1.1 中学序曲 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

1.1中学序曲 第一课 中学时代 CONTENTS 01 02 03 04 新的起点 成长的礼物 本课小结 本课小测 新课导入 上中学是不是很辛苦？ 中学有很多新的机会。我参加了三个社团，认识了好多新朋友。我还要积极努力，争取早日加入共青团。 中学生活究竟有多大变化？我好期待！ 上了初中，我就是大人了。 你只比我大一岁，就是大人了吗？ 那是，因为我是中学生，你是小学生。 中学生和小学生有什么不一样吗？ 新成长 新角色 新期待 新变化 上中学后，我可忙了！功课多了，还得经常来图书馆查资料。 新感受 结合“运用你的经验”来到新的学校，中学生活的“新”表现有哪些？ 让我们一起走进中学生活，开启《中学序曲》的学习！ 重点问题 重点问题 4. 中学时代进入新的环境，你打算塑造一个怎样的“我”？ 3. 中学生活为我们提供了哪些发展自我的 机会？ 1. 为什么中学时代是人生发展的新阶段？ 2.中学生活给我们带来了哪些成长的礼物？ 5.我们应该怎样度过中学时代？ PART 01 新的起点 探究一 中学时代的重要性 活动一：迎接“新生活” 新教室 新同学 新老师 新科目 探究一 中学时代的重要性 活动一：迎接“新生活” 结合视频思考一：你的初中生活与小学相比有哪些变化？ 提示：课程增加、学习方式变化、学习内容加深…… 探究一 中学时代的重要性 活动一：迎接“新生活” 思考二：请你用不同的词，和同学分享你对中学生活的初步感受。 新奇 兴奋 紧张 …… 中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 探究一 中学时代的重要性 思考：结合材料，中学时代对钱学森来讲有何重要意义？ “6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说:“这是我最熟悉的地方。” 提示：成长中的每个阶段都有独特的价值与意义。中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。 活动一：迎接“新生活” 探究一 中学时代的重要性 婴儿 小学生 中学生 大学生 参加工作 0-12学龄前 12-18青少年 18—成年人 思考：我们处于人生的哪一阶段？这一阶段与其他阶段有什么不同？ 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 活动一：迎接“新生活” 探究一 中学时代的重要性 生活经验丰富 身心不断发展 探寻生命的奥秘 思维、理解提高 主动发现和认识自己 认识世界更具体、深入 自我意识觉醒 磨砺意志、品格 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶的具体表现。 活动一：迎接“新生活” 笔记 中学时代 中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点。 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 为什么中学时代是人生发展的新阶段？ （中学时代的重要性） 中学时代是人生发展的一个新阶段，可为我们的一生奠定重要基础。 PART 02 成长的礼物 探究二 中学生活为我们提供机会 活动二：面对“新挑战” 新的目标 新的机会 新的挑战 新的可能 新的要求 思考：在上面的成长中，你最想挑选哪类礼物？它会给你的生活带来什么变化？ 探究二 中学生活为我们提供机会 活动二：面对“新挑战” 新的目标：学习有很大进步；养成良好的生活习惯等。 变化：可以让我明确前进的方向。 新的挑战：学业难度增加。 变化：可以让我克服不足，全面发展。 新的机会：竞选班干部、学生会干部等机会。 变化：可以让我有更多锻炼自己的机会。 探究二 中学生活为我们提供机会 活动二：面对“新挑战” 新的课程 集体生活 社团活动 社会实践 中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 01 02 03 04 各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。 集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。 新的课程，引领我们探索新的知识领域。 丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。 笔记 中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？ 探究三 如何塑造全新的我 活动三：塑造“新自我” 小学生活有快乐也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？ 在学习生活中 我的遗憾 贪玩，没有珍惜时间 充分利用好时间来学习 由于内向，没能结交知心朋友 主动认识新同学，结识新朋友 没有广泛认识自己的兴趣爱好 …… 在人际交往中 在课余生活中 我的打算 我的遗憾 我的打算 我的遗憾 我的打算 发挥特长，培养良好的兴趣爱好 探究三 如何塑造全新的我 活动三：塑造“新自我” 为弥补小学生活的遗憾，成为更好的自己。我们一起来规划初中生活吧！ 初中最想挑战的事： 初中一定要完成的三件事： 初中一定要