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高中生物必修1
课时作业7:3.4.2 影响细胞呼吸的环境因素及细胞呼吸原理的应用
学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________
一、多选题(共2小题)
1. (1分)(多选)甲图是细胞呼吸示意图,乙图是某细胞器结构示意图。下列说法错误的是( )
A. ①②④阶段均放出少量能量
B. 水参与第④阶段的反应,该过程发生在乙图中的b处
C. 人体细胞分解等量的葡萄糖,③阶段释放CO2的量是④阶段的1/3
D. ①⑤分别发生在乙图中的a、c处
2. (1分)(多选)下图是外界条件对植物呼吸速率的影响曲线图,以下分析错误的是( )
A. 从甲图可知细胞呼吸最旺盛时的温度是B点对应的温度
B. 乙图中曲线Ⅰ表示有氧呼吸,曲线Ⅱ表示无氧呼吸
C. 乙图中曲线Ⅰ表示的生理过程所利用的有机物主要是蛋白质
D. 乙图中曲线Ⅱ最终趋于平衡,可能是受到温度或呼吸酶数量的限制
二、单选题(共8小题)
3. (1分)有一种储藏荔枝的方法叫自发气体储藏法,该方法将荔枝装塑料袋密封后置于1~5 ℃条件下,可适当延长保鲜时间。下列叙述错误的是( )
A. 该方法通过促进无氧呼吸来保鲜 B. 自发气体环境是低O2和高CO2的环境
C. 密闭低温环境使荔枝呼吸速率降低 D. 荔枝密闭保存的时间太长可能会产生酒精
4. (1分)如图表示一植物的非绿色器官在不同的氧浓度下气体交换的相对值的变化,下列有关叙述正确的是( )
A. Q点只进行无氧呼吸,P点只进行有氧呼吸
B. 图中曲线QR区段下降的主要原因是有氧呼吸强度下降
C. 氧浓度应调节到Q点的对应浓度,最有利于水果的储存
D. 若图中的AB段与BC段的距离等长,此时有氧呼吸消耗的葡萄糖量等于无氧呼吸
5. (1分)农业生产中的谚语顺口溜都是劳动人民一代代积累的经验,是一种宝贵财富。下列关于生物学原理在农业生产上的应用,下列叙述错误的是( )
A. 露田,晒田——促进根细胞有氧呼吸,有利于吸收无机盐
B. 正其行,通其风——能为植物提供更多的CO2,提高光合作用效率
C. 适当升高夜间温度——能促进夜间细胞呼吸,增加农作物产量
D. 一次施肥不能太多——避免土壤溶液浓度过高,引起烧苗现象
6. (1分)将水果放在密封的地窖中,可保存较长时间,地窖影响水果代谢的原因是( )
A. CO2浓度增加,抑制细胞呼吸 B. 黑暗无光,不易引起早熟
C. 温度适宜,水果抵抗病虫害的能力增强 D. 湿度适宜,水分容易保持
7. (1分)细胞呼吸的原理广泛应用于生产实践中,下列分析错误的是( )
A. 种子储存时应先晒干,降低其自由水的含量,从而降低细胞呼吸速率
B. 水稻田要定期排水以防止根因为缺氧而腐烂
C. 用透气的纱布包扎伤口,可抑制厌氧菌的大量繁殖
D. 利用乳酸菌制作酸奶时,应先通气,后密封,以利于乳酸菌发酵
8. (1分)下列所述生产与生活中的做法,合理的是( )
A. 做面包时加入酵母菌并维持密闭状态 B. 水稻田适时排水晒田以保证根系通气
C. 白天定时给栽培大棚通风以保证氧气供应 D. 用不透气的消毒材料包扎伤口以避免感染
9. (1分)以下关于呼吸作用在生活实际当中的应用,解释正确的是( )
A. 伤口用透气纱布或创可贴包扎有利于组织细胞有氧呼吸
B. 酸奶“胀袋”是由于乳酸菌呼吸产生大量气体
C. 松土可避免植物根系有氧呼吸产生过多CO2
D. 酵母菌发酵产酒初期可以适当通入空气
10. (1分)下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是( )
A. 水稻的生产中应适时的露田和晒田,以增强根系的细胞呼吸
B. 快速登山时,人体的能量供应主要来自无氧呼吸
C. 人体细胞在进行无氧呼吸时只产生CO2,不消耗O2
D. 荔枝在一定湿度、零下低温和无氧环境中,可延长保鲜时间
三、非选择题(共1小题)
11. (1分)如图甲、乙、丙都表示细胞呼吸强度与O2浓度的关系(呼吸底物为葡萄糖)。据图分析回答下列问题:
(1)图甲所示细胞的呼吸方式最可能是 ,如果某生物的细胞呼吸强度不能用CO2释放量表示,原因可能是_________________________________________ 。对于人体来说,安静状态时, (填细胞名称)的呼吸方式与图甲相类似。
(2)图乙中B点对应的CO2释放量来自 (填呼吸方式),当O2浓度达到a以后,CO2释放量不再继续增加的内因主要是 。
(3)图丙中O2浓度为b时,细胞呼吸CO2释放量为O2吸收量的5倍,则有氧呼吸消耗的葡萄糖量占总消耗的葡萄糖量的 。图丙中EF区段CO2释放量