《老人与海（节选）》学案 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册

高中语文部编版选择性必修上册 老人与海（节选） 学习目标 1.分析圣地亚哥的硬汉形象及本文的哲理和象征意味。 2.揣摩小说的语言和行文特点，分析内心独白的作用。 3.培养不屈服于命运，凭勇气、毅力和智慧在艰苦环境中斗争的精神。 语言基础 一、给下列加点的字注音。 背鳍(qí)　　蜷曲(quán)　　吞噬(shì) 撬开(qiào) 祈祷(dǎo) 桅杆(wéi) 二、辨析下列词语，在空白处填上恰当的词语 1.不止·不只 [辨词]　二者都表示不停留在某一点上，但使用对象不同。不止：继续不停；表示超出某个数目或范围，其后接数词。不只：不但，不仅，后面一般不接数词。 [运用]　(1)中超联赛恢复观众看台，得益的不止球迷，其意义绝非仅限于体育。 (2)在家中养一些植物，不只可以让房间看起来更具生机活力，还能起到除甲醛的效果。 2.十足·实足 [辨词]　十足：①成分纯，如“十足的黄金”；②达到充分的程度或完全的地步，如“十足的势利小人”。实足：指确实足数的，如“分量实足”“实足年龄”“实足五十人”等。 [运用]　(1)近年来，铁路部门不断在推进新时代经济社会发展的征程上展现作为，在决胜全面小康、决战脱贫攻坚的道路上举措不断、诚意十足。 (2)正如鲁迅先生所说：“专制的反面就是奴才，有权时无所不为，失势时即奴性实足。” 资料链接 识作者 文坛硬汉——海明威 海明威(1899－1961)，美国现代作家，20世纪美国文学史上最耀眼的名字之一，一向以文坛硬汉著称。一生参加过多次战争，酷爱钓鱼、斗牛、狩猎等极具冒险性的活动。文学上的卓越成就与英雄神话般的人生传奇星光交织，使他成为和马克·吐温一样的明星式的大作家。海明威的成名作是1926年发表的《太阳照样升起》，作品表现战后青年人的幻灭感，成为“迷惘的一代”的代表作。1952年发表的中篇小说《老人与海》，1954年荣获诺贝尔文学奖。其作品还有长篇小说《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》等。他所开创的言简意赅的对话式文体长久地影响着后辈作家，他所代表并塑造的硬汉形象也成为受人崇拜的男子汉英雄气概的象征。 探背景 《老人与海》这部小说是根据真人真事写的。第一次世界大战结束后，海明威移居古巴，认识了老渔民格雷戈里奥·富恩特斯。1930年，海明威乘的船在暴风雨中沉没，富恩特斯搭救了海明威。从此，海明威与富恩特斯结下了深厚的友谊，并经常一起出海捕鱼。1936年，富恩特斯出海很远捕到了一条大鱼，但由于这条鱼太大，在海上拖了很长时间，结果在归程中被鲨鱼袭击，回来时只剩下了一副骨架。4月，海明威在《乡绅》杂志上发表了一篇名为“碧水之上：海湾来信”的散文，其中一段记叙了这件事。1950年圣诞节后不久，海明威开始动笔写《老人与海》，到1951年2月23日就完成了初稿，前后仅用了八周。 知常识 冰山理论 1932年，海明威在他的纪实性作品《午后之死》中，第一次把文学创作比作漂浮在大洋上的冰山，他说：“冰山运动之雄伟壮观，是因为它只有八分之一在水面上。”文学作品中，文字和形象是所谓的“八分之一”，而情感和思想是所谓的“八分之七”。前两者是具体可见的，后两者是寓于前两者之中的。后来，大家在研究任何文学作品的时候，总是首先要搞清楚水下的“八分之七”，因为这一部分是冰山的基础。 这种创作理论就是所谓的“冰山理论”，即用简洁的文字塑造出鲜明的形象，并把自己的感受和思想蕴藏在形象中，使情感充沛而又含而不露，让读者通过对鲜明形象的感受去发掘作品的思想意义。构成“冰山理论”的四大要素：简洁的文字、鲜明的形象、丰富的情感和深刻的思想。 文本鉴赏 整体感知 本文通过对主人公圣地亚哥与鲨鱼顽强搏斗的描写，表现了一种奋斗的人生观，即使面对的是不可征服的大自然，但人仍可以取得精神上的胜利。也许结果是失败的，但从奋斗的过程中，我们可以看到一个人如何成为一个顶天立地的大丈夫。本文赞美和讴歌了这种永不服输的硬汉精神。 文脉梳理 ①____________________　　②____________________ 任务探究 任务探究一　向磨难宣战 [任务导引] 故事的主人公圣地亚哥是“生命英雄”的象征。他敢于向人生的种种磨难宣战，向人的生命的极限挑战并超越它，以生命换荣誉、换尊严，以前所未有的角度展示了人的生命价值。在与大海、大马林鱼和鲨鱼的较量中，他以自信、勇敢、强悍的英雄形象奏响了一曲深沉低回的大提琴协奏曲。学习时要注意鉴赏其人物形象。 [任务设计] 1.圣地亚哥是在怎样的情况下接二连三地与鲨鱼进行搏斗的？ _______________________________________________________________ _______________________________________________