15.1.1 从分数到分式 同步训练 2023--2024学年人教版八年级数学上册

15.1.1 从分数到分式 一、单选题 1．若分式有意义，则x的取值范围是（       ） A． B． C． D． 2．分式的值为负数的条件是（  ） A． B．且 C．且 D．，且 3.分式有意义的条件是( ) A.x≠0 B.y≠0 C.x≠0或y≠0 D.x≠0且y≠0 4．若表示一个整数，则整数可以取的值有（    ）. A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 5不论x取何值，下列代数式的值不可能为0的是（　　） A．x+1 B．x2﹣1 C． D．（x+1）2 6.若分式的值为零，则x的值为( ) A.0 B.1 C.－1 D.±1 7 一件工作，甲独做 小时完成，乙独做比甲多用 个小时完成，那么乙独做 小时 能完成这件工作的几分之几（ ） A. B. C. D. 二、填空题 1．若分式有意义，则x的取值范围是____． 2．已知为整数，且分式的值也为整数，则满足条件的所有的值之和为______． 3.在分式中，当x＝　 　时，分式的值为1；当x　 　的值时，分式值为正数． 4.若ab≠0，且2b＝3a，则的值是　 　． 5.当x =_______ ___时，分式无意义；当x=______ ____时，分式无意义． 6．一组按规律排列的式子：，，，，…（ab≠0），则第n的个式子是　 　． 三、解答题 1．下列分式，当x取何值时有意义． （1）；（2）． 2．当x取什么值时，下列分式无意义？ （1）； （2）． 3 已知分式的值为正数，求的取值范围，并求满足要求的非负整数. 4 若a，b为实数，且，求3a﹣b的值． 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$