14.1《故都的秋》课件34张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

故都的秋 1 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 ——王勃《滕王阁序》 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 ——马致远《天净沙.秋思》空山新雨后，天气晚来秋。 ——王维《山居秋暝》 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 ——杜牧《山行》 古诗词里的秋天 一、知人论世 郁达夫（1896-1945），原名郁文，现代著名小说家、散文家。浙江富阳县人。他从小熟读唐诗宋词和小说杂剧，1913年至1922年曾留学日本，心灵上饱受“独在异国为异客”的痛苦煎熬，积攒着深深的耻辱抑郁。 代表作： 短篇小说《沉沦》《春风沉醉的晚上》《迟桂花》等； 创作风格： 流露忧郁伤感的情调，呈现颓废色彩。 知人论世 走近作者 早期：1920年－1933年。早期作品主要表现了他从日本回国时满怀希望的心情，见到满目疮痍的祖国后的失望感叹。 中期：1933年－1938年。这个时期，是郁达夫思想的一个低潮期，由于国民党的白色恐怖，他走上了消极避世的道路，留连往返于山林江湖，思想苦闷，写下了很多山水游记。 晚期：1938年－1945年。1938年春，郁达夫参加了政治部的抗日宣传工作，写下了许多政论文来鼓舞人们战斗。 创作历程 5 写作背景 从1921年9月—1933年3月，郁达夫主要参加左翼文艺活动，在此期间发生了许多令郁达夫伤心欲绝的事情： ①1926年6月其子龙儿在京死去 ②1933年1月日军攻占山海关 ③1933年2月，日军攻占承德，北平处在风雨飘摇中。 ④国民党白色恐怖威胁，知识分子内心惶恐不安，时常处于漂泊之中。 在此背景下，郁达夫1933年4月由上海迁居杭州。1934年7月从杭州经青岛去北平，到北平后，对故乡的眷恋和国事的危急，使他触景伤情，1934年8月写下《故都的秋》。 6 文体常识 散文：是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。 特点：形散神不散 形散”主要是说散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制；表现手法不拘一格：可以叙述事件的发展，可以描写人物形象，可以托物抒情，可以发表议论，而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。 “神不散”主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不为更好的表达主题服务。 7 二、初读文本 读准字音，写对字形： 混混沌沌 ( ) 潭柘寺 ( ) 一椽破屋 ( ) 潜意识 ( ) 着着单衣 ( ) 夹袄 ( ) 廿四桥 ( ) 普陀山 ( ) xùn鸽 ( ) xiāo( ) 索 落 ruǐ ( ) 落mò ( ) 平 zè ( ) tuí ( ) 废 qí ( ) 韵 hùndùn zhè chuán 萧 zhuó zhe niàn tuó qián jiá 蕊 寞 仄 颓 歧 驯 “故都”两字点明写作的地点，不说“北平”而说“故都”，含有深切的眷恋之意和深厚的文化底蕴。 “秋”字点明描写的内容，与“故都”结合在一起，暗含着自然景观与人文景观相融合的一种境界。 解题 结构梳理 第一部分（1-2） 写对北国之秋与江南之秋的不同感受，抒发对北国之秋的向往之情 第二部分（3-12） 庭院秋景（3） 秋槐落蕊（4） 秋蝉残声（5） 秋雨话凉（6-10） 秋果奇景（11） 记叙 赞美北国之秋（12） 议论 第三部分（13-14） 南国之秋不及北国之秋，直抒胸臆 眷恋 忧郁 孤独 “可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。” 文眼 表达特点：①排比手法，文气顺畅；②先用两个单音节词"清""静"，又以一个双音节词"悲凉"结尾，有抑扬顿挫的声韵之美。 作用：概括全文主旨，奠定全文的感情基调，总领下文。 既不是以时间为序，也不是以空间为序，应该说是无序的。这正是散文“形散”的特点，但这些景物具有“清、静、悲凉”的共同点，这就是文章的“神聚”。 写作顺序 三、深入研读 秋景图 秋槐落蕊图 秋蝉残声图