母)。 A 干冰       B 水      C 湿抹布       D 沙土 ②用电器着火不能用水扑灭,可选用四氯化碳。灭火时液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。由此推断四氯化碳可能具有的性质有_______。 4.学

资源预览图

7.1 燃烧和灭火 课时作业 -2023-2024学年九年级化学人教版上册
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。