(练习)课时分层作业15 离散型随机变量的方差-【提分教练】2023-2024学年新教材高中数学选择性必修第三册(人教A版)

2024-03-08
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第三册
年级 高二
章节 7.3.2离散型随机变量的方差
类型 作业-同步练
知识点 离散型随机变量的均值与方差
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.43 MB
发布时间 2024-03-08
更新时间 2024-03-08
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 提分教练·高中同步
审核时间 2024-01-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42631409.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课时分层作业(十五) 离散型随机变量的方差 一、选择题 1.若随机变量X服从两点分布,且成功的概率p=0.5,则E(X)和D(X)分别为(  ) A.0.5和0.25      B.0.5和0.75 C.1和0.25     D.1和0.75 2.已知ξ的分布列为 ξ -1 0 1 P 则在下列各式①E(ξ)=-;②D(ξ)=;③P(ξ=0)=中,正确的个数是(  ) A.0    B.1    C.2    D.3 3.(多选)投资甲、乙两种股票,每股收益的分布列分别如表1和表2所示, 表1 股票甲收益的分布列 收益X/元 -1 0 2 P 0.1 0.3 0.6 表2 股票乙收益的分布列 收益Y/元 0 1 2 P 0.3 0.4 0.3 则下列结论中正确的是(  ) A.投资股票甲的期望收益较小 B.投资股票乙的期望收益较小 C.投资股票甲比投资股票乙的风险高 D.投资股票乙比投资股票甲的风险高 4.设随机变量X的概率分布为P(X=i)=,i=1,2,3,则D(X)等于(  ) A.    C.1    D.2 5.(多选)设随机变量ξ的分布列为P(ξ=k)=(k=1,2,5),a∈R,E(ξ),D(ξ)分别为随机变量ξ的数学期望与方差,则下列结论正确的是(  ) A.P(0<ξ<3.5)= B.E(3ξ+1)=7 C.D(ξ)=2 D.D(3ξ+1)=6 二、填空题 6.随机变量ξ的分布列是 ξ 2 4 P a b 若E(ξ)=,则D(ξ)=________. 7.若随机变量X的分布列为: X 0 1 2 P a 8.已知离散型随机变量X的分布列如下表. X -1 0 1 2 P a b c 若E(X)=0,D(X)=1,则a=______,b=___________________. 三、解答题 9.数字1,2,3,4,5任意排成一列,如果数字k恰好在第k个位置上,则称有一个巧合.把存在此种情况的数字的个数称为巧合数ξ. (1)求巧合数ξ的分布列; (2)求巧合数ξ的期望与方差. 10.(2023广西钦州期中)已知离散型随机变量X的所有可能取值为0,1,2,3,且P(X1)=,P(X=3)=,若X的数学期望E(X)=,则D(4X-3)=(  ) A.19    B.16  11.(2023浙江宁波十校期末联考)将3个小球放入3个盒子中,盒子的容量不限,且每个小球放入各盒子的概率相等.记X为放入后所剩空盒的个数,Y为放入后不空盒子的个数,则(  ) A.E(X)=E(Y),D(X)=D(Y) B.E(X)=E(Y),D(X)≠D(Y) C.E(X)≠E(Y),D(X)=D(Y) D.E(X)≠E(Y),D(X)≠D(Y) 12.(多选)已知随机变量X的分布列如下表,则下列说法正确的是(  ) X x y P y x A.存在x,y∈(0,1),E(X)> B.对任意x,y∈(0,1),E(X) C.对任意x,y∈(0,1),D(X)<E(X) D.存在x,y∈(0,1),D(X)> 13.已知随机变量X的分布列如下: 则当p=时,E(X)=________;当0<p<1时,D(X)的最大值为________. X 0 1 2 P 14.有甲、乙两种建筑材料,从中各取等量样品检查它们的抗拉强度如表所示,其中,ξA,ξB分别表示甲、乙两种材料的抗拉强度. ξA 110 120 125 130 135 P 0.1 0.2 0.4 0.1 0.2 ξB 100 115 125 130 145 P 0.1 0.2 0.4 0.1 0.2 试比较甲、乙两种材料的稳定程度(哪一个稳定性较好). 15.为了解与掌握一些基本的地震安全防护知识,某小学在9月份开学初对全校学生进行了为期一周的知识讲座,事后并进行了测试(满分100分),根据测试成绩评定为“合格”(60分以上包含60分)、“不合格”两个等级,同时对相应等级进行量化:“合格”定为10分,“不合格”定为5分.现随机抽取部分学生的答卷,统计结果及对应的频率分布直方图如图所示. 等级 不合格 合格 得分 [20,40) [40,60) [60,80) [80,100] 频数 6 a 24 b (1)求a,b,c的值; (2)用分层随机抽样的方法,从评定等级为“合格”和“不合格”的学生中抽取10人进行座谈,再从这10人中任选4人,记所选4人的量化总分为ξ,求ξ的分布列及均值E(ξ); (3)设函数f(ξ)=(其中D(ξ)表示ξ的方差)是评估安全教育方案成效的一种模拟函数

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(练习)课时分层作业15 离散型随机变量的方差-【提分教练】2023-2024学年新教材高中数学选择性必修第三册(人教A版)
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