精品解析： 湖北省荆州市公安县、监利市等2023-2024学年七年级上学期期中考试道德与法治、历史试题

2023~2024学年度上学期期中考试七年级历史试题 一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，共28分。15～28题为历史。在每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题意的） 1. 我国是世界远古人类的的重要发源地之一，有着丰富多样的远古人类遗迹，如果要去探寻中国境内最早的古人类遗迹，我们应该到下列的（ ） A 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 河姆渡遗址 D. 半坡遗址 2. 《史记》提出“祖黄帝说”，认为黄帝是华夏始祖……也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先，还是匈奴人、鲜卑人的共同祖先。材料体现的观念是（ ） A. 民族认同 B. 华夷有别 C. 民族差异 D. 国家统一 3. 长江下游发掘的新石器时代良渚古城遗址，由宫殿区、内城和外城组成；有同时期世界上规模最大的水利工程；还出土了大量玉器。据此可推知，长江下游地区（ ） A. 出现早期国家，进入文明社会 B. 城市功能完备，有统一规划 C. 已有明显的社会等级制度 D. 粟作农业与手工业较发达 4. 西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是（ ） A. 西周社会呈现等级森严的特征 B. 西周社会的腐败现象严重 C. 西周手工业中冶铜业十分落后 D. 西周各地经济发展不平衡 5. 早期中华文明辉煌灿烂，下列朝代中，以创造了青铜器和甲骨文著称的是（　　） A. 秦朝 B. 汉朝 C. 商朝 D. 隋朝 6. 古书记载，“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯”。该材料实质上反映了（ ） A. 宗法制渐趋强化 B. 西周政治制度趋于瓦解 C. 边疆诸侯争霸中原 D. 社会性质发生变革 7. 据史书记载，春秋初年有一百多个诸侯国，到战国时期只剩下十几个了，这个材料反映的历史发展趋势是（　　） A. 诸侯国割据混战日益扩大 B. 人民遭受的灾难更重 C. 封建制度正逐步确立 D. 历史向统一的方向发展 8. 下图是文物铜方量的图片。其铭文中记载了公元前344年12月，大良造（爵位）鞅。定十六又五分之一立方寸的容积为一升。该文物可实证 A. 商朝青铜工艺高超 B 商鞅废除井田制 C. 商鞅维护贵族特权 D. 商鞅统一度量衡 9. “水旱从人，不知饥馑”时无荒年，天下谓之“天府也”。上述材料描述的我国古代伟大工程是（ ） A. 都江堰 B. 万里长城 C. 灵渠 D. 大运河 10. 以“仁”释“礼”，力图将社会外在规范转化为个人的内在自觉，从而铺垫了中华民族文化精神根基的是 A. 儒家思想 B. 道家思想 C. 墨家思想 D. 法家思想 11. 我国古代儒家主张“仁” “信”、墨家主张"兼爱”、法家主张以"法”治国；社会主义核心价值观中有“和谐”“诚信”“友善” “法治”等内容。这表明社会主义核心价值观 A. 照搬了春秋战国时朋的思想 B. 是现代中国建设的经验总结 C. 植根于优秀的中华传统文化 D. 是马克思主义中国化的产物 12. 以下是初中历史七年级上册某一单元的内容，该部分内容的主题应该是（ ） 第4课 夏商周的更替 第5课 青铜器与甲骨文 第6课 动荡的春秋时期 第7课 战国时期的社会变化 第8课 …… A. 中国文明的起源 B. 早期国家和社会变革 C. 统一多民族国家的建立 D. 政权分立和民族交融 13. 易中天在《帝国终结》一书中说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”在政治上，“秦，虽死犹存”是指（ ） A 统一度量衡和货币 B. “焚书坑儒” C. 修筑长城 D. 建立起中央集权制度 14. “一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”这描述的是秦朝 A. 中央政权机构的设置 B. 幅员辽阔的疆域 C. 皇帝至高无上的权威 D. 巩固统一的举措 二、非选择题（本大题4小题，共32分。33~36题为历史。33~36题每题8分，共计32分） 15. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 材料一 图3 原始农耕时代遗址分布图 材料二 中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，惟有我先。 ——孙中山 材料三 己亥（2019）年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西举行。来自全国各省、自治区、直辖市，香港、澳门特别行政区和台湾地区以及海外的万余名中华儿女齐聚黄帝陵轩辕殿祭祀广场，共同祭奠人文初祖轩辕黄帝。 （1）结合材料一、第一个北京人头盖骨化石是由谁发现？图2属于什么类型的工具？结合图1、图2和所学知识，指出为复原北京人的体貌特征和生产生活状况提供重要证据的是什么？ （2）结合材料一的图3，说一说A、B两处原始聚落遗址生活的原始居民在生