(教参)单元素养检测卷(五) 一元函数的导数及其应用-【精彩三年】2023-2024学年新教材高中数学选择性必修第二册课程探究与巩固教师用书word+课件PPT(人教A版,全国Ⅰ卷)

2024-02-05
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单元素养检测卷(五)(见学生用书P163) [时间:120分钟 满分:150分] 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.函数y=x2在区间上的平均变化率为( C ) A.2 B.3 C.5 D.4 【解析】当x=2时,y=4;当x=3时,y=9.所以函数y=x2在区间上的平均变化率为=5.故选C. 2.曲线y=3x2-2ln x在x=1处切线的斜率为( D ) A.1 B.2 C.3 D.4 【解析】y′=6x-,故曲线y=3x2-2ln x在x=1处切线的斜率为y′=6-2=4.故选D. 3.若函数f=x3+ax2+4ax+8在上有极值,则a的取值范围为( C ) A. B. C.∪ D.∪ 【解析】f(x)=x3+ax2+4ax+8,f′(x)=3x2+2ax+4a,因为函数f(x)=x3+ax2+4ax+8在上有极值,所以Δ=2-4×3×4a>0,解得a<0或a>12.故选C. 4.已知f=ln x-3f′(e)x,则f(e)=( D ) A.0.15 B.0.30 C.0.70 D.0.25 【解析】因为f(x)=ln x-3f′(e)x,所以f′(x)=-3f′(e), 所以f′(e)=-3f′(e),解得f′(e)=,所以f(x)=ln x-x,所以f=ln e-×e=1-=0.25,故选D. 5.已知f(x)=x2+sin ,f′(x)为f(x)的导函数,则y=f′(x)的图象大致是( A ) A.        B. C.        D. 【解析】因为f(x)=x2+sin =x2+cos x, 则f′(x)=x-sin x,又因为f′(-x)=-x+sin x=-f′(x),所以f′(x)为奇函数,由此可排除B,D; f′=-1<0,说明f′(x)的图象在区间上函数值存在负数,由此C不满足,故A正确.故选A. 6.若对任意的x1,x2∈,且x1<x2,都有<2,则m的最小值是( A ) A. B.e C.1 D. 【解析】因为0<x1<x2,所以由<2, 可得x1ln x2-x2ln x1<2x2-2x1,x1ln x2+2x1<x2ln x1+2x2, 即<,所以f(x)=在(m,+∞)上单调递减, f′(x)==-,当0<x<时,f′(x)>0,f(x)单调递增, 当x>时,f′(x)<0,f(x)单调递减,即f(x)的单调递减区间是,所以m的最小值是.故选A. 7.已知a=,b=,c=,则a,b,c的大小关系为( C ) A.a<b<c B.b<c<a C.b<a<c D.a<c<b 【解析】由题意,得a===,c===. 构造函数f(x)=(x>1),f′(x)=, 所以当x>e时,f′(x)>0,则函数f(x)在区间(e,+∞)上单调递增,又e<3<4<e2,所以f(3)<f(4)<f(e2), 即<<,则b<a<c.故选C. 8.已知过点(m,n)(m>0)有三条直线与曲线y=(x+1)ex相切,则( D ) A.0<m<(n+1)en B.-(n+1)en<m<0 C.0<me3<n+5 D.-(m+5)<ne3<0 【解析】设切点为(t,(t+1)et),由y′=(x+2)ex可得 切线方程为y-(t+1)et=(t+2)et(x-t),将(m,n)代入得n-(t+1)et=(t+2)et(m-t), 整理得n=et, 设g(t)=et, g′(t)=et=-et(t-m)(t+3), 因为m>0,令g′(t)>0,解得-3<t<m,令g′(t)<0,解得t<-3或t>m, 所以g(t)在(-∞,-3),(m,+∞)上单调递减,在(-3,m)上单调递增, 且当t<-3时,g(t)<0,由题意得n=g(t)有3个不相等的实数根, 则有g(-3)<n<0,即-e-3(m+5)<n<0,所以-(m+5)<ne3<0.故选D. 二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分. 9.已知函数f(x)=x2-5x+2ln x,则函数f(x)的单调递增区间有( AC ) A. B.(0,1) C.(2,+∞) D. 【解析】f(x)的定义域为,f′(x)=2x-5+=,所以f(x)在区间,上时,f′(x)>0,f(x)单调递增.故选AC. 10.已知函数y=f(x)的导函数y=f′(x)的图象如下,则下列结论正确的是( ACD ) A.x=c时,f(x)取得极大值 B.x=d时,f(x)取得最小值 C.f<f<f D.f<f<f 【解析】结合导函

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