内容正文:
专题二 三角函数、解三角形
第三讲 三角函数与解三角形(大题突破)
第二课时 解三角形的综合应用
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核心考点突破
核心考点突破
[例1] (2023·新课标 Ⅰ 卷)已知在△ABC中,A+B=3C,2sin (A-C)=sin B.
(1)求sin A;
(2)设AB=5,求AB边上的高.
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方法二 (1)在△ABC中,A+B=π-C,
因为A+B=3C,所以3C=π-C,所以C= .
因为2sin (A-C)=sin B,
所以2sin (A-C)=sin [π-(A+C)]=sin (A+C),
所以2sin A cos C-2cos A sin C=sin A cos C+cos Asin C,
所以sin A cos C=3 cos A sin C,
易得cos A cos C≠0,
所以tan A=3tan C=3tan =3.
又sin A>0,sin2A+cos2A=1,
所以sinA= .
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解三角形与三角函数综合问题的求解策略
(1)“三统一”,即“统一角,统一函数,统一结构”;
(2)定理公式应用,注意正、余弦定理,三角形内角和定理及三角形面积公式的应用.
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[例2] (2023·山东淄博模拟)在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,满足(a+b+c)(a+b-c)=ab.
(1)求角C;
(2)若角C的平分线交AB于点D,且CD=2,求2a+b的最小值.
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解与三角形有关的最值(范围)问题的方法
(1)定基本量:根据题意和已知图形,选择相关的边、角作为基本量,确定基本变量的范围;
(2)构建函数:将待求范围变量,利用正、余弦定理或三角恒等变换转化为基本变量的函数;
(3)求最值:利用函数有界性、单调性或基本不等式求最值.
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[练2] (2023·山东临沂二模)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知a cos B+b cos A=2c cos C.
(1)求C;
(2)若c=1,求△ABC面积的取值范围.
解:(1)在△ABC中,由已知及正弦定理得sin A cos B+sin B cos A=2sin C cos C,
即sin (A+B)=2sin C cos C,即sin C=2sin C cos C.
又0<C<π,所以sin C>0,则cos C= ,所以C= .
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[练3] (2023·山东德州二模)在锐角△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且c-2b cos A=b.
(1)求证:A=2B;
(2)若A的角平分线交BC于点D,且c=2,求△ABD面积的取值范围.
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(1)证明:因为c-2b cos A=b,
所以sin C-2sin B cos A=sin B.
又A+B+C=π,
所以sin (A+B)-2sin B cos A
=sin A cos B-cos A sin B=sin(A-B)=sin B.
因为△ABC为锐角三角形,
所以A∈(0,),B∈(0,),所以A-B∈ .
又y=sin x在 上单调递增,所以A-B=B,
即A=2B.
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