内容正文:
学
放
四年级语文
(时间:80分钟,满分100分)
班
级
题号
日积月累
开卷有益
妙笔生花
总分
姓
名
得分
一、日积月累。(40分)
考
号
1,抄写下面的一段话,要写得正确、美观、整洁、规范。(2分)
座位号
啊!延安,我把你追寻,
追寻信念,追寻金色的理想;
追寻温暖,追寻明媚的春光;
二0
追寻光明,追寻火红的太阳。
二三||二0
2、根据语境,看拼音写字词。((4分)
中华儿女多豪杰:他们或zheng
zhan(
)沙场,奋力搏杀:或心系kē
四学年度第
(
),毕生探索;或xiong
huai(
)天下,不忘家国…振兴中华,
是每个中华儿女的必然xunzé(
)0
3、下列加点字注音、词语全部正确的一项是(
)。(2分)
A稻穗(sui)
步骤(zhdu)
殷切
僵硬
B.单薄(bao)
边塞(se)》
逐渐
违抗
C.骨髓(su)
宽恕(sD)
悲惨
枯菱
线
D.潜水(qmn)
泥浆(jiǎng)
溃败
驾驶
4、把四字词语补充完整,并完成练习。(5分)
学期十二月阶段训练
神机(
)算
(
)忠报国
英勇无(
铁(
)无私
这个大剧院装修得简约典雅,三楼的回廊布置了很多经典剧目中的角色造
型,有
的岳飞,有
的包青天,有
的武松,有
智勇双全的穆桂英…
5、下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是(
)。(2分)
A同桌埋怨道:“今天真倒霉,做什么事都碰钉子。”
B张航知识渊博,常在知识竞赛中取得第一名,这次也破天荒地赢得了冠军。
C足球比赛刚开始时,对手占上风,可是过了一会儿就被我们赶超了。
D.每次班级活动都是班长挑大梁,他总是能带领同学们圆满完成任务。
6、下列神话故事中的人物与事件,搭配有误的一项是(
)。(2分)
A女娲—补天奥丁一盗火种
B夸父—逐日神农一尝百草
C后羿—射日精卫一填海
D大禹—
治水盘古—开天地
7、关于动物的“家”,下列搭配有误的一项是(
)。(2分)
A蛇洞鼠洞狗窝
B.鸟窝牛棚鱼塘
C.马窝猪圈虎洞
8、句子综合训练。(6分)
(1)一旦失去了你啊,那就仿佛没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔?(改
为陈述句)
(2)照样子,用动作描写来表现人物心情。
害怕:突然停电了,屋里黑漆漆的,我赶紧钻进被窝,蒙上头,大气儿都不敢喘。
高兴:
(3)师襄听到孔子的琴声时,立即就被那激情洋溢的乐曲声迷住了,仿佛被带
到了一个从未到过的境地。(长话短说)
9、课本知识回顾。(10分)
(1)诗中有美景:《鹿柴》中的“
描写了夕阳返照进深林里,又照在青苔上的深林幽景。
诗中有哲理:《题西林壁》中的“
”告诉我们“当局者迷,旁观者清”的道理。
诗中有情怀:《出塞》中的“但使龙城飞将在
表达了诗人希望边关能够巩固、国家安全与统一能够实现的心情。
(2)阅读丰富联想。当读到“一道残阳铺水中,」
”时,我想
到了夕阳映照水面的绚丽景象;当读到“醉卧沙场君莫笑,
2
时,我想到了将士们出征前痛饮美酒、誓死杀敌的豪迈。
阅读要重方法。古人云:“
孰能无惑?”因此,在阅读时
遇到不懂的地方要及时发问。是啊,“好问则裕,
”,只有勤学
好问,才能学到更多知识。
阅读能懂常识。入秋以来,接连下了几场雨。今天出门时,妈妈叮嘱我和妹
妹多穿一件衣服,因为“
,十场秋雨要穿棉”。
10,口语交际。(5分)
班级开展了以“勿忘国耻,振兴中华”为主题的综合性学习活动,请你和同学
们一起完成下面的任务。
(1)写一句关于爱国的名言。
(2)照样子,提供两则关于名人的爱国故事。
例:梅兰芳蓄须①
②
(3)经过商讨,班级决定组织参观革命纪念馆。在参观过程中,你发现有人在
墙上乱涂乱画,你会怎样劝阻他?
二、开卷有益。(30分)】
(一)课内阅读。(10分)
王戎不取道旁李
王我七岁,尝与诸小)儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯我不动。人问之,
答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。
1解释下列加点的字词。(2分)
尝与诸小儿游
诸儿竞走取之
2.“人问之”中的“之”指的是(
)。(2分)
A李树。
B李子。
C王戎。
D王戎不去摘李子这件事。
3.与诸小儿相比,王我的过人之处有(
)(多选)(3分)
A.观察仔细。
B.善于根据有关现象进行推理判断。
C.会动脑筋。
D先人后已,懂得谦让。
4用自己的话说一说王戎认为“此必苦李”的原因。(3分)
(二)课内阅读。(10分)
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竞然有如此
的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问一句:“你再说一遍,为什么而读书?”
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了,连声赞叹:“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!”
1魏校长提出的问题是“
”,周恩来的回答是“
”。(2分)
2.第2自然段中