精品解析：河南省许昌市鄢陵县职业教育中心2022-2023学年高一下学期期末历史（升学班）试题

鄢陵县职业教育中心2022-2023学年第二学期升学班22级期末考试试卷 历史 时间：90分钟总分：100分 一、选择题：（本大题共32小题，每小题2分，共64分。每个小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。） 1. 下图是根据《梨俱吠陀·原人歌》所绘的瓦尔那等级图：婆罗门是原人的嘴、刹帝利是原人的双臂、吠舍是原人的大腿、首陀罗是原人的脚。至于贱民，则被排除在原人的身体之外。由此可知古印度种姓制度的特点是（ ） A. 等级森严 B. 法律地位平等 C. 职业世袭 D. 贵贱分明 2. 美国学者在《食物：味道的历史》中指出：“约1万年前，近东的人类首先开始种植小麦和大麦等谷物。距今八九千年前，中美洲人率先开始种植玉米和豆子等重要主食，而中国人则是培育稻米的先驱。”这表明 A. 世界农耕起源多元 B. 世界各地经济发展不均衡 C. 古代亚洲农业发达 D. 古代农业生产具有封闭性 3. 19世纪中后期有一所新式学校的课程安排有读诸经、习洋语洋操、进驾驶科和管轮科、习操机轮舰船。下列表述能体现该校课程设置思想的是 A. “以忠信为甲胄，以礼义为干橹” B. “然欲自强必先理财” C. “求其体而遗其用” D. “自强以练兵为要，练兵以制器为先” 4. 希腊神话传说和英雄故事中，有许多关于海上探险、拓殖、远征、寻宝的内容。这些传说和故事 A. 标志人文思想已经产生 B. 成为希腊先民海上活动的实录 C. 反映出希腊工商业发达 D. 是希腊自然和社会环境的产物 5. 历史学家马世力指出：“从3世纪起，由于罗马奴隶制社会陷入危机，统治阶级迫切要求将反映本阶级意志的现行法律固定下来，借以维护和巩固其统治地位，因而着手进行法律汇编工作。”据此可知，查士丁尼主持编纂《查士丁尼法典》的目的是（ ） A. 满足人民所需的法律保护 B. 保护和传承罗马的法律文献 C. 巩固皇权，维护国家安定 D 教化帝国民众，人人安分守法 6. 1951年，人民政府开展了城乡物资交流，由工商局设立工业器材、油粮、牲畜柴炭3个交易所，把分散在全市各主要工商行业和来自各地的批发商人、零售商人、农民等组织起来进行交易。这一做法 A. 掀起了社会主义改造热潮 B. 有利于工农业生产的恢复 C. 减少对经济的计划与指导 D. 拉大城乡经济发展的差距 7. 中世纪的欧洲农民，农忙时在庄园里从事田间劳役，包括耕地、播种、收割、剪羊毛、除草等。农闲时还要为庄园领主进行家庭劳役，如修缮房舍、磨面、制酒、打铁、制作武器等。材料主要反映中世纪的欧洲（ ） A. 农民劳役负担沉重 B. 庄园的社会功能强大 C. 地租形式较为单一 D. 手工业门类较为齐全 8. 学者罗素认为，第一次世界大战持续发展是由于以下因素：俄国渴望占有君士坦丁堡；德国在控制土耳其后，还渴望将势力范围扩展到巴格达和波斯湾；而对于波兰的独立问题而言，虽然德国希望波兰享有自治权，但是俄国却并不希望如此。罗素强调的是（ ） A. 帝国主义国家政治发展不平衡演化成战争 B. 列强争夺势力范围是引发一战的重要因素 C. 巴尔干地区成为一战前欧洲的“火药桶” D. 德俄两国极端民族主义思想孕育了战争 9. 一战后，国际联盟成立，其盟约指出，“委任统治地人民的幸福和发展，是文明世界的神圣责任”，实现这一目标的最好办法是“把委任统治地人民的监护工作委托给发达国家”。这一设计 A. 旨在重新划分殖民地 B. 削弱了殖民主义的力量 C. 反映出帝国主义本质 D. 体现了对世界和平的维护 10. 马丁·路德认为强制性的独身违背了上帝的第一个诫命，婚姻是上帝赋予的权利，应该取消“教士独身论”。马丁·路德提倡正常的婚姻家庭生活，这促使修女们走出修道院，逐渐走进世俗家庭中。马丁·路德对婚姻的变革（ ） A. 增强了宗教的世俗化倾向 B. 提出了妇女解放的思想 C. 迎合了反专制斗争的需要 D. 意在促进宗教信仰自由 11. “14、15世纪，随着欧洲社会生产力的发展和生产技术的进步，资本主义生产关系逐渐发展起来，西欧国家相继出现了具有资本主义性质的手工工场和商业活动，要求进一步扩大市场。”这一论述可以用于说明 A. 丝绸之路的开通 B. 新航路的开辟 C. 工业革命的开展 D. 黑奴贸易兴起 12. 有学者统计，1882年德国农业劳动力占总人口的42%，工业占39%，服务业占19%；到1907年农业劳动力占总人口的35%，工业占42%，服务业占23%。由此可知，德国（ ） A. 工业化推动了人口的流动 B. 城市人口总量已超过农村 C. 产业结构已发生根本改变 D. 劳动力流失导致农业衰退 13. 20世纪初，一场革命风暴席卷亚洲。印度、伊朗、中国相继爆发革命（如下表）。这可用来说明亚洲 国家 时间