第5单元混合运算（一） （课件）人教版数学二年级下册

人教版二年级下册第5单元 混合运算(一) 一、复习旧知 说出各题的运算顺序,再计算。 16+9+8= 32-10-6= 25+20-10= 48-8+17= 33 16 35 57 25 22 45 40 同学们,回想一下我们讲的三个数连加、连减或是加减混合运算的方法。 二、新知讲解 商店还剩几个皮球? 问题:1. 从图中你获得了哪些有关的信息啊? 2. 要求“商店还剩几个皮球”该怎样列算式? 列式:18+23-22 3 方法一:分步计算 方法二:竖式计算 (1) 18+23= 41-22= 41(个) 19(个) (2) 23-22= 1 +18= 1(个) 19(个) (1) 18 +23 41 -22 19 23 -22 1 +18 19 问题:像18+23-22这样的算式是综合算式,能说说你是按怎样的 运算顺序进行计算的吗? 小结:在没有括号的算式里,只有加法、减法运算时,要按从左往右的顺序计算。 二、新知讲解 递等式计算格式 18+23-22 19 = 41-22 = 问题: 这道题先算什么?再算什么? 说明:(在“18+23”的下面画上横线)为了清楚地看出运算的顺序,可以脱式进行计算,呈现出运算的顺序和每次计算的结果。在算式的下面写出第一步计算的结果(41),还没有参加计算的数照抄下来 (-22),在算式的下面再写出第二步计算的结果(=19)。注意:把等号上下对齐。 你知道递等式计算的运算顺序吗? 二、新知讲解 二、新知讲解 巩固脱式计算格式,体会同级运算的顺序 41-9+12= 22 2 7= 问题:1. 你能把这两道题写成脱式计算的格式吗? 2. 这个算式(22 2 7)先算什么?再算什么? 3. 这样的题我们是按什么顺序计算的? 30+8 2 =30+16 =46 30+8 2 =30+4 =34 1.没有小括号的计算 一个算式含有乘法(除法)和加法(减法),要先算乘法(除法),后算加法(减法)。 二、新知讲解 混合的计算方法总结一 2.带小括号的计算 38-(42-24) =38-18 =20 含有小括号的混合运算,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。 24 (12-8) =24 4 =6 二、新知讲解 混合的计算方法总结二 3.解决问题 仔细审题,理解题意; 选择正确的方法进行计算。 例2:5个小朋友要买100支铅笔,他们每人已经买了9支,还要再买多少支? 100-(9 5) =100-45 =55(支) 答:还要再买55支。 二、新知讲解 温馨提示: 在做题时一定要看清运算符号,进位时不要忘记在十位上加上进上来的1,退位时不要忘记从十位里减去退走的1。 混合的计算方法总结三 10 算一算。 +35 -24 12 28 40 53 9 +6 3 9 8 7 6 8 5 -7 -5 -4 47 63 75 88 27 54 64 35 33 47 59 31 23 39 51 64 三、巩固练习 计算下面各题。 =93-39 =54 =60-48 =12 25+68-39 60-(33+15) 78-(18+13) =78-31 =47 三、巩固练习 小结:在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法, 都要从左往右按顺序计算。 23+6-11 = = 2 8 4 = = 72 8 3 = = 三、巩固练习 (一)计算 问题:想一想,说一说,先算什么?再算什么? 29 18 11 9 16 4 4 3 3 - 15-6+4 =15-10 =5 2 6 3 =2 2 =4 2 3 4 =6 4 =24 三、巩固练习 (二)下面的计算对吗?如果不对,把它改正过来 问题:1. 谁读懂题目的意思了? 2. 第2题哪错了? 3. 第3题哪错了? 4. 这些综合算式按什么顺序进行计算啊? √ 15-6+4 =9+4 =13 2 6 3 =12 3 =4 国庆节到了,学校要搬100盆花布置喷水池。他 们还要搬多少盆? 100-(42+38) =100-80 =20(盆) 答:他们还要搬20盆。 我搬了38盆花。 我搬了42盆花。 三、巩固练习 同学们种了60棵月季花,又种了4行菊花,每行8 棵。种的月季花比菊花多多少棵? 60-4 8 =60-32 =28(棵) 答:种的月季花比菊花多28棵。 三、巩固练习 二(1)班小小图书角共有75本图书,周五借出40本,还回来26本。现在图书角有多少本书? 75-40+26= 61(本) 答:小小图书角现在有61本图书。 三、巩固练习 17 这节课你们都学会了哪些知识? 加减计算在一题,计算方法要清晰,加在前来先做加,减在前来先做减,加减法则要牢记,从左到右按顺序。 四、课堂巩固 18 五、课堂作业 作业:第50页练习十一,第1题、第2题; 完成课时练相关习题; 制作知识卡片