4.3海-气相互作用-【地理一起课件】高中地理选择性必修1同步PPT课件（人教版2019）

海—气相互作用 新课标人教版 选择性必修一 Air sea interaction Water movement 第四章 水的运动 第三节 情境导入 位于智利的阿塔卡马沙漠，号称世界“干极”，年降水量不足1毫米，在1845至1936年的91年期间滴雨未下。但在2015年却下了一场暴雨，一夜之间，蛰伏在沙漠的植物种子把地狱般的沙漠变成鲜花盛开的天堂，这是怎么回事呢？ 世界“干极”阿塔卡马沙漠变身花海 第三节 海—气相互作用 沙漠花海 CONTENTS 02 01 目录 海-气相互作用与全球水热平衡 厄尔尼诺和拉尼娜现象 Air sea interaction and global water heat balance El Nino and La Nina phenomena 第三节 海-气相互作用 Air sea interaction Water movement 01 海-气相互作用与全球水热平衡 Air sea interaction and global water heat balance 海-气相互作用 海洋与大气之间进行着大量且复杂的物质和能量交换，称为海-气相互作用。其中的水热交换，对气候乃至自然环境具有深刻影响 “ ” 第三节 海—气相互作用 1.水分交换与水量平衡 思 考 1.结合教材P72第二段，找出大气中水汽的主要来源和途径。 87.5% 太阳辐射 蒸发 降水 海洋通过蒸发作用，向大气提供水汽。因此，海洋是大气中水汽的最主要来源（87.5%） 2.大气中水汽通过什么途径返回海洋？ 大气中水汽在适当条件下凝结，以降水形式返回海洋。 第三节 海—气相互作用 了解水量平衡原理 从长期来看，全球水的总量没有什么变化。但是就一个地区来说。有时降水多，有时降水少。在某段时期内，一个地区的储水量就是一个地区水量收入和支出的差额。这就是水量平衡原理。 1.估算陆地和海洋对大气水汽的相对贡献，说明大气水汽的主要来源。 2.估算海洋蒸发和降水的差额，说明补充这个差额的水量来源。 陆地为72，海洋为505，因此海洋为大气水汽的主要来源。 海洋蒸发-降水=47，有大陆径流补充 活动探究 了解水量平衡原理 从长期来看，全球水的总量没有什么变化。但是就一个地区来说。有时降水多，有时降水少。在某段时期内，一个地区的储水量就是一个地区水量收入和支出的差额。这就是水量平衡原理。 3.如果海洋蒸发量增加或减少，陆地可能发生相应的变化。请利用水量平衡原理加以说明。 若海洋蒸发量增加→海陆间水汽输送增加→陆地降水量就会增加→径流量则相应增加 若海洋蒸发量减少→海陆间水汽输送减少→陆地降水量减少→径流量减少 活动探究 2.热量交换与热量平衡 思 考 1.海洋能量来源于哪里？ 太阳辐射 2.阅读教材P72第三段和图4.5，找出海洋向大气传递热量的途径。 对流、传导、长波辐射、潜热（海水蒸发吸收的热量、水汽凝结释放的热量） 85% 太阳辐射 长波辐射 传导 对流 2.大气返还能量给海洋的形式是什么？ 大气主要通过风向海洋传递动能 第三节 海—气相互作用 了解热量平衡原理 右图为北半球热量收支随纬度的变化图。思考： 1.北半球海洋热量收入、支出随纬度如何变化？ 纬度低于30°N，热量收入大于支出 纬度高于30°N，热量收入小于支出 在极地差值达到最大 2.根据热量收支情况，低纬度海区热量盈余，理论上应越来越热；高纬度海区热量亏损，理论上应越来越冷。但事实上并未如此，为什么？ 大气环流和大洋环流会将低纬度海区的热量盈余向高纬度海区输送，从而实现全球的热量平衡 北半球热量收支随纬度的变化 活动探究 海—气相互作用通过大气环流和大洋环流，驱使水分和热量在不同地区进行传输，维持地球上水分和热量的平衡 海洋 大气 水分交换 热量交换 大洋环流 大气环流 水分和热量在不同地区的传输 全球水热平衡 风 厄尔尼诺和拉尼娜现象 El Nino and La Nina phenomena 02 第三节 海-气相互作用 Air sea interaction Water movement 1.正常年份太平洋环流 通过海-气相互作用，海洋和大气成为一个整体。 正常情况下，赤道附近太平洋东岸和西岸海水温度存在差异，从而在上空形成大气热力环流。如图4.18所示。 绘 图 在图中用箭头表示大气运动方向，使之形成环流圈。 沃克环流 第三节 海—气相互作用 -正常年份太平洋环流（沃克环流）示意- 正常年份，赤道附近太平洋中东部的表层海水温度较低，大气较稳定，气流下沉；西部海水温度较高，气流上升。该环流称为沃克环流。 如果表层海水温度发生异常，大气环流也会异常，甚至出现极端的天气事件 厄尔尼诺现象 拉尼娜现象 2.厄尔尼诺现象 有些年份，赤道附近太平洋中东部海水温度异常升高，这