第7单元 第2章 第5节 生物的变异-【优化训练】2022-2023学年八年级下册生物轻巧夺冠 人教版

2024-01-02
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第五节 生物的变异
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.25 MB
发布时间 2024-01-02
更新时间 2024-01-02
作者 京版北教文化传媒股份有限公司
品牌系列 轻巧夺冠·初中同步优化训练
审核时间 2024-01-02
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来源 学科网

内容正文:

北教传媒学利网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英酒 弟七半元王初图甲王丽的延绥和友枝司 第五节 生物的变异 第一课时 探究一种变异现象 定于 的不同,其次与环境也有关 基础巩固训练 答案P080 系。单纯由环境引起的变异,若没有影响到 知识点1:探究一种变异现象 ,则不会影响到后代,是不遗传 1生物课上,老师给每个学习小组提供了大小 的变异;由 的变化引起的变异 两个品种的花生果实各10枚,用于探究花生 是可遗传的变异。 果实大小的变异。在统计数据时,四位学习 4(2022·绥化)下列属于变异现象的是( 组长提出了各自的方案,你认为较科学的是 A.高茎豌豆的后代还是高茎 () B.普通低产水稻通过杂交形成高产杂交稻 A.分别统计大花生10枚和小花生10枚的 C.老鼠的后代是老鼠 平均长度 D.毛色是黑色的兔子,后代的毛色还是黑色 B.和临近的一个组合作,分别统计大花生20 5(2022·葫芦岛)下列属于可遗传的变异的是 枚和小花生20枚的平均长度 () C.和临近的两个组合作,分别统计大花生30 A,肥沃土壤中获得大粒花生 枚和小花生30枚的平均长度 B.野外工作者肤色较黑 D.统计大花生1枚和小花生1枚的长度 C.一对双眼皮夫妇生了一个单眼皮孩子 2在生物园里种植出甲、乙两种花生,现对甲和乙 D.无光条件下长出的蒜苗是黄白色 果实的长轴长度进行抽样测量,结果见下表。 6(经典题)一对同卵双胞胎兄弟,一个做地质 分析表中数据,以下叙述中正确的是( 工作,经常在野外考察,皮肤较黑;另一个在 长轴长度/毫米18202224262830323436 办公室工作,皮肤较白。他们俩皮肤的特点 样本甲数量/个0013681073 2 ( 样本乙数量/个379115221 0 0 ①是由遗传物质决定的②是由外界环境造成 A,甲果实的长轴长度都大于乙 的③可以遗传给后代④不会遗传给后代 B.甲中长轴存在个体差异,这种差异不属于 A.①③B.①④ C.②③D.②④ 变异 7父母双方都正常,却生了一个患有先天性愚 C.由数据推测甲、乙可能为两个不同品种 型病的孩子,这属于() D.两个样本组间的差异主要是由环境引起的 A遗传现象 B.可遗传的变异 知识点2,可遗传的变异与不遗传的变异 C.有利变异 D.不遗传的变异 3通过探究发现,生物性状的变异是 8(2022·武威)将同一品种的小麦分别种在肥 存在的,引起变异的原因也是多种多样的。 沃的土壤和贫瘠的土壤中,两者长势存在明 不同种类之间、不同个体之间的差异,首先决 显差异,这属于 的变异。 八年级生物·下(人教版) 023 本资料为出版资源,独家授权学科网,盗版必究! 北教传媒的卫学利网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英酒 每轻5夺冠0000 村强化提升训练 1 甲品种花生果实 乙品种花生果实 答案P080 长轴长度 9(2022·苏州改编)科研人员在肯尼亚野生动 11 14 15 18 22 24 28 /毫米 26 物保护区内发现了两头白色长颈鹿,斑纹全 样品个数 2 4 20 4 320 5 2 无,通身雪白。对于野生长颈鹿而言,这种变 平均值 毫米 24.4毫米 异属于() A.可遗传的变异 B.不遗传的变异 (3)实验结果表明:甲、乙这两种花生是大小 C.有利变异 D.有害变异 不同的品种。大小这种差异主要是由遗传 10下列哪项所述属于不遗传的变异( ) 物质的差异引起的,称为 A.视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子 (4)从乙品种花生中选取粒大饱满的种子种 B.大蒜在无光条件下长成蒜黄 在贫瘠的土壤中,可能结出小花生,请你分 C.一窝家兔中有白色、黑色、灰色的个体 析原因: 。如果 D.甜玉米的果穗上出现非甜玉米粒 将此小花生的种子再种下去,所收获的果实 11下列现象不属于变异的是( (填“一定”或“不一 A.子女与父母性状的不同 定”)是小花生。 B.兄弟姐妹在年龄上的不同 特核心素养训练 C.子女与父母的相貌不完全相同 答案P080 D.兄弟姐妹在身高上的差异 15(探究题)(2022·本溪)某生物兴趣小组的 12(2022·广东)猕猴桃有黄心、绿心和红心等 同学开展研究性学习,在社区内对居民眼皮 多个品种,不同品种的差异源于生物的 的性状进行了调查,其结果如表所示。请分 ()) 析回答下列问题 A.遗传B.变异C.分化D.分裂 组 被调查 婚配方式 子女 13下列关于变异的叙述,正确的是( ) 别 家庭数单眼皮数双眼皮数 单眼皮×单眼皮 48 58 0 A.生物的变异都是可以遗传的 双眼皮×双眼皮 85 24 70 B.生物的变异都是适应环境的 双眼皮X单眼皮 162 24 126 C.变异在生物界是普遍存在的 (1)在被调查的家庭中,父母均为双眼皮,而

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