四川省雅安市雅安神州天立高级中学2023-2024学年高一上学期第三次月考物理试题

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2024-01-02
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试卷第 1页,共 5页 绝密★启用前 度 班级 学生姓名 . 1. 答卷前,考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。 2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡 皮擦 干净后,再选涂其他答案标号,回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在试卷上无效。 3. 考试结束后,将答题卡交回。 一. ( 13 46 1-6 3 18 7-13 4 2 0 28 ) 1.保山开往昆明的复兴号 C342次列车,每日 08:40从保山发车,历经 4小时 12分到达昆明站,全程约 为 483km。下列说法中正确的是( ) A.“08:40”指的是时间 B.“4小时 12分”指的是时间 C.“483km”指的是复兴号动车运动的位移D.“复兴号”动车较长,一定不能当成质点 2.甲、乙两物体从同一点出发且在同一条直线上运动,它们的位移-时间( x t )图像如图所示,由图像可 以看出在0 ~ 4s内( ) A.甲、乙两物体始终同向运动 B.4s时甲、乙两物体间的距离最大 C.甲的平均速度等于乙的平均速度 D.甲、乙两物体之间的最大距离为 4m 3.某次汽车碰撞测试中,一辆汽车以大小为 40m/s的速度撞向障碍物,并经 0.2s的 时间停下,若以初速度方向为正方向,则碰撞过程中该汽车( ) A.速度变化量为 40m/s B.速度变化量大小为-40m/s C.平均加速度为 200m/s2 D.平均加速度为-200m/s2 4.全红婵获得奥运动跳水女子单人 10米跳台冠军。比赛中,她在跳台上倒立静止,然后下落,前5m完成 技术动作,随后5m完成姿态调整。则她用于姿态调整的时间约为( ) A. 0.2s B.0.4s C.1.0s D.1.4s 5.如下图所示,某同学将一块物块轻放在塑料直尺的一端,并将该端伸出水 平桌面边缘。现将直尺缓慢向外移动,弯曲程度变大,物块相对直尺始终保 持静止,则在此过程中( ) A.物块对直尺的压力是直尺发生形变而产生的 B.物块受到的摩擦力在不断减小 C.直尺对物块的作用力大于物块对直尺的作用力 试卷第 2页,共 5页 D.直尺对物块的作用力方向始终竖直向上 6.木块 A、B分别重50N和60N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为 0.25,夹在 A、B之间的轻弹簧 被压缩了 2cm,弹簧的劲度系数为400N / m,系统置于水平地面上静止不动。现用 1NF  的水平拉力作用 在木块 B上,如图所示,则力F作用后木块 A、B所受摩擦力的大小分 别为(最大静摩擦力等于滑动摩擦力)( ) A.8N 8N B.8N 9N C.12.5N 15N D.8N 15N 7.(多选)一个质点做变速直线运动的 v-t图像如图所示,下列说法中正确的是( ) A.第 1 s内与第 5 s内的速度方向相反 B.第 1 s内的加速度大于第 5 s内的加速度 C.OA、AB、BC段的加速度大小关系是 BC OA ABa a a  D.OA段的加速度与速度方向相同,BC段的加速度与速度方向相反 8.(多选)如图所示,一均匀球 A搁在竖直墙壁与弧形滑块 B上,一切摩擦均不计,用一水平推力 F推住 弧形滑块 B,使球 A与滑块 B均静止,现将滑块 B向右推过一较小的距离, 滑块 B和球 A仍处于静止状态,则与原来相比( ) A.地面对滑块 B的弹力不变 B.推力 F减小 C.墙壁对球 A的弹力不变 D.滑块 B对球 A的弹力增大 9.(多选)某次无人机编队表演中,其中有一架无人机,完成表演任各后。突然断电失去动力从静止自由 下落(空气阻力不计),下落一段距离后受到水平风力作用,风力一直持续到着地,假定风力恒定,下列分 析正确的是( ) A.受到风力作用后,无人机做匀变速曲线运动 B.受到风力作用后,无人机的加速度水平向右 C.无人机的运动时间与风力大小无关 D.无人机落地的速度风力大小无关 10.(多选)质量 m=2kg、初速度 0v =8m/s的物体沿着粗糙水平地面向右运动, 物体与地面之间的动摩擦因数μ=0.1,同时物体还受到一个如图所示的随时间变 化的水平拉力 F的作用,设水平向右为拉力的正方向,且物体在 t=0时刻开始运 动,g取 10m/s2,则以下结论正确的是( ) A.0~1s内,物体的加速度大小为 2m/s2 B.1~2s内,物体的加速度大小为 2m/s 试卷第 3页,共 5页 C.0~1s内,物体的位移为 7m D.0~2s内,物体的总位移为 11m 11.(多选)乘坐“空中缆车”饱览大自然的美景是旅游者绝妙的选择。若某一缆车沿着坡度为 30°的山坡以 加速度 a上行,如图所示。若在缆车中放一个与山坡表面平行的斜面,斜面上放一个质量为 m的小物块, 小物块相对斜面静止(设

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