(讲义)第7章 7.1 7.1.2 弧度制及其与角度制的换算-【提分教练】2023-2024学年新教材高中数学必修第三册(人教B版)

2024-01-06
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第三册
年级 高一
章节 7.1.2 弧度制及其与角度制的换算
类型 教案-讲义
知识点 任意角和弧度制
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 559 KB
发布时间 2024-01-06
更新时间 2024-01-06
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 提分教练·高中同步
审核时间 2024-01-02
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来源 学科网

内容正文:

7.1.2 弧度制及其与角度制的换算 1.体会引入弧度制的必要性,建立角的集合与实数集的一一对应关系. 2.了解弧度制,能熟练地进行弧度制与角度制之间的换算.(重点) 3.掌握弧度制中扇形的弧长公式和面积公式.(难点) 1.通过弧度制概念的学习,培养学生的数学抽象核心素养. 2.借助角度与弧度的互化、扇形的弧长与面积的计算,培养学生的数学运算核心素养. 摄氏度与华氏温度 “在一个标准大气压下,把冰水混合物的温度定为零度,把沸水的温度定为100度,它们之间分成100等份,每一等份是摄氏度的一个单位,叫做1摄氏度”. 摄氏度的发明者是安德斯·摄尔修斯(Anders Celsius 1701~1744),其结冰点是0℃,沸点为100℃.1714年德国人法勒海特(F ahrenheit)以水银为测温介质,制成玻璃水银温度计,选取氯化铵和冰水的混合物的温度为温度计的零度.人体温度为温度计的100度,把水银温度计从0度到100度按水银的体积膨胀距离分成100份,每一份为1华氏度,记作“1°F”.按照华氏温标,则水的冰点为32°F,沸点为212°F. “华氏温标”是经验温标之一.规定在一大气压下水的冰点为32度,沸点为212度,两个标准点之间分为180等份, 每等份代表1度.华氏温度用字母°F表示. 摄氏温度℃和华氏温度°F之间的换算关系为: 华氏度°F=32+摄氏度℃×1.8,摄氏度℃=华氏度°F-32÷1.8. 问题 1温度可以用摄氏温度与华氏温度来表示,测量角除了角度外,是否还有其他单位?它是怎样定义的? 2摄氏温度与华氏温度可以换算,而两种测量角的单位之间能否进行互化?怎样互化? 3今后我们常用哪种单位来度量角?为什么? [提示] 1弧度,长度等于半径长的圆弧所对的圆心角,即为1弧度的角. 2可以,1°=. 3弧度,书写方便简单. 知识点1 弧度制 1.角度制与弧度制的概念 (1)角度制:用度作单位来度量角的制度称为角度制.角度制规定60分等于1度,60秒等于1分. (2)弧度制 ①定义:以弧度为单位来度量角的制度称为弧度制. ②1弧度的角:长度等于半径长的圆弧所对的圆心角为1弧度的角. ③表示方法:1弧度记作1 rad. 2.角的弧度数的计算 如果半径为r的圆的圆心角α所对弧的长为l,那么,角α的弧度数α=. 1.公式α=与所取的圆的半径大小是否有关? [提示] 一定大小的圆心角α所对应的弧长与半径的比值是唯一确定的,与半径大小无关. 知识点2 弧度制与角度制的换算 设一个角的角度数为n,弧度数为α,则=. 一些特殊角的度数与弧度数的对应表: 角度 0° 30° 45° 60° 90° 120° 135° 150° 180° 弧度 0 π π π π 1.思考辨析(对的打“√”,错的打“×”) (1)1弧度就是1°的圆心角所对的弧. (  ) (2)“1弧度的角”的大小和所在圆的半径大小无关. (  ) (3)160°化为弧度制是π rad. (  ) [提示] (1)×.1弧度是长度等于半径长的圆弧所对的圆心角. (2)√.“1弧度的角”的大小等于半径长的圆弧所对的圆心角,是一个定值,与所在圆的半径大小无关. (3)√.160°=160× rad=π rad. [答案] (1)× (2)√ (3)√ 2.1 080°等于(  ) A.1 080 B.    C.    D.6π D [1 080°=180°×6,所以1 080°化为弧度是6π.] 知识点3 扇形的弧长及面积公式 设扇形的半径为r,弧长为l,α(0<α<2π)为其圆心角,则 (1)弧长公式:l=αr. (2)扇形面积公式:S=lr=αr2. 2.我们初中学过的半径为r,圆心角为n°的扇形弧长、面积公式分别是什么? [提示] 半径为r,圆心角为n°的扇形弧长公式为l=,扇形面积公式为S扇=. 在应用公式l=αr和S=lr=αr2时,要注意α的单位是弧度. 3.圆心角为弧度,半径为6的扇形的面积为________.  6π [扇形的面积为S=×62×=6π.] 类型1 弧度制的概念 【例1】 下列命题中假命题的是(  ) A.“度”与“弧度”是度量角的两种不同的度量单位 B.1°的角是周角的,1 rad的角是周角的 C.1 rad的角比1°的角要大 D.用角度制和弧度制度量角,都与圆的半径有关 D [根据角度和弧度的定义,可知无论是角度制还是弧度制,角的大小与圆的半径长短无关,而是与弧长与半径的比值有关,所以D项是假命题,A、B、C项均为真命题.] 弧度制与角度制的区别与联系 区别 (1)单位不同,弧度制以“弧度”为度量单位,角度制以“度”为度量单位 (2)定义不同 联系 不管以“弧度”还是以“度”为单

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