第九单元溶液单元训练题----2023-2024学年九年级化学人教版下册

第九单元 溶液 单元训练题 一、选择题 1．鉴别、检验、除杂与分离是化学研究的重要方法。下列实验方案可行的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去铁粉中的少量铜粉 加入过量稀盐酸，过滤 B 除去ZnSO4溶液中的少量FeSO4 加入过量的镁，过滤 C 除去饱和氯化钠溶液中的少量硝酸钾 蒸发结晶，过滤 D 鉴别真假黄金 看颜色 A．A B．B C．C D．D 2．下列有关实验的叙述中不正确的是 A．用红磷燃烧探究空气中氧气含量的实验中，红磷质量太少会影响实验结果 B．配制10%的氯化钠溶液时，量水时仰视读数，导致溶质质量分数偏小 C．工业制氧气是利用各组分沸点的不同将其分离 D．硝酸铵固体溶于水形成溶液时，仅发生扩散吸热过程 3．下列与“水”相关的说法正确的是 A．除去水中的色素和异味可以向水中加入焦炭 B．电解水可以探究水是由氢气和氧气组成的 C．用洗涤剂和汽油除油污都是乳化作用 D．用肥皂水区分硬水和软水，产生泡沫多的是软水 4．下列依据实验目的所设计的实验操作中，不正确的是 选项 实验目的 实验操作 A 鉴别水和过氧化氢溶液 分别加入少量二氧化锰 B 鉴别硝酸铵和氢氧化钠 分别加入适量的水 C 除去铁粉中的铜粉 加入足量的稀盐酸，过滤 D 除去二氧化碳中的一氧化碳 通过灼热的氧化铜 A．A B．B C．C D．D 5．如图是KNO3和NaCl的溶解度曲线。下列说法中正确的是 A．NaCl的溶解度不受温度的影响 B．t1℃时，KNO3饱和溶液中溶质的质量分数是20% C．t2℃时，NaCl饱和溶液与KNO3饱和溶液中，溶质的质量分数不一定相等 D．在温度高于t2℃范围内，KNO3的溶解度始终大于NaCl的溶解度 6．如图为两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是 A．乙的饱和溶液由t2℃降温至t1℃，变为不饱和溶液 B．t2℃等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液中，溶质的质量一定是甲大于乙 C．t1℃甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数都是50% D．甲溶液中含有少量乙，可用蒸发溶剂的方法提纯乙 7．固体物质A、B的溶解度曲线如图所示，①②③④是分别用100 g水配制的不同状态下A溶液，下列说法正确的是 A．状态①溶液不饱和，状态②③④溶液饱和 B．60 ℃时A、B的饱和溶液降温至10 ℃时析出晶体质量A＞B C．除去A中少量的B，常采用蒸发结晶的方法 D．④的溶液质量分数最大 8．下列图像分别表示四个实验的过程中，其中图像与对应实验相符的是 A B C D A．气体的溶解度与温度和压强的关系 B．把NaOH和NH4NO3固体分别溶于水中 C．向等质量的金属Fe和Zn中分别加入等浓度的稀盐酸 D．在空气中灼烧，除去氧化铜中混有的铜粉 9．分析图像并从图像获取信息是化学学习的重要技能。下列有关实验过程的图像正确的是 A．水通电分解过程中氢气和氧气的质量关系 B．相同温度下，用等质量等浓度的双氧水制取氧气 C．一定温度下，向硝酸钾的不饱和溶液中加入足量的硝酸钾固体 D．加热一定质量的高锰酸钾固体 10．食盐是一种重要的化工原料，可以用来调味，农业上常用10%~20%的食盐水选种。实验室配制50g质量分数为15%的NaCl溶液，过程如图所示。下列说法不正确的是    A．用量筒量取水时俯视读数会导致溶液的浓度偏大 B．玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解 C．使用天平的过程中，为了操作方便，可以用手拿取砝码 D．图中正确的操作顺序是④②⑤①③ 11．在实验室配制质量分数为的氯化钠溶液。下列说法正确的是 A．实验中用的仪器有烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管、铁架台等 B．只用游码就可称量所需氯化钠，称量时把氯化钠放在右盘 C．用的氯化钠溶液和水配制也可达到实验目的 D．量取水时仰视读数，使所配溶液的溶质质量分数大于 12．对下列事实或现象的解释正确的是（    ） 选项 事实或现象 解释 A 氯化钠在热水中比在冷水中溶解得快 温度升高，分子能量变大，运动速率加快 B 夏天的高压铝线比冬天长 夏天温度高，铝原子体积变大 C CuSO4溶液和Fe SO4溶液颜色不同 溶液中含有的阳离子种类不同 D CO有毒而CO2无毒 两种物质的分子中的原子结构不同 A．A B．B C．C D．D 13．有关饱和溶液不饱和溶液的说法正确的是 A．不饱和溶液降低温度就能成为饱和溶液 B．同温度下饱和溶液中的溶质比不饱和溶液中的溶质多 C．不饱和溶液的溶质质量分数一定小于饱和溶液溶质质量分数 D．20℃时50克硝酸钾饱和溶液与85克硝酸钾饱和溶液的质量分数相等 14．建立宏观和微观之间的联系是化学学科独特的一种思维方式。下列现象或事实及其解释，其中