6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

道德与法治 第六课 责任与角色同在 6.1我对谁负责 谁对我负责 1 核心素养目标 学会感恩，主动关心、帮助和服务他人和社会； 知道不同角色承担的不同责任，承担责任的表现，明确自身应该承担的责任，关心集体，关心社会，提升对自己、家庭、集体、社会、国家和人类的责任感。 健全人格 责任意识 2 3 一、探究分享 请你列举出你认为在法律和道德范围内应该做的事情。 应该做的事情 为什么应该做 家庭 学校 社会 １、责任是什么？责任来自于哪里？P65 责任就是一个人分内应当做的事情。 责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 5 学生 她是一名学生，她的责任是 ， 这个责任来自 。 交警 职业要求、道德规范、法律规定 管理交通 他是一名交警，他的责任是 这个责任来自 。 道德规范、法律规定 读书学习 她是一名医生，她的责任是救死扶伤， 这个责任来自 。 医生 职业要求、道德规范、法律规定 抢答环节：责任判断 探究与分享二：我的角色，我的责任 每个人都扮演着不同的角色，不同的角色承担着不同的责任，角色越多，责任越多。 角色 责任 现在 未来 时代发展、环境变化 变换角色 一场突如其来的疫情，使得整个城市成为了全世界的焦点。为了防止疫情的不断扩大，武汉实行了封城。疫情刚开始蔓延，抗疫工作已经迅速的展开：一线的医务人员、公安、消防、社区干部等紧急行动起来；全国各地支援湖北的医疗队紧急前往；各地物资紧急调配。全国人民迅速参与到抗疫中… 思考：抗疫阻击战取得重大成效，得益于什么？ 角色定位准确、责任明确、各司其职、各尽其责… ２、责任与角色的关系是怎样的？P66 ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 每一种角色都意味着承担相应的责任。 只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 二、责任你我他 10 情境一：小青早上起床晚迟到被老师罚，回家怒吼老妈：都怪你没有早点叫醒我，害我迟到受罚。 情境二：小青没有及时记下老师布置的作业，导致第二天忘记做作业被罚，怒怼课代表：就怪你没有把作业写在白板上！ 情境三：小青做了作业却忘记交了，又被老师惩罚，怒骂小组长：都怪你没有问我要作业！ 思考：到底该怪谁？为什么？ 作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。 P67 1 怪他自己 谁为这件事负责？ 4.对自己负责的表现和意义？(P67) 意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 表现：小到按时完成作业，为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事等。 探究与分享 我们享受的生活，无不受惠于他人对我们所负的责任。例如： 父母辛勤劳动，为我们提供衣食，无怨无悔地履行养育子女的责任。 解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆，用青春和热血承担着保家卫国的责任。 畅所欲言 除了上面提到的父母、解放军、外，还有哪些人在默默为我们的成长付出？ 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。其中有的离我们很近，有的离我们很远；有的我们很熟悉，有的我们甚至永远不知道他们的名字。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。 相关链接 我的精神生活和物质生活都依靠着别人（包括生者和死者）的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。 爱因斯坦 你是如何理解这句名言的？ 学会感恩，主动关心、帮助和服务他人。 在前进的路途上，搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是在为自己铺路。 己铺路。 1 你不先给火炉添加柴火，火炉怎么会给你温暖。 2 帮助别人，成就自己。 3 对他人负责，就是对自己负责。 4 作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。 我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 5.怎样正确认识责任？ 教师寄语 在