精品解析：河北正中实验中学2024届高三12月第三次月考历史试题

河北正中实验中学高三上学期月考三历史 （考试时间：75分钟 分值：100分） 一、单项选择题（共50小题，1—30每题1分，31—50每题2分，共70分） 1. 商王每隔一段时间就会带着他的“子姓”分族巡行一方。所到之处，当地部族向其纳贡，获得赏赐，并派人加入商王的队伍。这种巡行（ ） A. 扩大了商朝的疆域范围 B. 形成了部族之间的血缘认同 C. 宣示了商王的统治权力 D. 加强了内服外服的商业联系 2. 春秋战国时期有“师保”“辅贰”之制。《礼记》记载：“师也者，教之以事而喻诸德者也。保也者，慎其身以辅翼之而归诸道者也。”《左传》记载：“天生民而立之君……有君而为之贰，使师保之，勿使过度。”这反映了（ ） A. 儒家理政思想的弘扬 B. 原始民主制遗风的留存 C. 华夏认同观念的加强 D. 当时历史发展的总趋势 3. 秦朝建立后，一方面对六国贵族实行杀戮、迁徙和流放，拆除各国间阻碍交通的关塞、堡垒；另一方面“悉纳六国礼仪”，创建博士议政制度，吸收六国士人担任政府官员，让他们参议朝政。这些措施（ ） A. 消除了地方割据隐患 B. 反映治国理念的矛盾 C. 服务于大一统的局面 D. 旨在加强对基层治理 4. 汉武帝时期开始用察举的办法，让地方郡国每年荐举两名德行卓著的贤人。为了有效地抑制徇私情荐举的弊端，察举增加了考试环节，即得到举荐后，朝廷还要考试。这一做法（ ） A. 有利于阶层流动 B. 加强了中央集权 C. 有助于儒学独尊 D. 完善了官员选拔 5. 如表是两汉元始二年（公元2年）到永和五年（公元140年）南方人口增长情况。据此推知两汉时期南方地区（ ） 郡国 元始二年 永和五年 增长率(%) 户 口 户 口 户 口 丹阳郡 107541 405171 136518 630545 26.9 55.6 豫章郡 67462 351965 406496 1668906 5026 374.2 桂阳郡 28119 156488 135029 501403 380.2 220.4 武陵郡 34177 185758 46672 250913 36.6 35.1 合计 237299 1099382 724715 3051767 205.4 177.6 A. 封建经济发展迅速 B. 区域经济发展严重分化 C. 北方人口大量迁入 D. 政府更加重视经济发展 6. 魏晋南北朝时期，魏明帝规定注律只能采汉代儒学家郑玄之说，不能杂用其他解释；晋律也规定“凡为驳议，当合经传”；北朝凡有疑狱，皆付中书以经义量决。这反映了当时（ ） A. 儒学经义成为法律条文 B. 儒家正统地位空前强化 C. 国家律令的儒学化趋向 D. 社会教化重于法律建设 7. 《杨大眼造像记》刻于龙门石窟古阳洞北壁，为“龙门四品”之一，记载了北魏名将杨大眼南征凯旋，途径龙门时发愿为孝文帝刻记造像一事。下图为其拓本（局部）。该石刻体现了（ ） A. 南朝秀美与北朝雄健的交融 B. 儒佛道三教并行政策的盛行 C. 人文内涵与艺术审美的结合 D. 中原文化深受鲜卑习俗影响 8. 隋朝开皇十年，番禺少数民族首领王仲宣起兵抗隋。冼夫人得知广州被困，立刻派孙子冯喧带兵援救。之后，冼夫人不顾花甲高龄，又亲自披甲胄护卫朝廷使者裴矩巡抚当地诸州，各路豪强被慑服，接受隋朝官爵。这表明隋朝（ ） A. 加强了岭南地区各族的治理 B. 设置了羁縻府州缓和民族关系 C. 建立了完备的武装巡查制度 D. 得到了各族人民的拥护和认同 9. 公元609年，隋炀帝诏令各地重新核定户籍，“若一人不实，则官司解职，乡正、里长皆远流配。又许民相告，若纠得一丁者，令被纠之家，代输赋役。”这一措施（ ） A. 减轻国家对百姓的人身束缚 B. 加强了政府对社会的控制 C. 将乡里制与保甲制合二为一 D. 保障隋政府的租庸调收入 10. 唐《杂令》规定，公私借贷可自行签订契约，官府不干涉，但利息总量不得超过本金一倍。唐敬宗发布敕文，对“出利过本两倍”的私债，官府不负责追讨超过法定利率的债务。上述举措旨在（ ） A. 强化重农抑商政策 B. 推动商品经济发展 C. 规范民间契约行为 D. 限制盘剥稳定秩序 11. “书手”又称“佣书”，是指专职于抄写书籍的人员。唐代是“书手”职业最盛行时期，无论民间或官府都存在众多“书手”，而到宋代，“书手”职业迅速衰落，直至消失。导致此职业衰落的主要原因是（ ） A. 印刷技术的成熟 B. 书法艺术的进步 C. 商业经济的发展 D. 国家教育的普及 12. 宋代第一次把城镇坊郭户从乡村主客户中分离出来，另行编制户籍。坊郭户成了户籍