内容正文:
2023~2024学年度上学期期中考试
九年级道德与法治、历史综合试题历史
注意事项:
1.本试卷为题卡分离,其中试卷8页,答题卡2页,满分120分(其中道德与法治60分,历史60分),考试时间为120分钟。
2.本卷是试题卷,不能答题,答题必须写在答题卡。
3.答题前先将自己的姓名、学校、班级填写在试题卷和答题卡上。
★祝考试顺利★
一、选择题(本大题共24小题,每小题2分,共56分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题意的)
读下边关于公元前2500年左右的亚非文明地图,做下面小题
1. 以下选项中的文明成果分别与( )
①、③两个文明中心对应,其中正确的是
A. 金字塔佛教的创立 B. 青铜器《汉谟拉比法典》
C. 太阳历水稻的种植 D. 楔形文字种姓制度
2. 大河流域孕育了灿烂的古代人类文明,虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承。其中从来没有中断的文明是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
3. “一提到希腊这个名字,在有教养的欧洲人心中……自然会引起一种家园之感。”黑格尔之所以这样说,主要是因为古代希腊
A. 是欧洲文明的源头 B. 法学系统完整 C. 神话影响广 D. 哲学成就突出
4. 德国—位法学家说:“罗马曾经三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”“最为平和、最为持久”说明罗马法
A. 维持了罗马帝国统一
B. 巩固了皇帝独尊地位
C. 成为欧洲法学的渊源
D. 维护了庄园的公共秩序
5. 庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式。以下关于庄园的表述符合历史事实的是( )
A. 庄园的居民均为领主的农奴 B. 庄园的土地均为领主的“直领地”
C. 庄园具有司法权,选举权 D. 庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位
6. 制作知识结构图是学习历史的一种方法。下图“?”处应该填写
A. 城市的兴起
B. 农业的发展
C. 科学的进步
D. 教育普及
7. 阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛,它的发明者和传播者分别是( )
A. 古代印度人、阿拉伯人 B. 古代阿拉伯人、中国人
C. 古代印度人、巴比伦人 D. 古代阿拉伯人、印度人
8. 威尔·杜兰《世界文明史》称,美第奇时代(1378—1464)意大利心灵从宗教转向哲学,从天堂转向地上;为学术疯狂的人们研究的题材是人,是人潜在的力量和身体的美,是人感官和感情的欢乐、痛苦。该作者描述的现象体现的是
A. 人文主义 B. 理性主义 C. 神权思想 D. 写实主义
9. 下列航海家中,始终认为自己到达的就是亚洲的印度,还把当地人称为“印第安人”的是
A. 迪亚士 B. 达·伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦
10. 历史结论离不开对史实的正确解读,下列各项史实与结论对应关系正确的是( )
A. 议会重新召开——揭开法国资产阶级革命的序幕
B 路易十六被处死——英国宣布成立共和国
C. 来克星顿的枪声——美国独立战争的爆发
D. 萨拉托加大捷——美国独立战争结束
11. 下面小卡片是某同学对一位历史人物的评价摘要,这位同学研学的人物是( )
•战争时期最著名的将军:赢得了国家的独立
•和平时期最杰出的领袖:建立三权分立的联邦政府
•同胞心中最伟大的人物:不恋权势,拒做国王
A. 克伦威尔 B. 拿破仑 C. 罗伯斯庇尔 D. 华盛顿
12. “拿破仑战争是大革命的继续,拿破仑帝国是法国革命的最后阶段。”这主要反映了拿破仑
A. 扫荡了欧洲封建势力 B. 占领了欧洲大片领土
C. 击退了反法联盟多次进攻 D. 巩固了法国大革命成果
13. 1829年,卡莱尔在《爱丁堡评论》中指出:“在各个方面,有血有肉的工匠都被赶出他的作坊,让位给一个速度更快的、没有生命的工匠。梭子从织工的手指间掉落,落入穿梭更快的铁指当中。”材料反映出( )
A. 工厂取代手工工场 B. 机器生产取代手工劳动
C. 英国成为世界工厂 D. 蒸汽机得到了广泛应用
14. 在《共产党宣言》的影响下,1864年,欧洲各国工人建立国际工人协会(史称第一国际),1871年巴黎公社成立,随后的俄国十月革命、中国的新民主主义革命等相继展开。这表明马克思主义诞生
A. 只适合欧洲的无产阶级革命
B. 是中西方无产阶级革命经验的总结
C. 只适合中俄两国的暴力革命
D. 极大地推动了世界无产阶级革命运动
二、非选择题(本大题8小题,共64分。29~32题为道德与法治,33~36题为历史。其中,第29题6分,30题8分,31题8分,32题10分;33~36题每题8分,共计64分)
15. 阅读材料,运用所学知识回答下列问题。
材料一 欧洲资本主义兴起思维导图
材料二 文艺复兴