(教参)6.2 平面向量的运算-【精彩三年】2023-2024学年新教材高中数学必修第二册课程探究与巩固教师用书word+课件PPT(人教A版,全国Ⅰ卷)

2024-02-05
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 6.2 平面向量的运算
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.53 MB
发布时间 2024-02-05
更新时间 2024-02-05
作者 浙江良品图书有限公司
品牌系列 精彩三年·高中同步课程探究与巩固
审核时间 2024-01-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42634430.html
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来源 学科网

内容正文:

6.2 平面向量的运算 6.2.1 向量的加法运算 1.理解并掌握向量加法的概念.2.掌握向量加法的三角形法则和平行四边形法则,并能熟练地运用这两个法则作两个向量的加法运算.3.了解向量加法的交换律和结合律,并能作图解释向量加法运算律的合理性. (见学生用书P4)        课时构建 判断正误(请在括号中打“√”或“×”) 向量加法运算及其几何意义 (1)任意两个向量的和仍然是一个向量.( √ ) (2)对于任意两个向量,都可利用平行四边形法则求出它们的和向量.( × ) (3)若a+b=0,则a=0且b=0.( × ) (4)||+||=||.( × ) 向量加法的运算律 (5)+=.( √ ) (6)+=0.( √ ) (7)向量的加法与实数的加法类似,都满足交换律和结合律.( √ ) (见学生用书P5)        类型一 向量加法运算及其几何意义   (1)如图1所示,求作向量a+b. (2)如图2所示,求作向量a+b+c. 解:(1)首先作向量=a,然后作向量=b, 则向量=a+b.如图1所示. (2)方法一:(三角形法则)如图2所示,首先在平面内任取一点O,作向量=a,再作向量=b,则得向量=a+b,然后作向量=c,则向量=(a+b)+c=a+b+c即为所求. 方法二:(平行四边形法则)如图3所示, 首先在平面内任取一点O,作向量=a,=b,=c, 以OA,OB为邻边作▱OADB,连接OD, 则=+=a+b. 再以OD,OC为邻边作▱ODEC,连接OE, 则=+=a+b+c即为所求. 活学活用 如图,在△ABC中,D,E分别是AB,AC上的点,F为线段DE延长线上一点,DE∥BC,AB∥CF,连接CD,那么(在横线上只填上一个向量): (1)+=____. (2)+=____. (3)++=____. 【解析】 由已知可得四边形DFCB为平行四边形. (1)易知=.由向量加法的三角形法则, 得+=+=. (2)易知=,所以+=+=. (3)++=++=. [题后感悟] 三角形法则与平行四边形法则的适用条件 法则 三角形法则 平行四边形法则 两向量位置关系 两向量共线或不共线均可 只适用于两向量不共线的情况 两向量起点、终点的特点 一个向量的终点为另一个向量的起点 两向量起点相同 类型二 向量加法的运算律 化简:(1)(+)+(+). (2)++++. 解:(1)方法一:(+)+(+) =(+)+(+)=+=. 方法二:(+)+(+) =+(++)=+0=. (2)++++ =(+)+(++)=+=0. 活学活用 [多选题]下列等式成立的是( ABD ) A.+=0 B.=++ C.+++=0 D.+++=0 【解析】 由向量加法的三角形法则可知A对; ++=+=+=,B对; +++=++=,C错; +++=++=+=0,D对. [题后感悟] 向量加法运算律的意义和应用原则 (1)意义:向量加法的运算律为向量加法提供了变形的依据,实现恰当利用向量加法法则运算的目的.实际上,由于向量的加法满足交换律和结合律,故多个向量的加法运算可以按照任意的次序、任意的组合来进行. (2)应用原则:通过向量加法的交换律,使各向量“首尾相连”,通过向量加法的结合律调整向量相加的顺序. 类型三向量加法的实际应用 例3 在静水中船的速度大小为20 m/min,水流的速度大小为10 m/min,如果船从岸边出发沿垂直于水流的航线到达对岸,求船行进的方向. 解:作出图形,如图.设船速v船与岸的方向成α角, 由图可知v水+v船=v实际,结合已知条件可知,四边形 ABCD为平行四边形,在Rt△ACD中, ||=||=|v水|=10 m/min, ||=|v船|=20 m/min, 所以cos α===, 所以α=60°,从而船与水流方向成120°的角. 故船行进的方向与水流的方向成120°的角. 迁移探究 (1)若本例条件不变,求经过3小时,该船的实际航程是多少千米? (2)若本例的条件改为船沿垂直于水流的方向航行,求船实际行进的方向(相当于与河岸的夹角)的正切值. 解:(1)由本例解析图可知||=||=×20 =10(m/min)=(km/h), 则经过3小时,该船的实际航程是3×=(km). (2)如图所示,||=||=|v船|=20 m/min, ||=|v水|=10 m/min,则tan ∠BAC=2即为所求. 活学活用 如图,用两根绳子把重10 N的物体W吊在水平杆子AB上,∠ACW=150°,∠BCW=120°,求A处和B处所受力的大小(绳子的重量忽略不计). 活学活用题图      活学活用答图 解:如图所示,设,分别表示A,B所 受的力,10 N的重力用表示,则+=. 易得∠ECG=180°-1

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