03 专题一 第一节 第三讲 语篇意识要重视，把握整体知大意（课件PPT）-【优化指导】2024高考英语二轮复习高中总复习·第2轮（新教材）

板块一 核心素养之阅读提能篇 专题一　阅读理解 第一节　三大必备策略，扫清阅读障碍 返回导航 总复习 第2轮 英语 专题一　阅读理解 返回导航 总复习 第2轮 英语 专题一　阅读理解 返回导航 总复习 第2轮 英语 专题一　阅读理解 谢谢观看！ 第三讲　语篇意识要重视，把握整体知大意 高考阅读的语篇类型多为应用文、记叙文、说明文及议论文，其中以说明文为主。各类文体的文章都有一定的篇章结构规律，一般常见的语篇构成模式包括以下几种： 1．“概括→具体”模式(说明文)； 2．“问题→解决”模式(说明文)； 3．“提问→解答”模式(应用文、说明文或议论文)； 4．“主张→反对”模式(议论文)； 5．“记叙人物或时间”模式(记叙文)。 根据文体结合常见的语篇构成模式能够培养考生有效的阅读思维及在考试中正向迁移阅读的能力。因此，一方面考生要从词汇、句子的微观角度入手理解文章，另一方面也要利用语篇意识从宏观角度作出推断和假设，并结合文章细节进行判断。 $$