精品解析：2027届陕西榆林市第十中学高三上学期三模历史试题

2026—2027学年第一学期高三年级第三次高考模拟考试 历史试卷 说明： 1.本试题满分：100分，考试时间：90分钟。 2.所必须写在答题卡上，写在试题和草稿纸上无效。 第Ⅰ卷 （选择题） 一、选择题：（本题共24个小题，每小题2分，共48分。） 1. 正如许倬云指出的那样：“西周时期的分封制度是人口的再编组，每一个封君受封的不仅是土地，更重要的是 封领了不同的人群……新封的封国，因其与原居民的糅合，而成为地缘性的政治单位。”据此可知，分封制 A. 加速了新官僚制度的建立 B. 使周天子的权威被严重削弱 C. 部分冲击了封建统治秩序 D. 推动了西周政治文化的扩展 2. 孔子主张“有教无类”，弟子中不乏出身社会下层者。墨子则进一步主张以“匹夫徒步之士”为教育对象，以先行劳苦服役为入学条件。故《墨子》载：“翟以为虽不耕织乎，而功贤于耕织也。”这反映出春秋战国时期（ ） A. 儒家倡导人人平等 B. 劳动教育开始普及 C. 墨家重视生产技艺 D. 平民阶层得到发展 3. 睡虎地秦简《为吏之道》记载：“凡为吏之道，必精洁正直，慎谨坚固，审悉毋私，微密纤察，安静毋苛。毋喜富，毋恶贫，毋怒以刑，毋喜以赏。”这是秦朝廷对官吏品行与施政方式的官方训诫。据此可知，秦代（ ） A. 借助儒家伦理完善法律条文 B. 试图缓和法治体系内在弊端 C. 注重对官僚群体的道德约束 D. 推动官吏考核趋于细致完备 4. 下面为乡里举簿，西汉中后期，乡里察举荐官的文书中将孝行置于才干之前，成为选拔官吏的首要依据。这一现象根源于（ ） 凡推择吏员，先察居家之行。孝于亲、睦于族者，方可列入荐举名录；才干技艺次之，不以吏能为首要。盖家国同构，以孝治家，则以忠事君。 A. 察举选贤内核发生改变 B. 儒家伦理成为主流思想 C. 地方豪强把持选官权力 D. 寒门推动选官标准变化 5. 曹魏至西晋虽已呈现士族政治雏形，但皇权仍保持着对士族阶层的主导性优势。在此期间，士族的兴衰沉浮往往系于皇权社会中的官僚身份上。永嘉南渡后，东晋政权因先天依赖世家大族所导致的皇权式微，最终催生了“王与马共天下”的门阀政治形态。据此可知（ ） A. 西晋时期士族阶层政治地位低下 B. 士族地位受到魏晋政治局势影响 C. 门阀政治促进了官僚政治的形成 D. 东晋时期门阀专制现象较为严重 6. 下表为与唐代节度使相关的四则材料及其解读。其中解读最准确的是（ ） 选项 材料 解读 A (清)赵翼《廿二史札记》：安禄山以节度使起兵，几覆天下，及安史既平，武夫战将以功起行阵为侯王者，皆除节度使………力大势盛，遂成尾大不掉之势。 指出节度使制度是导致唐朝灭亡的根本原因 B (宋)欧阳修《新唐书·方镇表序》：然安史之乱起，中原板荡，唐室所以不亡，实赖节度使之力。然节镇既久，或父子相袭，赋税不入于朝廷，虽称藩臣，实非王臣矣。 肯定节度使在平叛中的关键作用，但存在长期隐患 C (唐)杜佑《通典》：国朝李靖平突厥，李勣灭高丽，侯君集覆高昌，苏定方夷百济……皆是卿相，率兵御戎；戎平师还，泣(并)无久镇。 强调节度使制度在边境防御中发挥了重要作用 D (宋)欧阳修《新唐书·方镇表序》：唐室所以不亡，实赖节度使之力......强而跋扈者......虽屡加讨伐，终不能制。是以唐之政令，行于西北一隅。 说明安史之乱后唐朝中央集权被彻底瓦解 A. A B. B C. C D. D 7. 两税法把以往的苛捐杂税合并，纳入中央政府的控制范围，取消了全国统一税率，改为按各道州府重新分配税额，实行“随地摊派”原则。中央派出“黜陟使”分赴各州，依据各州具体情况确定各州税额并划分“上供、送使、留州”份额。由此可知，唐朝实施两税法的目的是（ ） A. 减轻民众负担 B. 促进社会经济发展 C. 简化税收名目 D. 强化中央财政集权 8. 下图是始建于北魏后期的悬空寺，位于山西恒山的峭壁间，原名叫“玄空阁”，“玄”取自中国传统宗教道教教理，“空”则来源于佛教的教理。后改名为“悬空寺”，是因为整座寺院就像悬挂在悬崖上，在汉语中，“悬”与“玄”同音，因此得名。寺庙最高处的三教殿供奉着释迦牟尼、老子和孔子。这体现了（ ） A. 中华文化和而不同的内涵 B. 儒家思想走向衰落 C. 程朱理学对古建筑的影响 D. 大一统思想的渗透 9. 北宋初年汴京城中有卖笔者，“其笔甚大，全用劲毫，号散卓笔，市中鬻者，一管百钱”，相比之下粮价“都下粟麦至贱……斗值十钱”。此类现象在当时社会并不足奇。这反映出宋代（ ） A. 科举制丰富了市民生活 B. 理学日渐成为主流思潮 C. 农业科技发展水平有限 D. 治国理念冲击社会生活 10. 辽朝上京、中京、东京、南京、西京合称“五京”，洛阳不在五京行列，也未真正纳入辽朝版图。然而终辽一世，“洛京留守”这一常设虚衔备受尊崇，甚至超越了位高权重的“五京留守”。据此可知，这一举措意在（ ） A. 彰显辽朝政权的合法性 B. 强化对中原地区的控制 C. 笼络中原汉族世家大族 D. 满足南北分治现实需求 11. 宋代一改“村落野夫罕得入城”的局面，“无田之人，多入城市开张店业”，“其驽钝不才者，且为浮客，为佣力……苟得旦暮之食”。这可用来说明宋代（ ） A. 重农抑商政策失效 B. 城市发展压力加大 C. 自然经济开始突破 D. 城乡间的联系密切 12. 洪武十四年（1381年），明政府在全国推行黄册制度，并特别规定“凡云南攒造黄册，除流官及土官驯熟府分依式攒造外，其土官用事边远顽野之处，里甲不拘定式，听从实编造”。这表明，明初云南（ ） A. 拥有一定的自治权 B. 赋役标准异于全国 C. 受中央政权的重视 D. 基层管理较为混乱 13. 顺治初期在沿袭明朝地方建制的基础上，在直隶地区推行多个行政长官共同管理的模式：先后在顺天、保定等地设立巡抚和直隶、河南、山东三省总督。顺治晚期随着直隶督抚长官的裁撤，对直隶地方的各行政长官实行整合，最终形成“一督一抚”的政治局面。顺治时期直隶督抚的演变（ ） A. 消除了满汉之间的对立形态 B. 有利于提高地方的行政效率 C. 反映了清朝中央集权的弱化 D. 旨在应对边疆地区军事威胁 14. 明清小说常以市井平民为主角，《今古奇观序》对此评价“极摹人情世态之歧，备写悲欢离合之致”，使“善者知劝，而不善者亦有所惭恧悚惕，以共成风化之美”。该观点意在强调明清小说（ ） A. 创作手法丰富多彩 B. 促进了市民文学兴起 C. 具有社会教化功能 D. 加速了封建社会没落 15. 有学者指出，《南京条约》及附件的签订暗含了丰富的羁縻思想，领事裁判权的让与是羁縻之道中因俗而治的体现，开放通商口岸也是以通商为饵羁縻夷人。这反映了清政府 A. 力图摆脱不平等条约的束缚 B. 逐步向近代外交转变 C. 未看清英国政府侵略的本质 D. 国际地位得到了巩固 16. 19世纪末，福州船政局建成大船坞，承接中外船舶的修理和订造军用、民用船舶；江南制造总局也采取局坞分家的措施，从专门建造海军舰船转向修造中外兵商轮船。这种改变（ ） A. 提高了洋务企业的活力和经济效益 B. 标志着实业救国运动兴起 C. 打破了外国公司垄断中国航运局面 D. 导致清政府财政危机加深 17. 清政府向八国联军宣战后，南方督抚却与英美等国洽商“东南互保”协议，表示“无论北方情形如何，请列国勿进长江流域与各省内地；各国人民生命财产，凡在辖区之内者，决依条约保护。”材料表明（ ） A. 清朝统治基础动摇 B. 清朝统治土崩瓦解 C. 中央权力开始下移 D. 列强放弃瓜分中国 18. 近代中国谣谚流行。比如有一段时期，陕西流传“不用怕，不用怕，统不过二年”，武汉地区也传唱“湖北翻了天，犯人全出监，红衣满街走，‘长毛’在眼前”，据推断，这一时期（ ） A. 洋务派的“自强”运动陷入困境 B. 维新派拉开了戊戌变法的序幕 C. 农民阶级试图回答革命向何处去 D. 资产阶级的武装起义此起彼伏 19. 有同学在研习中国近代史时，搜集到以下材料“出使外国的人们通过实地考察，目睹了西人工商业的蒸蒸日上，初知由富致强。”“能变则全，不变则亡；全变则强，小变仍亡。”“我们反对孔教……不过是因他不能支配现代人心，适合现代潮流”。该同学的研习主题最有可能是（ ） A. 民族危机的全面加深 B. 晚清国家出路的探索 C. 国人民主意识的增强 D. 学习西方的逐渐深化 20. 有学者认为：“近代中国社会‘沉沦’有一个‘谷底’，这个‘底’出现在20世纪的头二十年。在这二十年里，近代中国虽然‘沉入深渊’，却出现了向上的转机……跃出这个‘谷底’后，中国社会积极向上的一面已经成为社会发展的主要趋势了。”该学者所论“向上的转机”是指（ ） A. 中国社会半殖民地半封建社会形态最终形成 B. 中国民主革命的社会基础已发生实质性变化 C. 列强侵华方式开始由商品输出转向资本输出 D. 清政府推行“新政”改革意图挽救其统治危机 21. 1927年12月下旬，毛泽东明确提出工农革命军的三大任务：打仗消灭敌人，打土豪筹款子以及宣传、组织、武装和帮助群众建立革命政权。并提出要通过口头讲话、贴布告、写标语、出传单、演新剧、墙报上做文章等多种手段宣传革命，这说明毛泽东（ ） A. 重视维护革命统一战线 B. 创新根据地的宣传方式 C. 注重动员群众投身革命 D. 团结工农建设边区政权 22. 古典诗歌中，黄河形成了集神圣起源、壮美精神、忧患意识与家国象征于一体的意蕴丰厚的意象系统。近代某一时期的诗歌中，黄河意象被重构为“苦难——悲怆的承载者”“力量——抗争的怒吼者”“希望——复兴的守望者”三重象征系统。这一重构意在（ ） A. 弘扬民族文化推进思想启蒙 B. 呼吁民众投身国民革命洪流 C. 倡导创造精神探索革命道路 D. 激发民族意识推进民族解放 23. 1941—1945年间在根据地，毛泽东提出了“自己动手，丰衣足食”的号召，根据地军民一手拿枪、一手拿锄，开展了生产运动。各根据地普遍建立劳动互助组和变工队，其中八路军三五九旅开垦南泥湾，将荒无人烟的南泥湾变成了“陕北的好江南”。这些实践活动（ ） A. 打破了日军的囚笼政策 B. 促进了解放区的开发 C. 巩固了抗日民族统一战线的阶层基础 D. 为党积累了治理经验 24. 1946年7月，中共中央起草的《以自卫战争粉碎蒋介石的进攻》等指示中指出，“我们是能够战胜蒋介石，全党对此应当有充分的信心……暂时放弃若干地方若干城市，是为了取得最后胜利”；在作战中应采用“集中优势兵力、各个歼灭敌人的方法”。根据以上指示，解放军采取的军事行动是 A. 歼灭敌人有生力量粉碎全面进攻 B. 进行外线作战揭开战略反攻序幕 C. 发起战略决战取得三大战役胜利 D. 发动渡江战役推翻国民党的统治 第Ⅱ卷 （非选择题） 二、非选择题：（本题共4个小题，共52分。） 25. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 《九章算术·方田》：“今有田广十五步，纵十六步。问为田几何？答曰：一亩。” 《九章算术·均输》：“今有均输粟：甲县万户，行道八日；乙县九千五百户，行道十日……欲以道里远近、户数多少，衰出（按照一定比例递减分摊）之。问粟、车各几何？” 刘徽注：“按周公制礼而有九数，九数之流，则九章是矣。往者暴秦焚书，经术散坏。自时厥后，汉北平侯张苍、大司农中丞耿寿昌皆以善算命世。苍等因旧文之遗残，各称删补。故校其目则与古或异，而所论者多近语也。” ——摘自张苍、耿寿昌（东汉）著《九章算术》及刘徽（魏晋）注 材料二 《数书九章·序》：“周教六艺，数实成之，学士大夫所从来尚矣。其用本太虚生一，而周流无穷……邦国之赋，以待百事；取之有度，未免力役……租税以算，调匀钱谷。” ——摘自秦九韶（南宋）《数书九章》 （1）根据材料一、二，概括《九章算术》与《数书九章》的共同特点并分析其成因。 （2）综合上述材料，说明数学在中国古代国家治理中的作用。 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 明朝为了推行治藏的各项经济、政治措施，借鉴了元朝在藏区创设三大行政区域进行统治的经验，设置乌思藏都指挥使司（简称都司）。乌思藏都司下设置了指挥使司、宣慰司、招讨司、万户府、千户所等行政机构进行直接统治。这些行政机构的官员均由中央政府任命当地首领担任，为朝廷命官。明王朝在今西藏地区的设治，与对藏族僧俗首领的招抚同步进行。朱元璋大业初定，颇欲继承元朝在乌思藏的政治遗产，对于乌思藏诸政教势力，只要其归顺，即予认定；及至永乐朝，心颇外向，于乌思藏亦不例外，数次派宦官入藏，分封了卫藏和康区的三大法王、王大教王及其下的一些行政官职，采取了“多封众建”的方针，使明朝对乌思藏的管理达到了鼎盛时期。 ——摘编自邓前程《明代藏地施政的特殊性：古代中央王朝治理藏区的一种范式研究》 材料二 乾隆五十八年（1793年）正式颁发《钦定藏内善后章程》二十九条。此章程逐条详细规定了驻藏大臣与达赖、班禅地位平等共同督办藏政，对藏政中之军备、外交、财政等政务均作了明确的规定。“金瓶掣签”制度也于此章程内正式建立，规定达赖、班禅等大呼图克图的转世，由驻藏大臣主持“金瓶掣签”掣定。《钦定藏内善后章程》不啻为清朝对藏施政的“基本法”，“它的颁行标志着清朝在西藏地方的施政发展到了最完备的阶段”。此后数十年间藏事安定，是清朝对西藏的统治达到顶峰的阶段。 ——摘编自刘为《清朝施政西藏及其研究》 （1）根据材料一、概括明朝政府对西藏的治理措施。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，简析明清治理西藏的政治意义。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料 1937年全面抗战爆发后，中国共产党在敌后根据地推行了一系列社会改革。在政权建设上，实行“三三制”，即在抗日民主政权中，共产党员、非党的左派进步分子和中间派各占三分之一。在经济上，实行减租减息政策，既减轻农民负担，又争取地主阶级中的开明人士支持抗日。在文化教育上，创办抗日军政大学、陕北公学等学校，培养了大批军政干部。 与此同时，国民党在国统区虽然也进行了抗战动员，但在政权建设上坚持一党专政，未能有效整合社会各阶层的力量；在经济上，官僚资本膨胀，民生困顿；在文化上，对进步言论实施压制。 （1）根据材料，概括中国共产党在敌后根据地社会改革的主要内容。 （2）根据材料并结合所学知识，分析中国共产党在抗战时期社会改革的历史意义。 28. 阅读材料，完成下列要求。 下表为新民主主义革命时期中国共产党建立政权的三次探索。 时间 根据地名称 政府名称 政权性质 1927—1937年 农村革命根据地 苏维埃政府 工农民主政权 1937—1945年 敌后抗日根据地 边区政府 抗日民主政权 1945—1949年 解放区 军政委员会/人民政府 人民民主政权 ——整理自孔德生《新民主主义革命时期党关于国家政权建设的理论与实践》 根据材料并结合所学知识，围绕“新民主主义革命时期中国共产党的政权建设探索”提出观点，并予以阐述。（要求：观点明确，史实准确，阐述充分，逻辑清晰。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年第一学期高三年级第三次高考模拟考试 历史试卷 说明： 1.本试题满分：100分，考试时间：90分钟。 2.所必须写在答题卡上，写在试题和草稿纸上无效。 第Ⅰ卷 （选择题） 一、选择题：（本题共24个小题，每小题2分，共48分。） 1. 正如许倬云指出的那样：“西周时期的分封制度是人口的再编组，每一个封君受封的不仅是土地，更重要的是 封领了不同的人群……新封的封国，因其与原居民的糅合，而成为地缘性的政治单位。”据此可知，分封制 A. 加速了新官僚制度的建立 B. 使周天子的权威被严重削弱 C. 部分冲击了封建统治秩序 D. 推动了西周政治文化的扩展 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】依据材料“因其与原居民的糅合，而成为地缘性的政治单位”信息可知，分封制推动了西周政治文化的扩展，故D项正确；新的官僚制度建立于秦朝，故排除A项；材料所述为西周初期的情况，当时周天子拥有较大的权威，而当时分封制也较有效地维护了西周的统治秩序，故排除B、C两项。 2. 孔子主张“有教无类”，弟子中不乏出身社会下层者。墨子则进一步主张以“匹夫徒步之士”为教育对象，以先行劳苦服役为入学条件。故《墨子》载：“翟以为虽不耕织乎，而功贤于耕织也。”这反映出春秋战国时期（ ） A. 儒家倡导人人平等 B. 劳动教育开始普及 C. 墨家重视生产技艺 D. 平民阶层得到发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。根据材料可知，孔子的弟子中有出身社会下层者，墨子主张以“匹夫徒步之士”为教育对象，两者的教育主张都使得社会下层群体有机会接受教育，推动了平民阶层的发展，D项正确；孔子主张“有教无类”，但并不能体现“人人平等”的思想，排除A项；孔子和墨子都接纳社会下层者为教育对象，并不意味着推行劳动教育，排除B项；墨子以“匹夫徒步之士”为教育对象，以先行劳苦服役为入学条件，这是墨家教学的基本条件，并不能体现墨家重视生产技艺，排除C项。故选D项。 3. 睡虎地秦简《为吏之道》记载：“凡为吏之道，必精洁正直，慎谨坚固，审悉毋私，微密纤察，安静毋苛。毋喜富，毋恶贫，毋怒以刑，毋喜以赏。”这是秦朝廷对官吏品行与施政方式的官方训诫。据此可知，秦代（ ） A. 借助儒家伦理完善法律条文 B. 试图缓和法治体系内在弊端 C. 注重对官僚群体的道德约束 D. 推动官吏考核趋于细致完备 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料内容虽有道德规范，但不能判定为借用儒家伦理，因为秦朝的为官准则根植于法家吏治思想，错误。 B.材料只讲官吏应当具备的品行，没有体现针对法治弊端进行调整，难以得出“缓和法治体系内在弊端”的结论，错误。 C.《为吏之道》是秦对官吏的训诫，要求官吏正直、无私、审慎，不凭个人喜怒用刑行赏，属于对官吏个人品行、为官操守的道德要求。这体现秦代官府注重对官僚群体的道德约束，正确。 D.材料是为官的行为训诫、道德要求，没有提及官吏考核标准，错误。 故选C项。 4. 下面为乡里举簿，西汉中后期，乡里察举荐官的文书中将孝行置于才干之前，成为选拔官吏的首要依据。这一现象根源于（ ） 凡推择吏员，先察居家之行。孝于亲、睦于族者，方可列入荐举名录；才干技艺次之，不以吏能为首要。盖家国同构，以孝治家，则以忠事君。 A. 察举选贤内核发生改变 B. 儒家伦理成为主流思想 C. 地方豪强把持选官权力 D. 寒门推动选官标准变化 【答案】B 【解析】 【详解】A.西汉中后期察举依旧以举荐贤才为内核，只是更加看重孝行，选贤的内核并未发生改变，错误。 B.西汉中后期儒学独尊，儒家的孝悌伦理成为社会的主流思想，统治者提倡以孝治家、以忠事君，这一现象的根源是儒家伦理成为主流思想，正确。 C.材料叙述的是荐举文书的选官标准，未体现地方豪强把持选官的相关史实，错误。 D.该选官标准是朝廷治国理念影响的结果，并不是寒门推动带来的选官标准变化，错误。 故选B项。 5. 曹魏至西晋虽已呈现士族政治雏形，但皇权仍保持着对士族阶层的主导性优势。在此期间，士族的兴衰沉浮往往系于皇权社会中的官僚身份上。永嘉南渡后，东晋政权因先天依赖世家大族所导致的皇权式微，最终催生了“王与马共天下”的门阀政治形态。据此可知（ ） A. 西晋时期士族阶层政治地位低下 B. 士族地位受到魏晋政治局势影响 C. 门阀政治促进了官僚政治的形成 D. 东晋时期门阀专制现象较为严重 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料提到曹魏至西晋皇权对士族有主导性优势，但“主导性优势”仅体现皇权对士族的控制，并非士族政治地位低下，错误。 B.曹魏至西晋皇权强，士族兴衰系于官僚身份；东晋皇权弱，士族与皇权共享权力。可见不同政治局势直接影响士族地位，正确。 C.官僚政治强调官员选拔制度化，门阀政治是士族垄断权力，二者逻辑相悖，门阀政治阻碍官僚政治形成，错误。 D.材料提到东晋是“王与马共天下”的门阀政治形态，是皇权与士族共治，并非“门阀专制”，错误。 故选B项。 6. 下表为与唐代节度使相关的四则材料及其解读。其中解读最准确的是（ ） 选项 材料 解读 A (清)赵翼《廿二史札记》：安禄山以节度使起兵，几覆天下，及安史既平，武夫战将以功起行阵为侯王者，皆除节度使………力大势盛，遂成尾大不掉之势。 指出节度使制度是导致唐朝灭亡的根本原因 B (宋)欧阳修《新唐书·方镇表序》：然安史之乱起，中原板荡，唐室所以不亡，实赖节度使之力。然节镇既久，或父子相袭，赋税不入于朝廷，虽称藩臣，实非王臣矣。 肯定节度使在平叛中的关键作用，但存在长期隐患 C (唐)杜佑《通典》：国朝李靖平突厥，李勣灭高丽，侯君集覆高昌，苏定方夷百济……皆是卿相，率兵御戎；戎平师还，泣(并)无久镇。 强调节度使制度在边境防御中发挥了重要作用 D (宋)欧阳修《新唐书·方镇表序》：唐室所以不亡，实赖节度使之力......强而跋扈者......虽屡加讨伐，终不能制。是以唐之政令，行于西北一隅。 说明安史之乱后唐朝中央集权被彻底瓦解 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料反映节度使势力强大，形成尾大不掉的局面，但唐朝灭亡的根本原因是封建统治腐朽，不是节度使制度，错误。 B.材料指出安史之乱爆发后，唐朝能够存续依靠节度使的力量，但其父子世袭、赋税不上交朝廷，名义是藩臣，实际不受中央管控，肯定节度使在平叛中的关键作用，但存在长期隐患，正确。 C.材料记载李靖、李勣等人出征后，军队归还朝廷，并没有长久设置藩镇，这是出征将帅，并非节度使，错误。 D.安史之乱后唐朝中央集权遭到削弱，但并没有彻底瓦解，错误。 故选B项。 7. 两税法把以往的苛捐杂税合并，纳入中央政府的控制范围，取消了全国统一税率，改为按各道州府重新分配税额，实行“随地摊派”原则。中央派出“黜陟使”分赴各州，依据各州具体情况确定各州税额并划分“上供、送使、留州”份额。由此可知，唐朝实施两税法的目的是（ ） A. 减轻民众负担 B. 促进社会经济发展 C. 简化税收名目 D. 强化中央财政集权 【答案】D 【解析】 【详解】A.两税法改为“以资产为宗”，表面上有减轻民众负担的意图，但在实际的执行中，民众的负担并未真正减轻，不是材料体现的根本目的，错误。 B.促进社会经济发展是两税法带来的客观影响，不是其目的，错误。 C.简化税收名目是两税法的实施手段，并非实施目的，错误。 D.安史之乱后，唐朝面临着财政危机，两税法把以往的苛捐杂税合并，纳入中央政府的控制范围，其根本目的在于强化中央财政集权，正确。 故选D项。 8. 下图是始建于北魏后期的悬空寺，位于山西恒山的峭壁间，原名叫“玄空阁”，“玄”取自中国传统宗教道教教理，“空”则来源于佛教的教理。后改名为“悬空寺”，是因为整座寺院就像悬挂在悬崖上，在汉语中，“悬”与“玄”同音，因此得名。寺庙最高处的三教殿供奉着释迦牟尼、老子和孔子。这体现了（ ） A. 中华文化和而不同的内涵 B. 儒家思想走向衰落 C. 程朱理学对古建筑的影响 D. 大一统思想的渗透 【答案】A 【解析】 【详解】依据材料“寺庙最高处的三教殿供奉着释迦牟尼、老子和孔子”，可以看出魏晋南北朝时期，思想之间的相互融合，中国本土文化与外来佛教文化的碰撞与融合，A项正确；材料涉及的是思想之间的融合吸收，排除B项；程朱理学是两宋时期出现和发展成熟的，排除C项；材料涉及的不是大一统思想，排除D项。故选A项。 9. 北宋初年汴京城中有卖笔者，“其笔甚大，全用劲毫，号散卓笔，市中鬻者，一管百钱”，相比之下粮价“都下粟麦至贱……斗值十钱”。此类现象在当时社会并不足奇。这反映出宋代（ ） A. 科举制丰富了市民生活 B. 理学日渐成为主流思潮 C. 农业科技发展水平有限 D. 治国理念冲击社会生活 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是宋朝（中国）。材料中“市中鬻者，一管百钱……都下粟麦至贱……斗值十钱”表明北宋初年的笔的价格远高于粮价，体现当时社会对读书写字的重视，这与宋代崇文抑武的治国思想的引导密切相关，D项正确；材料强调笔价与粮价的对比，而非说明市民生活得以丰富，排除A项；程朱理学成为主流思潮是在南宋后期，而非宋太宗时期，排除B项；粮价相对于笔价低，并非说明粮食产量不高，排除C项。故选D项。 10. 辽朝上京、中京、东京、南京、西京合称“五京”，洛阳不在五京行列，也未真正纳入辽朝版图。然而终辽一世，“洛京留守”这一常设虚衔备受尊崇，甚至超越了位高权重的“五京留守”。据此可知，这一举措意在（ ） A. 彰显辽朝政权的合法性 B. 强化对中原地区的控制 C. 笼络中原汉族世家大族 D. 满足南北分治现实需求 【答案】A 【解析】 【详解】A.辽朝作为北方少数民族建立的政权，以尊崇传统中原正统都城洛阳的相关头衔，宣示自身对中原正统身份的承接，以此彰显政权的合法性，正确。 B.题干明确说明洛阳未纳入辽朝版图，辽不可能对其实现实际控制，错误。 C.该虚衔是针对“洛京”这一象征正统的名号设置，核心目的不是专门笼络汉族世家大族，错误。 D.南北分治对应的是辽朝境内南北面官制度，和远在境外的洛阳虚衔设置无关，错误。 故选A项。 11. 宋代一改“村落野夫罕得入城”的局面，“无田之人，多入城市开张店业”，“其驽钝不才者，且为浮客，为佣力……苟得旦暮之食”。这可用来说明宋代（ ） A. 重农抑商政策失效 B. 城市发展压力加大 C. 自然经济开始突破 D. 城乡间的联系密切 【答案】D 【解析】 【详解】A.重农抑商是贯穿中国古代封建社会的基本经济政策，宋代商业环境虽相对宽松，但政策并未失效，错误。 B.材料仅体现了宋代农村人口流入城市从事工商业、佣工的现象，未涉及城市人口膨胀、资源紧张等体现发展压力的相关信息，错误。 C.中国自然经济开始突破是在近代鸦片战争之后，而非宋代，错误。 D.宋代打破了以往村落百姓很少入城的状态，大量无田的农村人口进入城市开店、成为佣工谋生，体现了乡村人口向城市流动、城乡之间的人员与经济互动增多，说明宋代城乡联系愈发密切，正确。 故选D项。 12. 洪武十四年（1381年），明政府在全国推行黄册制度，并特别规定“凡云南攒造黄册，除流官及土官驯熟府分依式攒造外，其土官用事边远顽野之处，里甲不拘定式，听从实编造”。这表明，明初云南（ ） A. 拥有一定的自治权 B. 赋役标准异于全国 C. 受中央政权的重视 D. 基层管理较为混乱 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。根据所学知识可知，明朝朱元璋编订“赋役黄册”，并且一式四份，分别上报户部、布政司、府、县，这样做的目的是明政府强化户口和赋税的管理，维护其统治，明政府在云南实行“黄册”制度，体现中央政权对于云南的重视，C项正确；明初云南由中央管辖，“拥有一定的自治权”的说法不符合历史事实，排除A项；材料中没有明确提及赋役标准是否异于全国，排除B项；材料主旨为“明初云南的管理”，而“基层管理”与材料主旨不符，排除D项。故选C项。 13. 顺治初期在沿袭明朝地方建制的基础上，在直隶地区推行多个行政长官共同管理的模式：先后在顺天、保定等地设立巡抚和直隶、河南、山东三省总督。顺治晚期随着直隶督抚长官的裁撤，对直隶地方的各行政长官实行整合，最终形成“一督一抚”的政治局面。顺治时期直隶督抚的演变（ ） A. 消除了满汉之间的对立形态 B. 有利于提高地方的行政效率 C. 反映了清朝中央集权的弱化 D. 旨在应对边疆地区军事威胁 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：清朝（中国）。根据材料及所学可知，在顺治初期，直隶地区采用多个行政长官共同管理的模式，这种模式可能导致行政决策和执行过程中的协调困难，降低行政效率。而顺治晚期，随着直隶督抚长官的裁撤和整合，最终形成“一督一抚”的政治局面，这种模式减少了行政层级和决策环节，有利于加强地方行政的统一性和协调性，从而提高行政效率，B项正确；顺治时期直隶督抚的演变，即从多个行政长官共同管理到“一督一抚”的政治局面，并不能直接推断出消除了满汉之间的对立形态，排除A项；顺治时期直隶督抚的演变，即从多个行政长官共同管理到“一督一抚”的政治局面，实际上是清朝政府为了加强中央对地方的控制和管理而采取的措施，排除C项；顺治时期直隶督抚的演变主要目的是加强中央对直隶地方的控制和管理，提高行政效率，而非应对边疆地区的军事威胁，排除D项。故选B项。 14. 明清小说常以市井平民为主角，《今古奇观序》对此评价“极摹人情世态之歧，备写悲欢离合之致”，使“善者知劝，而不善者亦有所惭恧悚惕，以共成风化之美”。该观点意在强调明清小说（ ） A. 创作手法丰富多彩 B. 促进了市民文学兴起 C. 具有社会教化功能 D. 加速了封建社会没落 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料重点不是讲小说的创作手法，而是强调小说劝善戒恶、教化世人的作用，错误。 B.市民文学在宋代就已兴起，并非明清时期才出现，且题干核心不是强调明清小说对市民文学兴起的作用，错误。 C.明清小说描摹世态人情、刻画悲欢离合后，能引导向善、让不善的人惭愧警醒，最终实现良好的社会风化，这直接指向明清小说的社会教化作用，正确。 D.材料没有体现小说冲击封建制度、加速封建社会没落的相关信息，错误。 故选C项。 15. 有学者指出，《南京条约》及附件的签订暗含了丰富的羁縻思想，领事裁判权的让与是羁縻之道中因俗而治的体现，开放通商口岸也是以通商为饵羁縻夷人。这反映了清政府 A. 力图摆脱不平等条约的束缚 B. 逐步向近代外交转变 C. 未看清英国政府侵略的本质 D. 国际地位得到了巩固 【答案】C 【解析】 【详解】羁縻政策是中国古代大一统王朝对周边少数民族采取的怀柔政策，包含夷夏有别、怀柔远人、因俗而治等内涵。清政府将之用于处理与西方国家的关系，显然未看清英国的侵略的本质。而且，清政府还试图通过给予所谓“恩惠”来安抚外夷，丝毫没有意识到国家主权沦丧的危害，未认识到条约的不平等性，C项正确，排除A项；中国外交近代化是以总理衙门成立为标志，羁縻政策不具有近代意义，排除B项；D项的表述不符合史实，排除。故选C项。 16. 19世纪末，福州船政局建成大船坞，承接中外船舶的修理和订造军用、民用船舶；江南制造总局也采取局坞分家的措施，从专门建造海军舰船转向修造中外兵商轮船。这种改变（ ） A. 提高了洋务企业的活力和经济效益 B. 标志着实业救国运动兴起 C. 打破了外国公司垄断中国航运局面 D. 导致清政府财政危机加深 【答案】A 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪末（中国）。根据材料可知，福州船政局承接中外船舶的修理和订造军用、民用船舶，江南制造总局也承接修造中外兵商轮船，这种情况使得洋务企业可以从市场上获利，提高了洋务企业的活力和经济效益，A项正确；材料中的洋务企业与实业救国运动无关，B项不符合史实，排除B项；这种改变提高了洋务企业的活力和经济效益，未体现是否打破了外国公司垄断中国航运局面，排除C项；这种改变提高了洋务企业的活力和经济效益，可以缓解清政府财政危机，排除D项。故选A项。 17. 清政府向八国联军宣战后，南方督抚却与英美等国洽商“东南互保”协议，表示“无论北方情形如何，请列国勿进长江流域与各省内地；各国人民生命财产，凡在辖区之内者，决依条约保护。”材料表明（ ） A. 清朝统治基础动摇 B. 清朝统治土崩瓦解 C. 中央权力开始下移 D. 列强放弃瓜分中国 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干的设问词，可知这是本质题。根据本题关键信息可知准确时空是：晚清（中国）。根据材料并结合所学可知，1900年八国联军侵华战争期间，东南各省的都抚与列强达到协议，拒不执行中央对列强八国宣战的诏令，说明清朝的地方统治基础严重动摇，A项正确；清朝统治土崩瓦解是在武昌起义后14省脱离清政府独立，排除B项；清中央政府权力下移是在太平天国运动时期，排除C项；列强放弃在瓜分中国计划是义和团反帝爱国运动后，排除D项。故选A项。 18. 近代中国谣谚流行。比如有一段时期，陕西流传“不用怕，不用怕，统不过二年”，武汉地区也传唱“湖北翻了天，犯人全出监，红衣满街走，‘长毛’在眼前”，据推断，这一时期（ ） A. 洋务派的“自强”运动陷入困境 B. 维新派拉开了戊戌变法的序幕 C. 农民阶级试图回答革命向何处去 D. 资产阶级的武装起义此起彼伏 【答案】C 【解析】 【详解】A.洋务运动是地主阶级发起的自救运动，核心是学习西方技术、创办近代军工民用企业，整个运动的社会氛围是官方主导的近代化尝试，不会出现“犯人全出监”“长毛在眼前”这类底层民众视角的、指向底层暴动的谣谚，错误。 B.戊戌变法是资产阶级改良运动，不会出现“犯人全出监”“长毛”相关的谣谚内容，错误。 C.题干中武汉地区的谣谚提到“‘长毛’在眼前”，“长毛”是旧时封建统治阶级对太平军的污蔑性称呼，结合“湖北翻了天，犯人全出监，红衣满街走”的描述，反映的是太平天国运动时期，农民阶级提出革命纲领、探索革命出路的时代特征，对应农民阶级试图回答革命向何处去的时代特征，正确。 D.近代资产阶级革命派的武装起义，其宣传与社会符号不会使用“长毛”这个指代旧式农民起义军的称呼，错误。 故选C项。 19. 有同学在研习中国近代史时，搜集到以下材料“出使外国的人们通过实地考察，目睹了西人工商业的蒸蒸日上，初知由富致强。”“能变则全，不变则亡；全变则强，小变仍亡。”“我们反对孔教……不过是因他不能支配现代人心，适合现代潮流”。该同学的研习主题最有可能是（ ） A. 民族危机的全面加深 B. 晚清国家出路的探索 C. 国人民主意识的增强 D. 学习西方的逐渐深化 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：19世纪中后期至20世纪初（中国）。根据材料“出使外国的人们通过实地考察，目睹了西人工商业的蒸蒸日上，初知由富致强”“能变则全，不变则亡；全变则强，小变仍亡”“我们反对孔教……不过是因他不能支配现代人心，适合现代潮流”并结合所学可知，这些材料反映了从洋务运动到维新变法再到新文化运动，中国人对西方的学习从器物层面逐渐深入到制度和文化层面，体现了学习西方的逐渐深化，D项正确；材料强调应对危机的方式（学习西方），而非单纯描述民族危机的加深，排除A项；“晚清国家出路的探索”范围较窄，未涵盖民国初年新文化运动对传统文化的批判，排除B项；“国人民主意识的增强”仅能部分体现新文化运动的内容，无法涵盖前两则材料（洋务、维新阶段），排除C项。故选D项。 20. 有学者认为：“近代中国社会‘沉沦’有一个‘谷底’，这个‘底’出现在20世纪的头二十年。在这二十年里，近代中国虽然‘沉入深渊’，却出现了向上的转机……跃出这个‘谷底’后，中国社会积极向上的一面已经成为社会发展的主要趋势了。”该学者所论“向上的转机”是指（ ） A. 中国社会半殖民地半封建社会形态最终形成 B. 中国民主革命的社会基础已发生实质性变化 C. 列强侵华方式开始由商品输出转向资本输出 D. 清政府推行“新政”改革意图挽救其统治危机 【答案】B 【解析】 【详解】A.中国社会半殖民地半封建社会形态的最终形成是1901年《辛丑条约》签订，属于“沉沦”到谷底的表现，而非“向上的转机”，错误。 B.20世纪初，民族资本主义发展，民族资产阶级力量壮大；五四运动后工人阶级登上政治舞台，民主革命的社会基础发生根本变化，中国革命由旧民主主义革命逐步转向新民主主义革命，是走出谷底的向上转机，正确。 C.列强侵华方式开始由商品输出转向资本输出是在1895年《马关条约》签订后，时间不符，错误。 D.清末新政本质是清政府为维护自身统治的自救运动，最终以失败告终，并非推动中国社会长期向上的核心转机，错误。 故选B项。 21. 1927年12月下旬，毛泽东明确提出工农革命军的三大任务：打仗消灭敌人，打土豪筹款子以及宣传、组织、武装和帮助群众建立革命政权。并提出要通过口头讲话、贴布告、写标语、出传单、演新剧、墙报上做文章等多种手段宣传革命，这说明毛泽东（ ） A. 重视维护革命统一战线 B. 创新根据地的宣传方式 C. 注重动员群众投身革命 D. 团结工农建设边区政权 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：土地革命时期（中国）。根据材料并结合所学知识可知，从革命伊始，毛泽东就把宣传、发动、组织和帮助群众看作一项重要的政治任务来抓，毛泽东深入农村进行调查及其在群众工作中强调要做好多种形式的宣传，由此可见他主张积极动员和发动群众参与反封建斗争，C项正确；此时国民党右派已经背叛革命，革命统一战线已经破裂，排除A项；口头讲话、贴布告、写标语、出传单、演新剧、墙报上做文章等并非创新形式，亦非材料主旨，排除B项；边区政府是在抗日战争时期，中共领导抗日人民在两个或几个省交界地区建立的抗日民主政权机关，与材料时间不符，排除D项。故选C项。 22. 古典诗歌中，黄河形成了集神圣起源、壮美精神、忧患意识与家国象征于一体的意蕴丰厚的意象系统。近代某一时期的诗歌中，黄河意象被重构为“苦难——悲怆的承载者”“力量——抗争的怒吼者”“希望——复兴的守望者”三重象征系统。这一重构意在（ ） A. 弘扬民族文化推进思想启蒙 B. 呼吁民众投身国民革命洪流 C. 倡导创造精神探索革命道路 D. 激发民族意识推进民族解放 【答案】D 【解析】 【详解】A.思想启蒙以反封建、传播新思想为核心，与题干中的救亡主题不符，错误。 B.国民革命主要发生在1924-1927年，其核心目标是反帝反封建，与题干中“苦难、抗争、复兴”的抗战语境不符，错误。 C.探索革命道路侧重于中国革命的理论与实践（如工农武装割据），与黄河意象所承载的民族救亡与团结抗战主题无关，错误。 D.黄河被赋予苦难承载者、抗争怒吼者、复兴守望者的三重象征，对应近代中国遭遇外敌入侵、全民族开展救亡斗争的时代背景，在民族危亡时刻，这一重构能够极大地激发全民族的爱国意识与抗争精神，凝聚力量推进民族解放事业，正确。 故选D项。 23. 1941—1945年间在根据地，毛泽东提出了“自己动手，丰衣足食”的号召，根据地军民一手拿枪、一手拿锄，开展了生产运动。各根据地普遍建立劳动互助组和变工队，其中八路军三五九旅开垦南泥湾，将荒无人烟的南泥湾变成了“陕北的好江南”。这些实践活动（ ） A. 打破了日军的囚笼政策 B. 促进了解放区的开发 C. 巩固了抗日民族统一战线的阶层基础 D. 为党积累了治理经验 【答案】D 【解析】 【详解】A.打破日军囚笼政策的主要军事行动是百团大战，大生产运动属于经济自救，不是军事反扫荡，错误。 B.1941—1945年是抗日战争时期，此时叫抗日根据地；解放区是解放战争时期的称呼，错误。 C.巩固统一战线主要依靠减租减息等土地政策，大生产运动侧重解决物资困难，和统一战线阶层基础关联不大，错误。 D.1941—1945年，根据地军民开展大生产运动，组织互助组、开垦荒地，在发展生产、组织动员、根据地建设方面进行实践，为中共之后治理地方积累了宝贵经验，正确。 故选D项。 24. 1946年7月，中共中央起草的《以自卫战争粉碎蒋介石的进攻》等指示中指出，“我们是能够战胜蒋介石，全党对此应当有充分的信心……暂时放弃若干地方若干城市，是为了取得最后胜利”；在作战中应采用“集中优势兵力、各个歼灭敌人的方法”。根据以上指示，解放军采取的军事行动是 A. 歼灭敌人有生力量粉碎全面进攻 B. 进行外线作战揭开战略反攻序幕 C. 发起战略决战取得三大战役胜利 D. 发动渡江战役推翻国民党的统治 【答案】A 【解析】 【详解】根据“我们是能够战胜蒋介石，全党对此应当有充分的信心……暂时放弃若干地方若干城市，是为了取得最后胜利”“集中优势兵力、各个歼灭敌人的方法”可得出解放战争中，中取歼灭敌人有生力量粉碎全面进攻，A项正确；B项是在1947年，排除B项；三大战役是1948年，排除C项；D项是1949年，排除D项。故选A项。 第Ⅱ卷 （非选择题） 二、非选择题：（本题共4个小题，共52分。） 25. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 《九章算术·方田》：“今有田广十五步，纵十六步。问为田几何？答曰：一亩。” 《九章算术·均输》：“今有均输粟：甲县万户，行道八日；乙县九千五百户，行道十日……欲以道里远近、户数多少，衰出（按照一定比例递减分摊）之。问粟、车各几何？” 刘徽注：“按周公制礼而有九数，九数之流，则九章是矣。往者暴秦焚书，经术散坏。自时厥后，汉北平侯张苍、大司农中丞耿寿昌皆以善算命世。苍等因旧文之遗残，各称删补。故校其目则与古或异，而所论者多近语也。” ——摘自张苍、耿寿昌（东汉）著《九章算术》及刘徽（魏晋）注 材料二 《数书九章·序》：“周教六艺，数实成之，学士大夫所从来尚矣。其用本太虚生一，而周流无穷……邦国之赋，以待百事；取之有度，未免力役……租税以算，调匀钱谷。” ——摘自秦九韶（南宋）《数书九章》 （1）根据材料一、二，概括《九章算术》与《数书九章》的共同特点并分析其成因。 （2）综合上述材料，说明数学在中国古代国家治理中的作用。 【答案】（1）共同特点：均以实用为核心，服务于生产生活与国家治理；内容侧重算数与应用问题；体现数学与社会实际的紧密结合。 成因：农耕经济发展的需要；国家治理（赋税、徭役、工程等）的需求；传统科技注重实用的特点；学者对数学应用价值的重视。 （2）作用：为农业生产提供计量依据，保障农业发展；助力国家赋税、徭役的核算与分配，维护统治秩序；推动工程建设、财政管理等政务的高效运行；促进传统数学体系的发展与传承。 【解析】 【小问1详解】 共同特点：根据材料一“今有田广十五步，纵十六步。问为田几何？答曰：一亩”“今有均输粟：甲县万户，行道八日；乙县九千五百户，行道十日……欲以道里远近、户数多少，衰出（按照一定比例递减分摊）之。问粟、车各几何”及材料二“邦国之赋，以待百事；取之有度，未免力役……租税以算，调匀钱谷”可知，均以实用为核心，服务于生产生活与国家治理；根据材料一“按周公制礼而有九数，九数之流，则九章是矣”及材料二所载数学问题及图示可知，内容侧重算数与应用问题；体现数学与社会实际的紧密结合。 成因：结合所学知识，可知从中国古代经济基础看，农耕经济发展的需要；根据所学知识，古代国家需要通过赋税、徭役等维持统治，可知，国家治理（赋税、徭役、工程等）的需求；结合所学知识，可知从科技特点看，传统科技注重实用的特点；根据材料一“张苍、大司农中丞耿寿昌皆以善算命世。苍等因旧文之遗残，各称删补”及材料二《数书九章》对数学应用的重视，可知，学者对数学应用价值的重视。 【小问2详解】 作用：根据材料一“今有田广十五步，纵十六步。问为田几何？答曰：一亩”及材料二“租税以算，调匀钱谷”，可知，为农业生产提供计量依据，保障农业发展；助力国家赋税、徭役的核算与分配，维护统治秩序；根据材料一“今有均输粟……欲以道里远近、户数多少，衰出之。问粟、车各几何”及材料二所载工程计算问题，可知，推动工程建设、财政管理等政务的高效运行；根据材料一“苍等因旧文之遗残，各称删补。故校其目则与古或异，而所论者多近语也”及材料二对数学体系的发展，可知，促进传统数学体系的发展与传承。 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 明朝为了推行治藏的各项经济、政治措施，借鉴了元朝在藏区创设三大行政区域进行统治的经验，设置乌思藏都指挥使司（简称都司）。乌思藏都司下设置了指挥使司、宣慰司、招讨司、万户府、千户所等行政机构进行直接统治。这些行政机构的官员均由中央政府任命当地首领担任，为朝廷命官。明王朝在今西藏地区的设治，与对藏族僧俗首领的招抚同步进行。朱元璋大业初定，颇欲继承元朝在乌思藏的政治遗产，对于乌思藏诸政教势力，只要其归顺，即予认定；及至永乐朝，心颇外向，于乌思藏亦不例外，数次派宦官入藏，分封了卫藏和康区的三大法王、王大教王及其下的一些行政官职，采取了“多封众建”的方针，使明朝对乌思藏的管理达到了鼎盛时期。 ——摘编自邓前程《明代藏地施政的特殊性：古代中央王朝治理藏区的一种范式研究》 材料二 乾隆五十八年（1793年）正式颁发《钦定藏内善后章程》二十九条。此章程逐条详细规定了驻藏大臣与达赖、班禅地位平等共同督办藏政，对藏政中之军备、外交、财政等政务均作了明确的规定。“金瓶掣签”制度也于此章程内正式建立，规定达赖、班禅等大呼图克图的转世，由驻藏大臣主持“金瓶掣签”掣定。《钦定藏内善后章程》不啻为清朝对藏施政的“基本法”，“它的颁行标志着清朝在西藏地方的施政发展到了最完备的阶段”。此后数十年间藏事安定，是清朝对西藏的统治达到顶峰的阶段。 ——摘编自刘为《清朝施政西藏及其研究》 （1）根据材料一、概括明朝政府对西藏的治理措施。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，简析明清治理西藏的政治意义。 【答案】（1）治理措施：借鉴元朝经验设置行政区域；建立省级都司机构；任命当地首领为官；招抚藏族僧俗首领；采取“多封众建”方针。 （2）政治意义：加强了中央集权；完善了边疆治理体系；有利于稳定边疆局势；有利于维护领土完整；巩固了统一多民族封建国家。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是明朝（中国）。治理政策：根据材料一“借鉴元朝在藏区创设三大行政区域进行统治的经验”可知，借鉴元朝经验设置行政区域；根据材料一“设置乌思藏都指挥使司（简称都司）”可知，建立省级都司机构；根据材料一“这些行政机构的官员均由中央政府任命当地首领担任，为朝廷命官”可知，任命当地首领为官；根据材料一“明王朝在今西藏地区的设治，与对藏族僧俗首领的招抚同步进行”可知，招抚藏族僧俗首领；根据材料一“采取了‘多封众建’的方针”可知，采取“多封众建”方针。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是：明清（中国）。政治意义：根据材料一“明朝为了推行治藏的各项经济、政治措施，借鉴元朝在藏区创设三大行政区域进行统治的经验，设置乌思藏都指挥使司（简称都司）”和材料二“此章程逐条详细规定了驻藏大臣与达赖、班禅地位平等共同督办藏政”可知，加强了中央集权；根据材料二“它的颁行标志着清朝在西藏地方的施政发展到了最完备的阶段”可知，完善了边疆治理体系；根据材料二“此后数十年间藏事安定，是清朝对西藏的统治达到顶峰的阶段”可知，有利于稳定边疆局势；结合所学从维护领土完整、巩固了统一多民族封建国家的角度分析。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料 1937年全面抗战爆发后，中国共产党在敌后根据地推行了一系列社会改革。在政权建设上，实行“三三制”，即在抗日民主政权中，共产党员、非党的左派进步分子和中间派各占三分之一。在经济上，实行减租减息政策，既减轻农民负担，又争取地主阶级中的开明人士支持抗日。在文化教育上，创办抗日军政大学、陕北公学等学校，培养了大批军政干部。 与此同时，国民党在国统区虽然也进行了抗战动员，但在政权建设上坚持一党专政，未能有效整合社会各阶层的力量；在经济上，官僚资本膨胀，民生困顿；在文化上，对进步言论实施压制。 （1）根据材料，概括中国共产党在敌后根据地社会改革的主要内容。 （2）根据材料并结合所学知识，分析中国共产党在抗战时期社会改革的历史意义。 【答案】（1）内容：①政权建设：实行“三三制”，建立抗日民主政权；②经济：实行减租减息政策，兼顾农民与开明地主利益；③文化教育：创办抗日军政大学、陕北公学等院校，培养军政干部。 （2）历史意义：①有效整合了根据地各阶层力量，巩固扩大了抗日民族统一战线；②调动了农民生产与抗日积极性，争取了开明地主等中间势力支持抗战，保障了根据地的稳定与物资供给；③培养了大批军政人才，为抗战胜利及后续建设储备了人才力量；④提高了中国共产党的群众威望，与国民党国统区的统治形成鲜明对比，为新民主主义革命的胜利奠定了基础。 【解析】 【小问1详解】 内容：本小问要求概括中国共产党在敌后根据地社会改革的主要内容。需要在阅读材料的基础上，通过划分层次、勾画关键词等方式，全面准确地进行概括。根据材料，可以从政权建设、经济举措和文化教育三个方面进行分析。 【小问2详解】 历史意义：本小问要求概括中国共产党在敌后根据地社会改革的主要内容。需要在阅读材料的基础上，通过划分层次、勾画关键词等方式，全面准确地进行概括。根据材料，可以从抗日民族统一战线、调动社会各阶层支持抗战、培养人才、中国共产党的威信、对新民主主义革命胜利的影响等角度分析。 28. 阅读材料，完成下列要求。 下表为新民主主义革命时期中国共产党建立政权的三次探索。 时间 根据地名称 政府名称 政权性质 1927—1937年 农村革命根据地 苏维埃政府 工农民主政权 1937—1945年 敌后抗日根据地 边区政府 抗日民主政权 1945—1949年 解放区 军政委员会/人民政府 人民民主政权 ——整理自孔德生《新民主主义革命时期党关于国家政权建设的理论与实践》 根据材料并结合所学知识，围绕“新民主主义革命时期中国共产党的政权建设探索”提出观点，并予以阐述。（要求：观点明确，史实准确，阐述充分，逻辑清晰。） 【答案】观点：新民主主义革命时期中国共产党在政权建设探索中始终彰显人民至上的理念。 阐述： 土地革命时期，通过“打土豪分田地废除封建剥削和债务”，保障农民的根本权益，广大贫农在政治上翻了身、经济上分得了土地，生活上有了保障，革命积极性极大提高。中国共产党在江西瑞金领导建立了中华苏维埃共和国，创建了苏维埃代表大会制度，探索以制度法理推进实现民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等，让苏区民众真正当家做主人。 抗日战争时期，中国共产党就探索建立各阶层各党派合作的“三三制”的政权形式，实行广泛的普选制度，动员广大人民群众参与基层民主选举，参加各级政权的行政管理，在制度设计和具体实践上落实人民群众广泛参政权，保证了各阶层的民主权利。 解放战争时期，中国共产党在解放区设置行政区，行政区设军政委员会或人民政府，创建并巩固了新兴的人民政权。在解放区实行“耕者有其田”政策，支持广大农民获得土地的正当要求，激发了农民革命和生产的积极性。 综上，新民主主义革命时期，中国共产党在政权建设探索中始终高举人民民主的旗帜，坚持人民主体地位，为新民主主义革命的胜利提供了保障。 【解析】 【详解】本题属于评论解说题，时空是新民主主义革命时期的中国。首先，根据材料“新民主主义革命时期中国共产党建立政权的三次探索”以及政权性质等具体信息，可拟定论题：新民主主义革命时期中国共产党在政权建设探索中始终彰显人民至上的理念。其次，结合新民主主义革命的所学知识，可从土地革命时期、抗日战争时期、解放战争时期政权建设的内容、影响等方面分析，如根据材料“农村革命根据地”“苏维埃政府”“工农民主政权”和所学知识可知，土地革命时期，通过“打土豪分田地废除封建剥削和债务”，保障农民的根本权益，广大贫农在政治上翻了身、经济上分得了土地，生活上有了保障，革命积极性极大提高。中国共产党在江西瑞金领导建立了中华苏维埃共和国，创建了苏维埃代表大会制度，探索以制度法理推进实现民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等，让苏区民众真正当家做主人；根据材料“敌后抗日根据地”“边区政府”“抗日民主政权”和所学知识可知，抗日战争时期，中国共产党就探索建立各阶层各党派合作的“三三制”的政权形式，实行广泛的普选制度，动员广大人民群众参与基层民主选举，参加各级政权的行政管理，在制度设计和具体实践上落实人民群众广泛参政权，保证了各阶层的民主权利；根据材料“解放区”“军政委员会/人民政府”“人民民主政权”和所学知识可知，解放战争时期，中国共产党在解放区设置行政区，行政区设军政委员会或人民政府，创建并巩固了新兴的人民政权。在解放区实行“耕者有其田”政策，支持广大农民获得土地的正当要求，激发了农民革命和生产的积极性。最后，概括总结即可，如新民主主义革命时期，中国共产党在政权建设探索中始终高举人民民主的旗帜，坚持人民主体地位，为新民主主义革命的胜利提供了保障。 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