(课件)第4章 4.3 4.3.2 第1课时 等比数列的前n项和公式-【提分教练】2023-2024学年新教材高中数学选择性必修第二册(人教A版)

2024-02-04
| 40页
| 223人阅读
| 7人下载
教辅
山东众旺汇金教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

第四章 数列 4.3 等比数列 4.3.2 等比数列的前n项和公式 第1课时 等比数列的前n项和公式 1 学习任务 1.掌握等比数列的前n项和公式及其应用.(数学运算) 2.会用错位相减法求数列的和.(数学运算、逻辑推理) 3.能运用等比数列的前n项和公式解决一些简单的实际问题.(数学运算、数学建模) 第1课时 等比数列的前n项和公式 必备知识·情境导学探新知 关键能力·合作探究释疑难 学习效果·课堂评估夯基础 课时分层作业 阅读材料·拓展数学大视野 必备知识·情境导学探新知 01 第1课时 等比数列的前n项和公式 必备知识·情境导学探新知 关键能力·合作探究释疑难 学习效果·课堂评估夯基础 课时分层作业 阅读材料·拓展数学大视野 3 如今手机越来越普遍,大街小巷都可看到手机的风采,用手机发送信息传达情谊也成为年轻人的时尚.一条温馨的信息会带给我们无穷的温暖.一条信息,一种关怀,设想一人收到某信息后用10分钟将它传给两个人,这两个人又用10分钟将此信息各传给未知此信息的另外两个人,如此继续下去,一天时间这种关怀可传达给多少人? 第1课时 等比数列的前n项和公式 必备知识·情境导学探新知 关键能力·合作探究释疑难 学习效果·课堂评估夯基础 课时分层作业 阅读材料·拓展数学大视野 知识点1 等比数列的前n项和公式 第1课时 等比数列的前n项和公式 必备知识·情境导学探新知 关键能力·合作探究释疑难 学习效果·课堂评估夯基础 课时分层作业 阅读材料·拓展数学大视野 思考 如何选择使用两个求和公式? [提示] 已知首项a1和公比q(q≠1),项数n,可以使用Sn=,已知首尾两项a1,an和q(q≠1),可以使用Sn=. 提醒 当q≠1,Sn==·qn,所以Sn=A-A·qn的结构形式. 第1课时 等比数列的前n项和公式 必备知识·情境导学探新知 关键能力·合作探究释疑难 学习效果·课堂评估夯基础 课时分层作业 阅读材料·拓展数学大视野 知识点2 错位相减法 (1)推导等比数列前n项和的方法叫错位相减法. (2)该方法一般适用于求一个等差数列与一个等比数列对应项积的前n项和,即若{bn}是公差d≠0的等差数列,{cn}是公比q≠1的等比数列,求数列{bn ·cn}的前n项和Sn时,可以用这种方法. 提醒 错位相减法求和适用于an=(kn+b)·qn结构形式. 第1课时 等比数列的前n项和公式 必备知识·情境导学探新知 关键能力·合作探究释疑难 学习效果·课堂评估夯基础 课时分层作业 阅读材料·拓展数学大视野 1.思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)只有等比数列才能用错位相减法求前n项和. (  ) (2)求数列{n·3n}的前n项和可用错位相减法. (  ) × √ 第1课时 等比数列的前n项和公式 必备知识·情境导学探新知 关键能力·合作探究释疑难 学习效果·课堂评估夯基础 课时分层作业 阅读材料·拓展数学大视野 2.若等比数列{an}中,a1=1,S3=3,则公比q=________. 1或-2 [若q=1时,S3=3a1=3符合. 若q≠1时,S3=1+q+q2=3. 解得q=-2. 故公比q的值为1或-2.] 1或-2 第1课时 等比数列的前n项和公式 必备知识·情境导学探新知 关键能力·合作探究释疑难 学习效果·课堂评估夯基础 课时分层作业 阅读材料·拓展数学大视野 关键能力·合作探究释疑难 02 类型1 等比数列基本量的运算 类型2 错位相减法 类型3 等比数列前n项和公式的实际应用 第1课时 等比数列的前n项和公式 必备知识·情境导学探新知 关键能力·合作探究释疑难 学习效果·课堂评估夯基础 课时分层作业 阅读材料·拓展数学大视野 10 【例1】 在等比数列{an}中, (1)S2=30,S3=155,求Sn; [解] 由题意知 解得或 从而Sn=×5n+1-或 Sn=. 类型1 等比数列基本量的运算 第1课时 等比数列的前n项和公式 必备知识·情境导学探新知 关键能力·合作探究释疑难 学习效果·课堂评估夯基础 课时分层作业 阅读材料·拓展数学大视野 【例1】 在等比数列{an}中, (2)a1+a3=10,a4+a6=,求S5; [解] 法一:由题意知 解得从而S5==. 法二:由(a1+a3)q3=a4+a6, 得q3=,从而q=. 又a1+a3=a1(1+q2)=10, 所以a1=8,从而S5==. 第1课时 等比数列的前n项和公式 必备知识·情境导学探新知 关键能力·合作探究释疑难 学习效果·课堂评估夯基础 课时分层作业 阅读材料·拓展数学大视野 【例1】 在等比数列{an}中, (3)a1+an=66,a2an-1=128,Sn=126,求q. [解] 因为a2an-1=a1an=128,

资源预览图

(课件)第4章 4.3 4.3.2 第1课时 等比数列的前n项和公式-【提分教练】2023-2024学年新教材高中数学选择性必修第二册(人教A版)
1
(课件)第4章 4.3 4.3.2 第1课时 等比数列的前n项和公式-【提分教练】2023-2024学年新教材高中数学选择性必修第二册(人教A版)
2
(课件)第4章 4.3 4.3.2 第1课时 等比数列的前n项和公式-【提分教练】2023-2024学年新教材高中数学选择性必修第二册(人教A版)
3
(课件)第4章 4.3 4.3.2 第1课时 等比数列的前n项和公式-【提分教练】2023-2024学年新教材高中数学选择性必修第二册(人教A版)
4
(课件)第4章 4.3 4.3.2 第1课时 等比数列的前n项和公式-【提分教练】2023-2024学年新教材高中数学选择性必修第二册(人教A版)
5
(课件)第4章 4.3 4.3.2 第1课时 等比数列的前n项和公式-【提分教练】2023-2024学年新教材高中数学选择性必修第二册(人教A版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。