内容正文:
三年级语文期末质量检测卷
一、根据具体语境,看拼音写词语。
1.琅琅的读书声从教室里传来,那声音真是měi miào( )动听,就像是在yǎn zòu( )一首知识的乐曲。
2.小兔浑身雪白雪白的,远远看去仿佛是一个小róng qiú( )
3.青少年要懂得zhēn xī( )时间,努力学习,莫要贪恋wán shuǎ( )的乐趣,从而荒废了学业。
二、给加点字选择正确的读音用“√”划出来。
胳臂(bì bei) 稍息(shāo shào)
富饶(ráo rào) 呢喃(ne ní)
装载(zài zǎi) 干吗(ma má)
三、形近字辨析,组成词语。
壁( ) 飘( ) 踩( ) 疑( ) 梁( )
碧( ) 漂( ) 彩( ) 凝( ) 粱( )
四、选词填空。
飘扬 飘浮
1.一抹火烧云静静地( )在天际。
2.校园门口( )着五颜六色的旗。
爱惜 珍惜
3.我们要( )自己的桌凳,因为它们是我们的好朋友。
4.我们要( )时间,在有限的时间内做出更多事情来。
五、补充词语。
各种( )( ) 一( )知( )
( )高( )淡 秋风( )( )
五( )十( ) ( )牙( )爪
六、按要求完成句子练习。
1.“节日的钱资湖公园好热闹,”小丁丁说,“真是人山人海!”(改成提示语在前)
2.听到这个好消息,他高兴得 (把句子写具体)
3.照样子写句子。
例:老师急得直跺脚。
妈妈 得
七、根据课文内容填空。
1. ,理不辩不明。
2.仁者爱人, 。
3. ,顶个诸葛亮。
4.群儿 ,一儿登瓮, 没水中。
5.“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。”写出了儿童的天真无邪,无忧无虑,请你也再写一句描写儿童的诗句:“ ,
。”
6.古人喜欢用诗词描绘祖国的自然景观:如“遥望洞庭山水色,
”的洞庭风光;“ ,枫叶红于二月花。”的山中秋景;“ ,碧水东流至此回。”的天门山景观。
八、课内阅读。
秋天的雨(节选)
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.这段文字是围绕哪一句话来写的?请用“ ”画出来。
2.请从文中找出一组反义词,并用“○”圈出来。
3.读了选文,我知道文中的“它”就是 。
4.仿照选文中画波浪线的句子,我也会写一句。
你看,它把
九、课外阅读,回答问题。
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90多年前,加拿大诺尔曼大夫的小孙子(诞 延)生了,他叫亨利,诺尔曼是个外科医生,常用各种动物来进行解剖。小亨利从小就想当一名外科医生,也常请人给他抓些苍蝇、蜻蜓、麻雀来学解剖。
一个星期天,屋子里忽然飘出一阵血(xiě xuè)腥味来。妈妈感到很奇怪,这是什么怪味道?就到处找呀找呀,一直找到顶楼。原来,小亨利正在一张长条桌上细心地用刀拨弄着牛腿。
亨利见妈妈来了,就说:“我要把它解剖开来,用牛腿骨做标本。”妈妈问他为什么要搞这些东西,小亨利指着房门,对妈妈说: