内容正文:
Module 5 Look after yourself—2023~2024学年外研版英语九年级下册期末复习知识小锦
一、学习目标整合
语言能力
学习并掌握下列词汇:
agreement; blind; ouch; catch up; have an agreement; have an accident; fall over; call for help on my mobile; nothing serious; had better (not) do. . . ; call off
掌握以下句型:
①They’ll catch up in a few minutes.
②He’s had an accident.
③He fell over when he was running down the steps.
归纳和巩固各种时态。
文化意识
通过描述某起事故, 使学生在生活中注意安全, 掌握相关的安全措施和急救知识
思维品质
学会理解和同情他人所遇到的问题;能够养成乐于助人的优良品质。
学习能力
能听懂和阅读关于介绍解决突发情况的语言材料,能通过相关词汇和图片描述自己和他人遇到的问题;能编写关于如何处理问题的对话。
二、思维导图回顾知识
三、重难知识易混易错
六种常见动词时态
1. 一般现在时
1) 一般现在时的结构:sb.do / does; sb.is/am/are
2). 表示经常性或习惯性发生的动作。
3). 表示客观事实,真理和自然现象。
4). 在某些以here,there开头的句子中用一般现在时表示正在发生的动作。
5). 经常与一般现在时连用的时间状语有always, sometimes, on Sunday, once a year等。
2. 一般过去时
1). 一般过去时的结构:sb. did; sb. was/were
2). 表示过去某时间发生的动作或存在的状态。
3). 表示过去的习惯或经常发生的动作。
4). 和一般过去时连用的时间状语有yesterday, last night, in 1990, just now等。
3. 一般将来时
1). 一般将来时的结构:sb. will do; sb. be going to do / be
2). 表示将来要发生的动作或存在的状态。
3). 经常与一般将来时连用的时间状语有tomorrow,next week,in two years等。
4. 现在进行时
1). 现在进行时的结构:sb. am/is/are doing
2). 现在进行时的主要用法:
表示此时此刻正在进行的动作。
表示现阶段正在进行的动作或存在的状态。
非延续性动词如go, leave, arrive, start等用现在进行时表马上就要发生。
3). 和现在进行时连用的时间状语有now, at this moment, Look! Listen!
5. 过去进行时
1). 过去进行时的结构:sb. was / were doing
2). 过去进行时的用法:
表过去某一时刻或过去一段时间内正在进行的动作。
非延续性动词如go, leave, arrive, start等用过去进行时表过去将要发生的动作。
3). 和过去进行时连用的时间状语有at 6:00 yesterday, sb. did when/while sb. was/were doing
6. 现在完成时
1). 现在完成时的结构:sb. have/has done
2). 现在完成时的主要用法:
表示说话之前已经完成的动作,常与already, yet, just, by this time等时间状语连用。
表过去发生的动作一直持续到现在,而且还有可能会持续下去。
在时间,条件等状语从句中用现在完成时表将来完成。
【例题】
1.—It's ten years since we came here.
—How time flies! We _______ in China for so long.
A. work B. worked C. will work D. have worked
2.Our geography teacher told us to _____ more information about our city and share it next week.
A. find out B. keep away C. turn off D. use up
3.—What is your plan for next weekend, Lingling?
—I _____ volunteer work in the museum.
A. was doing B. did