第1讲 认识东、南、西、北（同步预习讲义，教培专用）2023-2024学年三年级数学下册重难点一网打尽（人教版）

人教版三年级数学下册预习重难点知识点 第1讲 认识东、南、西、北 同学们，经过上个学期的学习，你一定进步了吧！今天，我们迎来了寒假生活，为了能够在新的学期中能够胸有成竹，借助这寒假的时间，让我们共同预习一下新的知识吧！每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。加油！ 1.在具体情境中认识东、南、西、北四个方向。 2.培养观察、推理能力以及与人合作、交流的能力，进一步发展空间观念。 重点： 学会在具体情境中辨认东、南、西、北四个方向。 难点： 正确辨认东、南、西、北四个方向。 知识点一：辨认东西南北四个方向的方法 先确定一个方向，再根据这个方法辨认出其他三个方向。 知识点二：认读示意图 认读简单的示意图时，先确定观察点，只有观察点确定了，才能确定其他物体的方向。 例1：三（1）班的5名同学一起在操场上做游戏，他们分别站在5个圆圈中（如图）。 丽丽说：我站在红红的南面。 明明说：我站在平平的东北面。 平平说：我站在丽丽的西北面，站在小美的西面。 小美说：我站在红红的西面，平平的东面。 根据上面是4个小朋友的对话，你知道站在“●”中的是（    ）。 A．丽丽 B．明明 C．平平 D．小美 答案：C 分析：丽丽说：我站在红红的南面，所以红红下方圆圈位置是丽丽。小美说：我站在红红的西面，平平的东面，所以平平在红红最左边第二圆圈位置，小美在红红和平平之间的圆圈位置。明明说：我站在平平的东北面，说明明明在红红上方圆圈位置，图如下： 详解：根据分析可知，站在“●”中的是平平。 故答案为：C 点睛：本题考查了基本方向的辨别，主要培养学生的方位感。 例2：如下图，赵雷11：50从家出发，先向( )走到电影院，再向( )走到体育馆，最后向( )走到少年宫。路上一共走了1小时25分钟，他到达少年宫的时间是下午( )。 答案： 西南 西 西北 1时15分/1：15 分析：根据地图“上北下南，左西右东”规则。图中电影院在赵雷家的左下方，所以他应该向西南方向走到电影院；图中体育馆在电影院的正左方向，所以他应该再向西走到体育馆；图中少年宫在体育馆的左上方，所以他再向西北方向走到少年宫。 用出发的时间加上走路的时间，就是到达的时间。再根据24计时法转化成普通计时法时，上午时刻不变，只在时刻前加上“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数减12时，同时加上“下午、晚上”等词语即可。 详解：11时50分＋1时25分＝13时15分 13时15分－12时＝1时15分 即13时15分是下午1时15分 赵雷11：50从家出发，先向西南走到电影院，再向西走到体育馆，最后向西北走到少年宫。路上一共走了1小时25分钟，他到达少年宫的时间是下午1时15分。 例3：一条河流自西向东流淌，一艘小船顺流而下，刚好是自东向西行驶。( ) 答案：× 分析：河里的河水自西向东流，说明流水是从西方到东方的，小船顺流而下，那小船与河水流淌的方向是一致的，是自西向东。 详解：河水自西向东流，小船顺流而下，那么小船也是自西向东行驶的。所以题目说法错误。 故答案为：× 点睛：本题考查学生对方位的认识。熟练掌握方位之间的相对关系以及船与流水的关系是解题的关键。 例4：请根据下面的平面示意图完成题目。 （1）“银泰城”在“人工湖公园”的（    ）面；“生态公园”在“行政中心”的（    ）面。 （2）“图书馆”在“人工湖公园”的西面；“体育馆”在“人工湖公园”的东面。（请在图中标出来） （3）小杰从家出发，向东南方向去体育馆做核酸，那么他做完后应该往（    ）方向回家。 答案：（1）西南；东（2）图见详解（3）西北 分析：（1）（2）根据上北下南左西右东的图上方向，结合题意分析解答即可； （3）根据方向的相对性，小杰从家出发，向东南方向去体育馆做核酸，那么他做完后应该往西北方向回家，即可解题。 详解：（1）“银泰城”在“人工湖公园”的西南面；“生态公园”在“行政中心”的东面。 （2）“图书馆”在“人工湖公园”的西面；“体育馆”在“人工湖公园”的东面。 如图： （3）小杰从家出发，向东南方向去体育馆做核酸，那么他做完后应该往西北方向回家。 点睛：本题考查了方向与位置知识，结合题意分析解答即可。 一、填空题 1．“古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”中有两处表示方向的字眼。“西风”是指从( )方往( )方吹的风；“夕阳西下”是指太阳从( )落下。 2．教师宿舍在学生宿舍的东南方，学生宿舍在教室宿舍的( )方。早晨，太阳从( )方升起，傍晚，太阳从( )方落下。 3．北京的胡同蕴含着浓郁的文化气息，记录了历史的变