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弟七草刀
第2节
弹力
一大格
,每一小格
:要
基础巩固训练
答案P08d
使弹簧测力计的指针对准
,若有
知识点1:弹力
偏差,必须校正,这一步骤叫
1有些物体,如
6一弹簧测力计如图所示,其刻度
(填
等,受力会发生形变,不受力时又恢复到原来
“是”或“不是”)均匀的,量程为
N,
的形状,物体的这种性质叫
。
有些
分度值为
N,读数为
N
物体,如
等,变形后不能自动恢复原
状,物体的这种性质叫
2关于形变,下列说法正确的是
A,物体发生形变,一定是受到力的作用
B.物体发生的形变只有弹性形变
C.用力压桌子,桌子是坚硬的物体,不会发
第6题图
生形变
7使用弹簧测力计时,下列说法中错误的是
D.橡皮泥受到挤压后变形,它的弹性很好
(
3关于弹力,下列说法中不正确的是
()
A.使用前必须观察它的测量范围和分度值
A.物体会对使它发生弹性形变的物体产生
B.使用前要检查指针是否指在零刻度线
弹力的作用
C.使用中弹簧指针、拉杆不能与外壳摩擦
B.平时所说的压力、支持力、拉力、张力,就其
D.测量力的大小时,弹簧测力计必须竖直
力的性质而言都是弹力
放置
C.在一定范围内,同一物体发生的形变越
大,弹力就越大
句强化提升训练。
答案P08i
D.两个物体不接触也有可能产生弹力
知识点2,弹簧测力计
8下列关于弹力的说法正确的是
(
4实验室常用
作为测量力大小的工
A.把一块橡皮泥捏成一只小兔子,由于橡皮
具,它是根据
泥的形状发生了改变,因此小兔子能够产
的原理制成的。
生弹力
为了满足测力的不同需要,人们还制造了其
B.风把树枝吹断了,折断的树枝可以产生
他形式的测力计,如
和
弹力
C.人站在地面上,虽然没有看到地面凹陷,
5测力前,要了解弹簧测力计的
,不
但地面对人可以产生向上的弹力
要
;明
D.磁铁把一钢片吸引得略弯曲,但磁铁未与
确
,了解弹簧测力计刻度的每
钢片接触,所以钢片不产生弹力
八年极物理·下(人教版)
003
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9(易错题)如图所示,一根弹簧的一端固定在
F/N
竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉伸
弹簧另一端,下列有关“弹簧形变产生的力”
的描述正确的是
23456xcm
A.手对弹簧的拉力
B.弹簧对手的拉力
第12题图
C.墙对弹簧的拉力
D.以上说法都正确
(1)由图可知,该弹簧受到的拉力每增加
仲长量△cm
A甲
1N,弹簧伸长的长度增加
cm。
(2)该F一x图象不过原点的原因是
WW念
4
68拉力FN
药核心素养训练s
第9题图
第10题图
答案P081
10(应用题)学校科技活动小组的同学们准备
13(探究题)运载火箭一级残骸落到地面时会
自己动手制作弹簧测力计,他们选了甲、乙
将地面砸下一个大坑,这引起了某校科技小
两根规格不同的弹簧进行测试,绘出如图所
组的关注并提出问题:竖直下落的物体与地
示图象,图象中只有OA段和OB段发生的
面碰撞时对地面的作用力大小与哪些因素
是弹性形变。若他们要制作量程较大的弹
有关呢?某同学猜想与物体的质量、开始下
簧测力计,应选弹簧
;若要制作精
落时离地面的高度有关。
确度较高的弹簧测力计,应选弹簧
(1)你猜想还与
有关。
(2)该同学为验证他的猜想,设计了如下实
11小宇同学在做“用一根弹簧制作弹簧测力
验方案:在水平地面上平铺一些报纸,将涂
计”的实验时,在弹簧下端挂不同重力的钩
满红色颜料的同一篮球从不同高度由静止
码,对应的弹簧的长度也不同,具体数据见
释放,篮球会在报纸上留下大小不同的圆形
下表。
红色印迹:通过比较印迹的大小即可比较篮
钩码重力G/N
01
2
45
球对地面作用力的大小。该方案所用到的
弹簧长度L/cm
357
1113
实验方法有
请你分析表中的这些数据,你得到的重要的
(3)另一同学将留有红色印迹的报纸放在如
实验结论是
图所示的电子测力计上,再将篮球放在印迹
中央,用力向下压篮球,当篮球恰好将
12在研究弹簧的伸长量与外力的关系的实验
覆盖时,测力计示数即为篮球留下
中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后
该印迹时对地面作用力的大小。
竖直悬挂让其自然下垂,在其下端施加竖直
向下的外力F,实验过程是在弹簧的弹性限
度内进行的,用记录的外力F与弹簧的伸
长量x作出的F一x图象如图所示。
第13题图
004
八年级物理·下(人教版)
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11D解析:石头对鸡蛋的作用力和鸡蛋对石头的作用
参考答案及解