2.3 剪纸工艺——民间生活的写照（一）课件-2023-2024学年高中美术人美版（2019）选择必修5 工艺

剪纸工艺—民间生活的写照（第一课时） 国家中小学课程资源 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 请注意： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 1 课前准备 ① 剪刀 ② 正方形红纸 ③ 铅笔、橡皮 ④ 最好有可上网查阅资料的 电子设备 高中美术 2 1 走进多姿多彩的民间剪纸 识别剪纸的种类，分析剪纸的风格特征和发展脉络。 3 赏析剪纸的技法表现 依据形式美原理掌握剪纸的技法。 课程框架 2 解读民间剪纸的文化内涵 理解剪纸作品蕴含的文化内涵，深入体会剪纸工艺的艺术魅力。 高中美术 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号，特别强调可以用40号。 2.正文内容为：以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号，特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词；单页文字一般不能超过8行。 3 环节一 走进多姿多彩的民间剪纸 2006年5月，剪纸艺术列入《第一批国家级非物质文化遗产名录》。 2009年9月,中国剪纸经联合国教科文组织保护非物质文化遗产委员会的审批列入第四批《人类非物质文化遗产代表作名录》。 高中美术 剪刀 垫板 铅笔 图1 高中美术 5 高中美术 剪纸 剪纸是以剪、刻为主要手段，用剪刀（或刻刀）在纸上进行艺术形象加工的一种造型艺术。 高中美术 剪 刻 高中美术 剪纸的分类 单色剪纸 点染剪纸 套色剪纸 高中美术 剪纸的发展历程 1.剪纸的萌芽期（新石器时代—西汉） 河姆渡遗址石刻 新石器时代黑山岩画 高中美术 10 2.剪纸的产生期（东汉—南北朝） 南北朝《对猴》 南北朝《对马》 高中美术 3.剪纸的发展阶段（隋唐至宋代） 宋代 皮影 宋代吉州窑的瓷器 高中美术 4.剪纸的鼎盛阶段（明清时期） 明代 《梅鹊报春图》 明代《夹纱灯》 高中美术 剪纸在生活中的应用：装饰居室 窗花 墙花 门笺 高中美术 剪纸在生活中的应用 装饰: 刺绣花样、陶瓷等 刺绣花 陶瓷 高中美术 装饰 :刺绣花样、服装服饰等 蟾蜍 蛇 蜈蚣 蝎子 壁虎 高中美术 五毒图案肚兜 高中美术 舞美造型、表演节目造型 高中美术 建筑设计应用 上海世博会 高中美术 环节二 解读民间剪纸的文化内涵 思考与探究：民间剪纸形象的寓意体现哪些吉祥的文化内涵？ 高中美术 剪纸的表意 思考：请用四个字来概括剪纸作品？ 喜上眉梢 连年有余 高中美术 谐音 高中美术 《打一个喜冲冲》 高凤莲 陕西延川《一家人》 高中美术 《寿星公》 高中美术 《打树花》 任志国 高中美术 环节三 赏析剪纸的技法表现 剪纸与构图之美 思考与探究：剪纸作品中的构图规律体现在哪里？ 高中美术 剪纸作品的构图规律 构图，是指如何安排、布置、分配艺术作品中的各种艺术形象，从而使作品呈现完美的一种设计方式。剪纸的构图，是指把各种需要剪刻人物、动物、花鸟、建筑、山石等加以组合，从而构成一个艺术性较高的整体，以获得最佳布局。 高中美术 图2 高中美术 图3 高中美术 均衡和多样统一是最基本的法则 均衡 多样统一 高中美术 变化和谐是形式美的最高层次 高中美术 构图形式 1.自立式构图 高中美术 32 2.对称式构图 高中美术 3.斜线式构图 高中美术 4. “S”型构图 高中美术 5.三角形构图 高中美术 6.组合构图法 高中美术 剪纸的基本纹样：剪纸的装饰纹样是许多民间剪纸艺人在长期的剪纸实践中总结出来的用于表现特定事物，美化事物块面的装饰纹样。 剪纸与纹样之美 高中美术 鱼鳞纹 云纹 高中美术 多种组合纹样 高中美术