第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 2024年中考历史精准备考——中国近代史部分

2024年中考历史精准备考 中国近代史部分 素养提升 思维导图 分层训练 课标要求 考点解读 时空坐标 目 录 时空坐标 第二部分 中国近代史 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 思维导图 第二部分 中国近代史 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 2022版课标 近代经济、社会生活 与教育文化事业的发展 通过了解张謇兴办实业的典型事例，知道近代中国民族工业发展的艰辛历程；通过了解开办京师大学堂、废除科举制度等近代新式教育发 展的主要史事及民国以来社会生活的变化，知道中国走向现代化的曲折过程 阶段特征 政治：在西方工业文明的冲击下，近代中国由传统社会向近代社会转型。经济：民族工业在恶劣的生存环境中艰难成长，加速了中国自然经济的解体。文化教育：中国近代教育制度逐渐建立起来，新闻出版业获得长足进步，在文艺创作上，涌现出一批优秀作品。社会生活：西方的文化、器物大量涌入，深刻改变了中国人的生产方式和生活方式 课标要求 第二部分 中国近代史 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 2022版课标 阶段特征 政治：在西方工业文明的冲击下，近代中国由传统社会向近 代社会转型。 经济：民族工业在恶劣的生存环境中艰难成长，加速了中国 自然经济的解体。 文化教育：中国近代教育制度逐渐建立起来，新闻出版业获 得长足进步，在文艺创作上，涌现出一批优秀作品。 社会生活：西方的文化、器物大量涌入，深刻改变了中国人 的生产方式和生活方式 第二部分 中国近代史 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 考点1　张謇兴办实业　近代民族工业的曲折发展 1.张謇兴办实业 背景 （1）甲午中日战争后，外国人纷纷在华开办工厂、开采矿山，刺激了中国民族工业的发展 （2）甲午战败后，清政府放宽了民间设厂的限制，民间掀起办厂热潮 主张 “ ⁠” 概况 （1）创办实业：创办 ⁠、垦牧公司、轮船公司、面粉厂、油料厂、冶铁厂等产业 （2）创立学校、图书馆、博物苑、气象台、医院、公园和剧场等机构 影响 带动很多中国人走上了“实业救国”的道路；促进了教育文化事业的发展 评价 （1）张謇是中国近代史上著名的“状元实业家”，推动了中国轻工业的发展 （2）张謇兴办实业的历程是近代中国民族工业曲折发展的缩影 实业救国 大生纱厂　 考点解读 第二部分 中国近代史 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 2.近代民族工业的曲折发展 代表 张謇、荣氏兄弟（荣宗敬、荣德生）、卢作孚、侯德榜 概况 发展阶段 特点 主要原因 洋务运动至 清末（19世 纪六七十年 代—1912年） 产生并 缓慢发展 （1）外商企业的刺激 （2）洋务运动的诱导 （3）甲午中日战争后“实业救 国”思潮的兴起 第二部分 中国近代史 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 概况 第一次世界 大战期间 （1914— 1918年） 迅速发展 （“ ⁠ ”） （1）辛亥革命后，中华民国临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令，掀起了发展实业的热潮 （2）第一次世界大战期间，西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经济侵略 第一次世界 大战后至新 中国成立前 （1918— 1949年） 逐渐凋 谢、萎缩 （1）第一次世界大战后，帝国主义经济势力卷土重来 （2）帝国主义、封建主义、官僚资本主义的压迫 （3）日本侵华战争和国民党发动内战等 短暂的 春天 第二部分 中国近代史 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 发展特征 （1）总体比较落后：资金少、规模小、技术差 （2）产业分布不平衡：主要集中在 ⁠部门，重工业 基础极为薄弱 （3）地区分布极不平衡：主要集中分布在上海、武汉等沿海 沿江的大城市 （4）发展艰难曲折：在 ⁠、封建主义和官僚资本 主义三座大山的夹缝中生存 历史作用 （1）经济：推动了中国近代化的进程和社会经济的发展 （2）政治：使资产阶级和无产阶级队伍随之壮大，为近代民 主主义革命创造了条件 （3）思想：为西方资本主义思想文化的传播提供了社会基础 轻工业　 帝国主义　 第二部分 中国近代史 第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 考点2　近代教育、新闻、文化艺术和社会生活的变迁 1.近代社会生活的变化 表